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    《廉颇蔺相如列传》课件.ppt

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    《廉颇蔺相如列传》课件.ppt

    廉颇蔺相如列传,司马迁,大关县职业高级中学,司马迁是我国古代伟大的史学家、文学家和思想家。他家学渊源,父亲司马谈为太史令,学问广博。父亲死了三年,司马迁继父业,在“金匾石室”(国家藏书处)阅读、整理历史资料;此外他还广泛游览,实地考察积累了大量的写作素材; 武帝天汉三年(前),李陵孤军入匈奴,败降,而司马迁极言李陵降敌出于无奈,因而触怒汉武帝,致罪下狱,受宫刑。自此发愤著史记。,司马迁,字子长,西汉著名的史学家、文学家。,史记我国第一部纪传体通史。共130篇记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。,鲁迅:史家之绝唱, 无韵之离骚。,史 记,12本纪,30世家,70列传,10 表,8 书,按年代记叙帝王言行和政绩。,记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。,记叙各类名人的生平和事迹。,按年代谱列各时期重大事件。,记录各种典章制度的沿革。,战国后期赵国名将。生卒年不详。周赧王32年(公元前283),廉颇率军攻齐获胜,赵惠文王封其为上卿。曾居功骄傲,对出身低微、资历甚浅的蔺相如位居己上不服,后知蔺相如顾全大局,确有相才,遂负荆请罪,结成生死之交,协力抗秦,传为美谈。廉颇为将刚勇,用兵持重,多次率军击败齐、魏等国。五十五年,秦、赵长平之战,廉颇为赵军主将,作战失利后,鉴于秦军势盛,远离国土,,廉 颇,人物简介,不能久战,即固垒坚守,阻止了秦军的进攻。后赵孝成王中秦离间计,以赵括代廉颇为主将,改变廉颇战法,终致赵军惨败。赵孝成王十五年(公元前251),廉颇率军击败攻赵的燕军,受封信平君,摄行相国职。赵悼襄王时,廉颇不得志,出奔魏都大梁(今河南开封)。后赵国屡遭秦军攻击,拟再任廉颇为将抗秦。廉颇亦急欲归国效力,因权臣作梗,未能遂愿。后居楚,忧虑而亡。,蔺相如,战国赵国大臣。赵惠文王时,秦向赵强索“和氏璧”,宦官缪贤推荐门客蔺相如出使。他奉命带璧入秦,当廷力争,完璧归赵,出色地完成了出使秦国的使命。九年后,秦又派使臣去赵国,约会赵王在渑池与秦王相见,他又随赵王同行,在筵席上,没有使赵王受屈辱,大长了赵国的志气,大灭了秦国的威风,因功得任为上卿,地位在廉颇之上,结果使廉很不高兴。,为避免和廉颇相争而误了国事,他每次出门,避让廉颇,常常装病不上朝,不想和廉颇排地位高低,最后使廉颇很受感动,十分惭愧,两人结成了生死与共的朋友,使秦长期不敢攻打赵。,背景介绍,战国(公元前403公元前221)后期,秦、楚、赵、魏、燕、韩、齐“七雄”并峙,秦国的力量最为强大。它要统一中国,采取了远交近攻、各个击破“的连横”策略。赵国是北方的一个大国,西临强秦,在秦国对其他国家的不断攻伐中,首当其冲,自然十分重视军事外交的措施。课文所讲的秦赵两国之间,赵国国内将相之间的矛盾冲突,就是在这种历史背景下展开的。,课文故事发生时的战国形势、历史条件,合纵连横:战国时弱国联合进攻强国,称为合纵,随从 强国去进攻其他弱国,称为连横。 战国后期,秦最强大。合纵指齐、楚、燕、赵、魏、韩等国联合抗秦;连衡是指这些国家中的某些国跟着秦国进攻其他国家。,战国末期,当时秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕等七国中,它南边的楚国和西北的赵国,实力比秦稍弱。