部编版语文四年级下册经典教案13猫(第2课时)课件.pptx
性格古怪 活泼可爱,猫13性格古怪 活泼可爱,作者眼中，猫的性格是古怪的、淘气的，也是惹人怜爱的。想知道为什么在作者眼中，猫是如此的多变的吗？那就让我们一起深入课文去看一看这只古怪又淘气，也天真可爱的小猫吧！,作者眼中，猫的性格是古怪的、淘气的，也是惹人怜爱的。想知道为,读课文，说一说课文前五个自然段是围绕哪句话来写猫的？,猫的性格实在有些古怪。,读课文，说一说课文前五个自然段是围绕哪句话来写猫的？,读课文第2自然段，这只猫的性格特点是怎样的？,老实,贪玩,尽职,读课文第2自然段，这只猫的性格特点是怎样的？老实贪玩尽职,说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。,老 实,“过问”一词用得很精妙，拟人修辞手法，仿佛猫成了家庭的重要一员。,说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成,可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。,贪 玩,写出了猫贪玩时的状态。与老实形成对比，突出猫的古怪。,可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任,任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。,“任凭”是“无论，不管”的意思，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。,读下列句子，体会其中的情感：,任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 “任凭”是“无论,任凭_,小草也_。,依旧顽强生长,大风怎么蹂躏,小练笔,任凭也,任凭_,依旧顽强生长大风怎么,可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,尽 职,突出表现了猫的尽职尽责，与贪玩形成对比，正好说明猫的古怪。,专注,可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职,我非_不可。我非_不可。,把毛笔字练好,小练笔,非不可,要把这件事情弄清楚,非不可是双重否定，代表肯定，表示非要做到什么事情。,我非_不可。把毛笔字练好小练笔非,猫,老 实,成天睡觉、事不过问,一天一夜、不肯回家,屏息凝视、非不可,老实乖巧,极尽贪玩,认真负责,古 怪,贪玩,尽职,猫老 实成天睡觉、事不过问一天一夜、不肯回家屏息凝视、非,这只古怪的猫高兴时是什么样？不高兴时又是什么样？,这只古怪的猫高兴时是什么样？不高兴时又是什么样？,高兴温柔可亲,用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,撒娇,猫的脚印,高兴温柔可亲 用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它,或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,读下列句子，体会其中的情感：,比喻，把猫踩在稿纸上的爪印比作美丽的“小梅花”，表达了作者对猫的喜爱。,形状,或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。读下,它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。,不高兴一声不出,强调了猫不高兴时极端冷漠的状态。与高兴形成对比，突出猫的古怪。,它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一,猫,高兴,温柔可亲,一声不出,温柔,冷漠,古 怪,不高兴,对 比猫高兴温柔可亲一声不出温柔冷漠古 怪不高兴,无论_,也_。无论_,也_。,动摇不了我们的决心,多么大的困难,小练笔,无论也,多么辛苦,不能轻言放弃,无论_,也_,这只古怪的猫遇到其他动物时的表现是怎样的？,这只古怪的猫遇到其他动物时的表现是怎样的？,胆 小,它什么都怕，总想藏起来。,勇 猛,可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,胆 小它什么都怕，总想藏起来。勇 猛可是它又那么勇猛，不,猫的性格古怪，主要表现在：它既（ ）又（ ），既贪玩又（ ）；既胆小又（ ）；高兴时（ ），不高兴时，（ ）。,贪玩,尽职,勇猛,比谁都温柔可亲,一声也不出,老实,请你总结一下猫的性格特征：,猫的性格古怪，主要表现在：它既（ ）又（ ）,大猫性格古怪，刚满月的猫是怎样的呢？朗读课文第6自然段，仔细品味文中描写小猫的语句，和同桌互相交流。,大猫性格古怪，刚满月的猫是怎样的呢？朗读课文第6自然段，,淘 气,妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。,拟人，表现出了作者的疼爱之情。,淘 气 妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，,它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们。它们是那么生气勃勃，天真可爱！,生气勃勃 天真可爱,突出了作者对猫的喜爱之情。,它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，,老舍先生是怎样表达自己对猫的万分喜爱之情的？,老舍先生用平实、质朴的语言，加上具体事例展现了猫的灵性、古怪、可爱。在他眼中，无论猫古怪还是淘气，一样可爱。,老舍先生是怎样表达自己对猫的万分喜爱之情的？ 老舍,前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。,本文写了哪两种猫？ 它们的性格特点分别是什么？,前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同,大猫性格古怪满月的小猫淘气、可爱,本文写了哪两种猫？ 它们的性格特点分别是什么？,大猫性格古怪 本文写了哪两种猫？ 它们的性格特点分别是,你家养过猫吗？你家的猫长的什么样？它有着怎样的特点？请你向大家介绍一下。,你家养过猫吗？你家的猫长的什么样？它有着怎样的,部编版语文四年级下册经典教案13猫(第2课时)课件,本文生动地描述了猫的 性格和小猫满月时的 ，表达了作者对猫的 之情。,古怪,淘气可爱,喜爱,本文生动地描述了猫的 性格和小猫满月时的,猫,古怪,什么都怕 勇猛敢斗,胆子越来越大,抱花枝打秋千,温柔可亲 一声不出,生气勃勃,老实 贪玩 尽职,性格矛盾,淘气,耍个没完没了,性格多变顽皮可爱,猫古怪什么都怕 勇猛敢斗 胆子越来越大抱花枝打秋千 温柔可亲,小猫刮胡子咯吱，咯吱，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。主人刮完胡子，走了。小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。,小猫刮胡子,晚上，小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。小花猫追了过去，却一头撞在墙上，撞得鼻青脸肿。猫妈妈看见了，耐心地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子。你能不能从洞里钻过去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流！”从那以后，小花猫再也不刮胡子了。,晚上，小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。,默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。,课文围绕猫的可爱主要讲了两层意思。一是猫的性格实在有些古怪：它既老实又贪玩，既贪玩又尽职：它高兴时和不高兴时表现截然不同：它“什么都怕”，但又“勇猛”。二是猫小时候特别淘气：刚满月，腿脚还站不稳就爱玩；稍大一点，胆子越来越大，也就更加淘气。,默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。 课文围,部编版语文四年级下册经典教案13猫(第2课时)课件,部编版语文四年级下册经典教案13猫(第2课时)课件,
