二年级科学下册观察与比较ppt课件.pptx

,观察与比较,教学目标,科学概念目标：1.观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较2.不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果科学探究目标：1.能从多角度观察和比较物体2.尝试用排序的方式来描述和记录观察的结果，并与同学讨论、交流3.具有对探究过程和方法进行反思的意识科学态度目标：1.愿意倾听、分享他人的信息，乐于表达和讲述自己的观点2.乐于进行小组合作学习科学、技术、社会与环境目标：了解观察和比较是人们经常用到的认识活动,教学目标,教学重点：1.观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较2.不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果教学难点：学会选择起点进行比较,在观察中比较大小,如果让20位9岁左右的小朋友头脚相接的躺在地上，他们组成的长度基本上同梁龙的体长差不多。梁龙的脖子又细又长，尾巴像鞭子，四条腿像柱子一般。,梁龙,是一种特殊的爬行动物，并不是恐龙;最大的翼龙是风神翼龙(羽蛇神龙)。展开双翼有1115米长，相当于一架飞机大小。最小的树栖翼龙化石-隐居森林翼龙，翼展开仅25厘米，近似于一只燕子身型大小。,翼龙,体长二十三米；体重:二十七吨（900个小朋友）；食草；生存年代:侏罗纪晚期；美洲；辨认要决:身体后半部比肩部高，脖子和尾巴差不多长。,雷龙,易碎双腔龙,易碎双腔龙：据说是目前已知世界上最大的恐龙,美颌龙 ：据说是目前已知世界上最小的恐龙,鳄龙,剑龙,马门溪龙,三角龙,霸王龙,包头龙,图中的恐龙，哪只大、哪只小？,下面的几只恐龙，谁大谁小？,1,2,3,4,研讨：你是怎样比较出大小的？比较的结果是什么？,方法一,方法二,恐龙大小比较表,总 结,不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。 我们要尽可能选择一个起点去比较,动动手、动动脑,比较小组中的4位同学的高矮比较你书包里的书本的大小,绿色圃中小学教育网http:/,教学目标 1、知道石头无处不在，是地球上的重要物质。2. 能够从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述一块石头的特征。3. 学会用气泡图描述石头的特征，开展结构性观察。4. 知道要按照一个标准给石头分类，通过分类活动，发现石头的共同特征。5. 通过看视频，能够举例说出石头的用途。,绿色圃中小学教育网http:/,导入有的石头很大，有的石头很小，还有的石头漂亮极了。2. 你用石头玩过小朋友，这些你们认识吗 游戏吗？都玩过什么游戏？3. 小石头真有趣，今天我们就一起来研究石头。（板书课题：石头）,zh xi sh shn me,这 些 是 什 么？,石 头 的 游 戏,sh tu de yu x ,拼有趣的图案,pn yu q d t n,打 水 漂,d shu pio,n yng sh tu wn gu n xi yu xi你 用 石 头 玩 过 哪 些 游戏？,抓 石头,zhu sh tu,跳 房子,tio fng zi,n yng sh tu wn gu n xi yu xi你 用 石 头 玩 过 哪 些 游戏？,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,2.为什么要捡一片黄叶悄悄地珍藏？,绿色圃中小学教育网http:/,想一想其他留住秋天的方法，看谁的想象力丰富。,绿色圃中小学教育网http:/,观 察 石 头,gun ch sh tu,留住秋天的方法,1.画一画2.照一照3.收一收4.写一写,绿色圃中小学教育网http:/,小组讨论我们一起来看看，石头的形状、大小、颜色、表面、斑纹、硬度. .,q po t 气 泡 图,chng jin sh tu de bn wn 常 见 石 头 的 斑 纹,有 红 色斑纹,yu hng s bn wn,有 蓝色斑纹,yu ln s bn wn,有 白色斑点,yu bi s bn din,无斑纹,w bn wn,给 石 头 分 分 类,gi sh tu fn fn li,石 头 的 用 途,sh tu de yng t,作业：走进大自然继续寻找秋天的足迹。,绿色圃中小学教育网http:/,拓展延伸 石头在我们的生活中随处可见，它们在我们的生活中有什么用处呢？,绿色圃中小学教育网http:/,铺路,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,谢谢,绿色圃中小学教育网http:/,1,一、以用来打火 、石头可以美容 、做食品 玉石养颜就不用说了 ，有磨脚石 有能吃的石头麦饭石 、石头可以建房子 工艺品 可以做建筑材料 。二、石头在现代生活中最重要的用途就是混凝土，制造水泥乃至用水泥、砂子、卵石或碎石配制混凝土都是石头等。,绿色圃中小学教育网http:/,再见,