在蔺相如完璧归赵和渑池会时,秦的主要力量正对付楚国,所以它对赵国虽也虎视耽耽,但还抽不出主要力量来进攻这就是蔺相如进行外交斗争取得胜利的客观有利条件当然,蔺相如的主观努力利用有利的形势,机智勇敢地进行斗争也是非常重要的,字词音义,缪贤,肉袒,( mi o 姓氏 ),( tn 脱去上衣,露出肩膀 ),(j 傲慢),(n斜看),可予不,列观,(gun 建筑物的一种),(fu 同“否” ),甚倨,睨柱,渑池 (min地名),缪公 (m 同“穆” 即秦穆公),汤镬 (hu 古代煮食物的大 锅),孰计 (sh 同“熟”仔细),盆缶 (fu瓦制的打击乐器),颈血 (jng 脖颈子),不怿 (y 高兴),皆靡 (m 退却),字词音义,避匿( n 躲藏),衣褐(y h 穿着粗布衣服),虽驽(n 愚劣、无能),案图(n 同“按”审察、察看),诈 佯(yng 装作),传舍(zhun招待宾客的馆舍),字词音义,本文写了三个故事,以蔺相如为主,以廉颇为宾,三件事都是突出蔺相如的性格,廉颇后又有传。,12 节: 廉蔺简介313 节: 完璧归赵。1416 节: 渑池相会。1721 节 负荆请罪,学习文章1-2段,廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。蔺相如者,赵人也,为赵宦者令缪贤舍人。,赵惠文王十六年:公元前283年。赵惠文王,赵国君主,名何。阳晋:齐国城邑,在今山东菏泽西北。上卿:战国时期诸侯国大臣中最高的官位。宦者令:宦官的首领。舍人:有职务的门客。,廉颇是赵国优秀的将领。赵惠文王十六年,时为赵国将军的廉颇率领赵军征讨齐国,大败齐军,夺取了阳晋,晋升为上卿,从此他以英勇善战闻名于诸侯各国。蔺相如,赵国人,他是赵国的宦官首领缪贤家的门客。,一、人物简介(1-2),出场身份:一贵一贱课文介绍:一详一略,廉蔺简介,(1)“者也”,判断句式(2) 以勇气闻于诸侯:凭借,(3) 为赵宦者令缪闲舍人是,作为 动词,重点词句,文章开头与一般传记写法相同,介绍了廉颇、蔺相如的身份地位,为什么详略各异?,对两个人物出身情况作必要交待。这是史传文的一般特点。又为后文作了铺垫。 介绍廉颇,突出他的武功,突出他的“以勇气闻于诸侯”。秦求赵璧,秦赵渑池会,秦国虽无礼,终不敢对赵用强,其原因之一就有忌惮廉颇之勇。同时又为廉颇居功自傲作了铺垫。 介绍蔺相如,则显出他出身低贱,为他的大智大勇的精神,他的扶危爱国的品质作了反衬:出身低贱,但品格崇高,才能出众。,介绍廉颇较详;介绍蔺相如极为简略。一个是战功赫赫、地位显贵、天下闻名的良将,一个是地位卑微、不为人知的小小食客。对比鲜明,为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。,学习文章313段,完璧归赵,赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。,和氏璧:战国时著名的玉璧。秦昭王:即秦昭襄王。遗(wi):送。徒见欺:白白地被欺骗。,赵惠文王的时候,得到了楚人的和氏璧。秦昭王听说了这件事,就派人给赵王送来一封书信,表示愿意用十五座城池交换和氏璧。赵王同大将军廉颇以及诸大臣们商量:如果把宝玉给了秦国,秦国的城邑恐怕不可能得到,白白地受到欺骗;如果不给他,又恐怕秦国来攻打。尚未找到合适的解决办法,寻找一个能到秦国去回复的使者,也未能找到。,3段,宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之?”对曰:“臣尝有罪,窃计欲亡走燕,臣舍人相如止臣,曰:君何 以知燕王?臣语曰:臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手,曰“愿结友”。以此知之,故欲往。相如谓臣曰:夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。 今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。,逃到燕国去,根据什么知道燕王(会收留你),指燕赵两国的边境,被赵王宠爱。,却,竟然。,把您捆绑起来送还赵国。,私下打算,阻止,四声,告诉,出使,派遣,同您结交,君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。”