五四运动公开课ppt课件.ppt
,请思考：你所知道的历史上学生运动都有哪些？五四运动、一二九运动、一二一血案、五二0运动等。,虎门销烟,辛亥革命,金田起义,五四运动,1840,1919,1949,鸦片战争,五四运动,新中国成立前,旧民主主义革命,新民主主义革命,半殖民地半封建社会,中国近代史（109年）,五四爱国运动,第四单元 内忧外患与中华民族的奋起,课程标准要求,1、概述五四运动的史实。2、认识五四运动对中国社会变革的影响。,课程标准解读,1应掌握五四运动的原因、过程、意义。2重点掌握五四运动标志着中国工人阶级登上了历史舞台。,考试大纲,五四运动,一、五四爱国运动爆发的原因,第16课 五四爱国运动,参阅教材，并结合所学知识，用最简练的语句来概括，促使五四爱国运动爆发的国际和国内因素。,阅读与思考,五四爱国运动爆发的背景,国际,1日本加紧侵略中国,2俄国十月革命的影响,国际,国内,日本加紧侵略中国,俄国十月革命的影响,阶级矛盾日益加深,工人阶级队伍壮大,新文化运动的影响,北洋军阀政府对外投靠帝国主义，大肆出卖国家利益。,国际,国内,日本加紧侵略中国,俄国十月革命的影响,阶级矛盾日益加深,工人阶级队伍壮大,新文化运动的影响,（根本原因）,国际,国内,日本加紧侵略中国,俄国十月革命的影响,阶级矛盾日益加深,工人阶级队伍壮大,新文化运动的影响,（根本原因）,（阶级基础）,国际,国内,日本加紧侵略中国,俄国十月革命的影响,阶级矛盾日益加深,工人阶级队伍壮大,新文化运动的影响,（根本原因）,（阶级基础）,（思想基础）,1919年1-6月，巴黎和会,（1）取消帝国主义国家在中国的一切特权；（2）归还在大战时被日本夺去的德国在山东占有的各种特权；（3）废除“二十一条”,在巴黎和会上，中国代表团的合理要求遭到拒绝。,导火线,导火线：,巴黎和会上中国外交的失败,返回,一、五四爱国运动爆发的背景,二、五四爱国运动的爆发和经过,第16课 五四爱国运动,（二）经过,（二）经过,5、46月初,北京,学生,口号要求,口号和要求,陆宗舆：币制局总裁，订二十一条时任驻日公使,章宗祥： 驻日公使,曹汝霖：时任交通总长，订二十一条时任外交次长,（二）经过,5、46月初,6月初以后,北京,上海,学生,工人,取得初步胜利,口号要求,上海,工人阶级,结果：五四爱国运动取得初步胜利,表现：,北洋军阀政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥,中国代表拒绝在和约上签字,一、五四爱国运动爆发的背景,二、五四爱国运动的爆发和经过,三、五四爱国运动的历史意义,第17课 五四爱国运动,五四运动的意义,1是一场反帝爱国运动。2是中国新民主主义革命的标志。3是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。4是一场伟大的思想解放运动。,（鲜明）反封（没有明确反帝）,鲜明反帝反封,规模空前，工商学各阶层齐参与,资产阶级不敢发动群众,抱有幻想 斗争不坚决,各阶层彻底与帝、封决裂,推翻清朝统治，结束君主专制制度;“两个没有”，辛亥革命的果实被袁世凯窃取,取得初步胜利,伟大的资产阶级民主革命,彻底地不妥协地反帝反封建革命运动,旧、新民主主义革命比较表,资产阶级,无产阶级,资产阶级共和国,人民民主专政的国家,资本主义,三民主义,社会主义,马克思主义,反帝反封建,资产阶级民主革命,本课小结,五四爱国运动,五 四 爱 国 运动,背景,国际,国内,导火线：,巴黎和会上中国外交的失败,经过,第一阶段,第二阶段,结果,取得初步胜利,意义,标志着中国新民主主义革命的开端,五四精神：爱国、进步、民主、科学,精挑细选,新、旧民主主义革命的根本区别是（ ）,A 革命的领导阶级,C 革命的任务,B 革命的性质,D 革命的发展前途,毛泽东指出：“五四爱国运动的杰出意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”主要是（ ）,A 先进阶级政党的领导,B 无产阶级社会主义革命,C 受十月革命的影响,D 具有彻底反帝反封建特点,A,D,精挑细选,五四运动以前，中国社会就孕育了新民主主义革命时代的曙光，主要是指（ ）,A,C,B,D,D, 新文化运动彻底批判了封建文化，马克思主义开始在中国传播； 资产阶级进行了不屈不挠的斗争； 一战期间中国民族工业得到进一步发展； 无产阶级登上政治舞台；,:1五四运动爆发的根本原因是 :A、帝国主义侵略的加剧B、俄国十月革命的影响C、北洋军阀黑暗统治,国内阶级矛盾激化D、民族资本主义发展,工人阶级队伍壮大,C,返回,巩固练习,巩固练习：,五四爱国运动,D,B,4、下列各项不能说明五四运动是中国新民主主义革命开端的是（ ）A、中国无产阶级登上政治舞台B、斗争目标是反帝反封建C、传播了马克思主义D、发生在十月革命之后，是世界无产阶级社会主义革命的一部分,5、 五四运动取得初步胜利的最主要原因是（ ）A、青年学生的先锋作用 B、工人阶级的主力军作用C、马克思主义理论的指导D、李大钊、陈独秀的指导作用,五四爱国运动,B,B,思考题1：五四运动分为哪几个阶段？每个阶段的特征是什么？思考题2：五四运动取得了哪些胜利？为什么能取得这些胜利？（结合书本课后材料思考）,两个阶段：5月初6月初 中心：北京 主力军： 青年学生 6月初 中心：上海 主力军： 工人阶级,初步胜利：释放被捕学生.罢免三个卖国贼职务；拒绝在和约上签字原因：全国各个阶层人民共同斗争的结果，尤其是无产阶级的主力军作用。,思考讨论,据图中的漫画，你能获取什么历史信息？根据这些信息给漫画命名。,画龙点睛,完成名师伴你行中32页的选择题内容。,课后作业：,勇做五四青年！ 发扬五四精神！ 振兴中华伟业！,
