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    部编版语文三年级上册名著导读课件夏洛的网.pptx

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    部编版语文三年级上册名著导读课件夏洛的网.pptx

    荣德基,EB怀特 著,夏洛的网,封面导读,看看这本书的封面,你知道了什么呢?,我知道这本书的作者是EB怀特。,我知道这本书讲的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事!,走近作者,EB怀特(18991985),美国当代著名散文家、评论家,以散文名世,生于纽约蒙特弗农,毕业于康奈尔大学。作为纽约客主要撰稿人的怀特一手奠定了影响深远的 “纽约客文风”。他还为孩子们写了三本书:斯图尔特鼠小弟(又译精灵鼠小弟)、夏洛的网与吹小号的天鹅,同样成为儿童与成人共同喜爱的文学经典。,认识主要人物,大家好!我是一只单纯可爱,不愿认命的“落脚猪”。我的生命真的很奇特,可以说我是我同伴中最幸运最幸福的猪。感恩我生命中的朋友们!,嗨!我是一只“织网高手”蜘蛛夏洛,虽我很丑,但我心灵却很美!我愿在我有限的生命中竭尽全力地帮助需要帮助的人!,主要人物关系,猜想故事内容,一只幸运的落脚猪威尔伯出生后被主人存留了生命,但等待他的又将是什么样的命运?,在落脚猪威尔伯面临将要被杀的时刻,他的朋友蜘蛛夏洛挺身而出挽救了他的生命,那蜘蛛夏洛的命运又是如何呢?,感知故事内容,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊,威尔伯的生命有危险时,看似渺小的夏洛用自己的力量救了威尔伯,但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头,让我们走进故事一起看看吧!,看看这些图片都发生了什么?你最想知道哪个图片背后的故事?,留下悬念,推荐阅读,你们想知道的还真不少!那就快快打开夏洛的网,小小故事大大智慧,老师相信除了故事本身,你们一定还能读出更多!,除此之外,你还想知道什么?,想一想,如果没有蜘蛛夏洛的“救助”,落脚猪威尔伯的命运会怎样?,阅读成果展示,考考你,小朋友,故事读完了吗?老师来考考你!,1.夏洛的网作者是( ) A .EB怀特 B.佐野洋子 C.格林兄弟2.小猪威尔伯从小被 ( )抚养。 A .艾弗里 B .弗恩 C .阿拉布尔 D .勒维3.当艾弗里想捉夏洛时,( )救了它。 A. 小羊 B. 公鹅母鹅 C. 弗恩 D .坦普尔顿,A,B,C,3.夏洛第一次为威尔伯织的字是( ) A. 王牌猪 B .无敌猪 C .伟大 D .第一名4.夏洛第二次为威尔伯织的字是( ) A .了不起 B. 天下无敌 C. 真厉害 D. 第一名5.夏洛第三次为威尔伯织的字是 ( ) A .了不起 B. 天下无敌 C .光彩照人 D. 天下第一,A,A,C,6.在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说( ) A .“我救你” B.“我帮你” C.“我答应你” D .“别害怕” 7.夏洛第四次为威尔伯织的字是( ) A .谦卑 B. 天下无敌 C .光彩照人 D. 谦虚8.夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯,他们是( )、阿拉妮、内莉。 A .乐观 B.谦卑 C .快乐 D .开心,D,A,C,1.弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪,她非常喜欢他。( )2.老羊告诉威尔伯,他的命运是成为圣诞节的火腿。( )3.夏洛在网上依次织的字是它自己想到的。( )4. 威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪,后来却成了州里的大名猪。( )5.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。( ),判断是非,说一说,你能用一句话概括一下夏洛的网给你的总体印象吗?,夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,这网挽救了威尔伯的生命,更激起我心中无尽的爱与温情。,夏洛的网这本书中塑造的形形色色十几个人物和动物形象,其中你最喜欢的是哪一个? 为什么?,我最喜欢夏洛,因为夏洛为了挽救威尔伯的性命,自己却牺牲了。,

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