于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”,同“否”。,解衣露体,伏在斧质上。袒,脱衣露体。质,同“锧”,承斧的砧板。,可供差遣。宜,适宜。,答应,古代诸侯对自己的谦称,意为寡德之人,侥幸能够免罪,给予,相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵。赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。”王曰:“谁可使者?”相如曰:“王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王。,理屈,理亏,衡量这两个计策。均,衡量。之,这。,宁可答应,而让秦国承担理亏的责任。,捧着,让璧完整无损地归还赵国。,秦离宫中的台观名。,进献,果真,如果,用,答应,给,出使,秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧,相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。议不欲予秦璧。,指秦王的姬妾。,把十五城补偿给赵国。,玉上的斑点或裂痕,倒退几步立定,愤怒得头发直竖,顶起了冠。形容极其愤怒。,倚仗,给看,上前,动词,交,给,趁机,派,知道,用,恐怕,臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎!且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨;得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。,平民间的交往。古代平民只穿麻衣、葛布,故称布衣,拂逆,触犯,古人祭祀之前,一定要沐浴更衣,节制饮食,表示虔诚,叫做斋戒。,赵王的复信,同“廷”,朝堂,尊重,敬畏,致敬,(gun):一般的台观,指章台。不在朝堂接见,说明秦对赵使的不尊重。,何况,欢心,傲慢,大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈详为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也,赵王恐,不敢不献。赵王送璧时,斋戒五日。,逼迫,n:斜视,婉言道歉,职有专司的官吏,查明地图。案,同“按”,城邑,只,只是,假装做。详,同“佯”,假装。,就是公认,坚决请求,害怕,就说,今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传舍。相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。,一种外交上最隆重的仪式。有傧相九人依次传呼接引宾客上殿。宾,同“傧”。,安置住宿,(zhun):广成,宾馆名。传,传舍,宾馆。,y:穿着粗麻布短衣,指化装成平民百姓。,小路,必定,延请,相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十馀君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬,唯大王与群臣孰计议之。”,即秦穆公。缪,同“穆”,坚决明确地遵守信约。约束,信约,抄小路,与上文“从径道亡”相应,立刻,(hu):指接收烹刑。汤,沸水。镬,大锅,同“熟”,仔细,辜负、对不起,一个使臣,表希望语气,秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢,不如因而厚遇之,使归赵,赵王岂以一璧之故欺秦邪!”卒廷见相如,毕礼而归之。相如既归,赵王以为贤大夫使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。,苦笑声,趁机优厚地款待他,终于在朝堂上接见蔺相如,举行完廷见的外交大礼然后送他回国,拉相如离开,出使诸侯之国,能不受欺辱,大夫中最高的官阶,比卿低一级,二、完璧归赵(3-13),开端(3-5):强秦索璧赵王求使缪贤举蔺奉璧出使经过(6-9) :章台斥秦持璧胁王从者归璧 结果(10-13):毕礼而归拜上大夫,使人遗赵王书:愿以十五城请易璧 徒见欺:即患秦兵之来 :求人可使报秦者:,重点词句,送给,以:介词,用,拿请:敬辞,表请求,可不译,被动句,被,主谓间,取消独立性,定语后置句,想找一个可以派遣去回复秦国的人。,何以知之? 而君幸于赵王:,重点词句,介词的宾语前置,被动句,可予不? 均之二策,宁许以负秦曲:王必无人:臣愿奉璧:完璧归赵:,重点词句,“否”,“使承担”,倘若,捧着,“使完好”,指示 布衣大王必欲急臣 必: 急:,古:平民今:布衣服,重点词句,古:指给看今:上级给下级的命令,倘若,使动,使发急 逼迫,睨 辞谢: 舍蔺相如广成传度du : 衣褐 :亡:,重点词句,n,委婉道歉,动词,安置住宿,揣测,y 动词,穿,逃走,乃设九宾礼于廷: 引赵使者蔺相如 :见欺于王 : 间至赵矣 :孰计议之:秦王因曰:不如因而厚遇之: 卒廷见相如:毕礼而归之:使不辱于诸侯:,重点词句,介宾后置,请,被动句,名词状语,从小路,“熟”, 仔细,于是,就,乘机,乘此,名词状语,在朝廷,使动,“使 完毕”“让回去”,被动句,蔺相如是通过缪贤的介绍出场,为什么要这样安排?,宦者令缪贤说的一件往事,借人物的话,体现了蔺相如的性格,见识卓越,胆量超人,插叙从一个侧面表现人物的性格,烘托、铺垫。,蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿城”? 秦国不合礼数:1章台不是接见外臣的场所;2美人不是礼待外臣的人员;3“左右皆呼万岁”,以城换璧,秦并未占便宜,谈不上胜利,用不着欢呼。 4秦王表现出对赵使者的轻慢无礼,不尊重外臣,因此相如断定秦王“无意偿城”,蔺相如发现秦王“无意偿城”后怎么办?设计智取:璧有瑕,请指示王。 说理斗争:布衣之交尚不相欺。以赵王的谦诚来批判秦王的傲慢、不讲信义 誓死捍卫:持其璧睨柱,欲以击柱。,秦王“以诈佯为予赵城”后,蔺相如又如何对策? 首先,使出缓兵之计,要秦王斋戒,设九宾礼; 其次,私下派人把璧送回赵国。,归璧于赵后,蔺相如又如何对秦王交代的? 义责秦王朝历来言而无信,“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。”干脆说明璧已经归赵:“臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。” 以“秦强而赵弱”的事实,说明只要“坚明约束”,“赵立奉璧来”。 表示自己知道有罪:“臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。” 提出希望:“唯大王与群臣孰计议之”,暗示秦王杀使者不是好办法。,出使结果如何? “秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。”两国僵持,进入对立状态。 为“渑池之会”伏笔。“完璧归赵”,着重表现蔺相如的大智大勇。,表现方法:直接描写(如写蔺相如的语言、动作、神态等); 间接描写(以秦王的声威、秦廷环境气氛来反衬蔺相如的镇定自如,智勇双全及非凡的外交斗争艺术),学习课文1416段,渑池之会,其后秦伐赵,拔石城。明年,复攻赵,杀二万人。秦王使使者告赵王,欲与王为好会于西河外渑池。赵王畏秦,欲毋行。廉颇、蔺相如计曰:“王不行,示赵弱且怯也。”赵王遂行,相如从。廉颇送至境,与王诀曰:“王行,度道里会遇之礼毕,还,不过三十日。,攻下石城。,修好,西河,黄河西边。渑池,今河南渑池,想不去,告别,估算前往渑池的路程和会谈完毕的时间。道里,路程。,指前281年,会见,三十日不还,则请立太子为王,以绝秦望。”王许之,遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缻秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。,断绝秦国要挟胁迫的念头,喜欢音乐,古代乐器,形似琴而较长大,官名。战国时御史专管图籍,记载国家大事,秦国的音乐,均为瓦器。缻,同“缶”。秦人敲打盆缶作为唱歌时的节拍。,擅长,献,于是相如前进缻,因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王不怿,为一击缻。相如顾召赵御史书曰“某年月日,秦王为赵王击缻”。,刀锋。这里是杀的意思。,喝骂,倒下,这里指后退,愉快,拿我头颈里的血溅在大王身上,意思是和秦王拼命,回头,秦之群臣曰:“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒,终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。,祝秦王长寿,指向秦王献礼,直到酒宴完毕,多布置军队,秦国国都,胜过赵国,意思是占赵国的上风,三、渑池之会(14-16),开端(14段):会前计议 欲会渑池廉蔺之议 经过(15段):会上斗争 赵王鼓瑟迫秦击缶请寿咸阳结果:,明年,古:第二年今:今年的下一年,重点词句,因跪请秦王:左右欲刃相如:请以赵十五城为秦王寿:,趁机,名词作动词,杀,名词作动词,敬酒,献礼,1、秦军在打胜仗的情况下为什么主动与赵求和? 在军事上取得胜利的情况下,试图在外交上以势压倒对方,逼迫对方投降,免去或减少动用武力的代价。,2、赵王赴会时作好了哪些准备?,一方面相如随从保驾,另一方面廉颇作后盾,并作好了最坏的打算。,3、秦王怎样侮辱赵王?从哪些字可以看出来?蔺相如是怎样针锋相对的?秦王:“秦王饮酒酣”中的一个“酣”字写出秦王的趾高气扬、盛气凌人的神态;“令赵王鼓瑟”中的“令”写出秦王自命高赵王一等,且要写进史册。 蔺相如:先前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐”;其次“前进缶,因跪请秦王”,“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣”;再次“张目叱之,左右皆靡”。,3、秦王一计未成,又提出“请以赵十五城为秦王寿”的无理要求,蔺相如如何对策? 蔺相如针锋相对,以攻为守,提出同样要求:“请以秦之咸阳为赵王寿”,咸阳是秦的都城,其价值在赵十五城之上。 4、“渑池之会”的结果如何? 一是“秦王竟酒,终不能加胜于赵”; 二是“赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动”。,学习文章1721段,负荆请罪,既罢归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上,且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。,上。古人以右为尊,指蔺相如这个人做过太监的家臣,向来微贱。素,素来,向来。,争位次的高下,(绳池之会)结束之后,只,不过,言语,不甘心在他之下,扬言,已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言而君畏匿之,恐惧殊甚,且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣,相如虽驽,独畏廉将军哉?,语气词,将车子调转躲避,指蔺相如的门客,一起,共同,与秦王相比怎么样?,愚笨,拙劣,过了些时候,秦汉以前表示谦卑的通称,对方不一定是君王,高尚的品德,太过分,平庸的人,不才,顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”卒相与欢,为刎颈之交,背着荆条,表示愿受鞭打,通过,当时的上卿兼职将相,所以廉颇这样称呼蔺相如,指能够共患难、同生死的朋友。刎颈,杀头。刎,割。,但,不共存,四、将相和(负荆请罪)(17-21),开端:相如位高 廉颇恃功经过: 相如不争:称病于朝引车避匿 力说舍人:秦廉之比国急私仇结果: 负荆请罪刎颈之交,而相如徒以口舌为劳宣言曰:相如引车避匿:,重点词句,臣所以去亲戚而事君者:且庸人尚羞之:公之视廉将军孰与秦王:徒以吾两人在也:,因宾客至蔺相如门谢罪:,徒:只是;以:介词,凭,凭借,扬言;今义:表明立场观点的文告,掉转,表原因,意动用法,以为羞,表比较,和比,哪个更,因为,通过,经由,1、廉颇蔺相如之间的矛盾起因是什么?廉颇的心理状态有何变化?是由哪些语言体现出来的? 客观原因:廉蔺地位的变化 主观原因:廉颇居功自傲、妒忌相如,相如如何说服舍人?,先采用比较法来说明道理:公之视廉将军孰与秦王? 自然得出廉颇不如秦王的结论;然后从国家利益的高度说明将相和对国家安全的重要性。,人物形象,蔺相如的性格特征1、有智谋A、相如从得害观点分析,指出繏缪贤不应逃亡燕国,应向赵王请罪,结果缪贤真的被免罪B、从决定要奉壁及秦和提出宁许以负秦曲的看法,可见他有独特的见解C、当相如看顾出秦王无意偿城时,便以壁有瑕,为借口取回玉,并拖延时间,安排将玉送回赵国D、渑池之会上,相如凭急智 胁秦王击缶地,又以秦献咸阳作为赵的献礼,2、勇敢,机智A、他勇于向赵王自荐奉壁出使秦国,并保证能够完成任务B、在秦廷上,相如持壁倚柱而立,又怒斥秦王无礼也无意偿城,并表示与壁玉同归于尽.C、璧玉送回赼国,相如一人独对秦王,以不卑不亢的言辞,视死如归D、渑池会上,相如以死胁近秦王击岳,当秦臣杀他时,相如张目叱之,吓退他们,表现出胆色过人,3、爱国,忠心A、两次以死相胁,甘心为国牺牲性命B、深 明大义,以国家的前途为重,私人人恩怨为轻,爱国忘私,廉颇的性格1鲁莽善妒,心胸狭窄只知自已立下很多战功,看顾不到蔺相如在外交上的成就,因此不服蔺相如地位高于自扬言要侮辱相如,完全没考虑国家安危,狂妄自大胸襟狭窄。2善于谋略,在渑池,之会,一事中,献良计以防秦国挟持赵王,并且,作出軍事部署,使秦国不敢轻举妄动3勇于改过,当知道 蔺相如以国为重的用意后,深为感动,立即耳负荆请罪,表现出勇天认错的精祌,秦昭王的性格1贪婪狡诈,性喜侵略,他恃着自已国力强大,逼 使赵国献璧,根本没有用城交换的诚意,两次攻打赵国,杀伤过万,都显示他的狡诈及侵 略野心2重利忘义,手段圆滑,他受相如愚弄,但考虑到杀相如亦终不能得璧,反将与赵交恶,所以完成礼节,送相如返国,凡事着重,利益,积累成语,完璧归赵 怒发冲冠 负荆请罪 布衣之交 刎颈之交 价值连城,积累文言基础知识,通假字,可与不。“不”通“否”,表疑问。拜送书于庭。“庭”通“廷”,朝堂。如有司案图。“案”通“按”,察看,查明。,设九宾礼于廷。“宾”通“傧”,古代人指接引宾客的人,也指赞礼的人。秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”,仔细。,通假字,古今异义,1、窃计欲亡走燕,(古义:跑;今义:行走),2、严大国之威以修敬也,(古义:尊重;今义:严格),3、相如奉璧奏秦王,(古义:呈献;今义:演奏或取得),4、左右或欲引相如去,(古义:离开;今义:前往),5、璧有瑕,请指示王,(古义:给看;今义:上级给下级的命令),6、宣言曰:“我见相如,必辱之。”,古义:扬言,动词;今义:表明立场观点的文告,7、传以示美人及左右,(古义:妃嫔;今义:美貌的女子),8、位在廉颇之右,(古义:上;今义:与左相对),9、臣所以去亲戚而事君者,(古义:亲,指内亲,父母兄弟姐妹等;戚,外戚,母系或妻系的亲属。“亲戚”一般指内亲,有时也指外戚。今义:指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭或它的成员,比包括父母和兄弟姐妹),古今异义,写 作 借 鉴:从历史著作的特色看,本文突出表现了士阶层的两个杰出人物在特定的历史时代所起的重要的历史作用,而且显示出作为个体的士,怎样在时代中把握机遇,实现自我的价值;而作为文学作品的传记文学,它又有极高的文学价值。,三个故事各有首尾,有独立性却又环环紧扣,相互关联。故事以秦赵蔺廉这一双重矛盾冲突贯穿,以前者为主,后者为次,前者决定着后者,层层推进,引人入胜。内外两重矛盾冲突层次井然有序,外部矛盾缓和了,内部矛盾便激化了,这样结构文章清晰而有力量。,2. 叙事有波澜,曲折抑扬如完璧归赵,秦求赵璧又不予之城,秦强而赵弱,矛盾陡起,蔺相如分析了形势,并入秦请完璧归赵,情节已趋缓和。秦廷受欺,相如睨柱,又紧张,秦王答应相如的要求,又趋缓和,相如欺秦王,几被处死,情节紧张,秦王终于毕礼而归之,不再索璧,又趋缓和,相如因功拜上大夫。秦因璧事攻赵,又紧张,为好会,引出渑池会,归国拜上卿,廉颇与之争位的矛盾。叙事要有波澜,不能平铺直叙流水帐。就要抓住贯穿于事件中的矛盾冲突,围绕矛盾冲突组织材料。本文的冲突是塑造表现人物形象的必要手段,形象是在冲突过程中展现出其方方面面的性格。蔺相如的智、勇、忠义是一成不变的,廉颇的则随矛盾发展而有变化。,3. 选材的精当写人物要把人物置于冲突中写,才能生机勃勃,而传记则是以人物一生中的最光辉的事件来表现人物的精神品质的。本文以三件典型的事,把个人和国家双重的矛盾、利益纠结在一起,突出了廉蔺的崇高品质和性格特征,且又以细节描写予以声色之,就使得人物在这三件事中栩栩如生,恰当充分地表达了作者的主旨。同时,全文也显得十分集中。描写人物,刻画细节很生动突出。,4. 悬念、虚实映衬等技巧在本文体现突出。,廉颇蔺相如列传塑造人物的方法 廉颇蔺相如列传通过“完璧归赵”、“渑池会”、“廉蔺交欢”三个故事,成功的塑造了蔺相如的机智勇敢、不畏强敌、能言善辩、顾全大局、不计私怨的思想品格。同时用寥寥数语塑造了廉颇忠君爱国、勇于改过的光辉形象,此文中作者主要运用下列几种手法,使二人成了妇孺皆知、家喻户晓的人物。,一、未见其人,先闻其声,文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份、地位后,紧接着便将赵国、秦国尖锐的矛盾展示出来。正当君臣为难,矛盾无法解决之时,宦者令缪贤讲述自己的亲身经历,举荐蔺相如智谋过人,从而给读者造成很强的悬念。赵王召见蔺相如后,蔺相如胸有成竹地分析了赵国、秦国的形势,得出了“宁许以负秦曲”的结论,并愿亲自出使秦国,且向赵王保证“城入赵,璧留秦,城不入,臣请完璧归赵”。这就与缪贤的举荐巧妙呼应,证明蔺相如确实是一个机智、勇敢的人,所以缪贤的举荐起到了先声夺人的艺术效果。,二、对比映衬,相辅相成,文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、地位上进行强烈的对比:“廉颇者赵之良将也”,“以勇气闻于诸侯”;“蔺相如者赵人也,宦者令缪贤舍人也”。使二人身份一高一低、一贵一贱,从而造成强烈的反差,紧接下来作者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信“计未定”,来衬托蔺相如的智谋过人;在“完璧归赵”一节中,作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相如的机智与勇敢;在“渑池会”一节中,作者又用秦王的色厉内荏,窘态毕露来反衬蔺相如的大智大勇。,三、细节描写,形神兼备,“完璧归赵”中写到:“相如因持璧却立,倚柱,怒发上冠。”只寥寥数字,却十分形象的描绘出了蔺相如的神态、动作,达到形神兼备的效果,“渑池会”中,写蔺相如“前进缶,因跪请秦王”,在这里一个“前”字,一个“跪”字都十分准确的表现了蔺相如机智、勇敢。再如“左右欲刃相如,相如张目叱之。左右皆靡”,仅此两笔就描绘出了蔺相如正直、刚强、不畏强敌的凛然正气。,谢 谢,

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