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    部编版语文七年级下册第五单元《望岳》公开课课件.ppt

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    部编版语文七年级下册第五单元《望岳》公开课课件.ppt

    望岳,(唐)杜甫,泰山:古称东岳,又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳,为五岳之首。 “登东山而小鲁,登泰山而小天下” -孔子,杜甫: 字子美,号称“诗圣”,唐代伟大的现实主义诗人,学习目标:1.吟读诗歌节奏2.译读诗词内容3.品读关键词句4.诵读理解背诵,望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。,岱(di) 夫(f)了(lio) 曾(通“层”) 眦(z),望岳 杜甫 岱宗/夫/如何?齐鲁/青/未了。造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟。会当/凌/绝顶,一览/众山/小。,吟读诗歌诗歌节奏,诗联品析三步法:,第一步:解说注释第二步:描述内容第三步:赏析词句,岱宗夫如何?齐鲁青未了。,岱宗:泰山亦名岱山,五岳之首,故又名岱宗。 夫:语气词 (第一步:解说注释)泰山(的威仪) 怎么样呢?它(横跨)齐鲁,青色的峰峦(连绵)不断。 (第二步:描述内容) (方法:注释扩展+情境联想/想象),译读诗歌诗歌内容,品读诗歌赏析词句(第三步),岱宗夫如何?齐鲁青未了。,远望泰山。问句表达对泰山的惊叹,答句中,“青未了”写出泰山青峰连绵,一望无际的巍峨气势。,赏析方法: (1)一句一赏,神采词重点赏 (2)写景角度 (3)景物特点 (4)诗人情感,译读诗歌诗歌内容,解说注释:造化: 钟: 阴阳: 描述内容:(方法:注释扩展+情境联想/想象)赏析词语: (方法:写景角度、神采词、景物特点、诗人情感),造化钟神秀,阴阳割昏晓。,胸生曾云,决眦入归鸟。,解说注释:荡胸: 曾云: 决眦: 描述内容:(方法:注释扩展+情境联想/想象)赏析词语:(方法:写景角度、神采词、景物特点、诗人情感),译读诗歌诗歌内容,解说注释:造化: 钟: 阴阳: 描述内容:大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山北山南一边暗一边明,好像被划分为黄昏与清晨。(吾意) 将 ( ) 于泰山, ,一面明亮一面昏暗截然不同。 (书中),造化钟神秀,阴阳割昏晓。,望泰山。“ ”字将大自然描写的如此有情,突出了泰山的 。“ ”字突出泰山 的形象。,品读诗歌赏析词句,大自然,神奇和秀丽,集中,山的南北两面,近,钟,神奇秀丽,割,遮天蔽日,译读诗歌诗歌内容,荡胸生曾云,决眦入归鸟。,解说注释:荡胸: 曾云: 决眦: 描述内容:山中 生起,使我 。 望飞鸟归林。(书中)看山中云层叠起,不禁心胸震荡。极目远眺,那暮归的鸟儿隐入山林。(吾意),望泰山。层层云气和飞鸟写出泰山的 ,“荡胸”“决眦”对泰山之景的 。,品读诗歌赏析词句,云层,心胸震荡,张大眼睛,细,高大幽深,着迷与热爱,品读诗歌赏析词句,会当凌绝顶,一览众山小。,会当:终当 凌:登上 绝顶:山的最高峰我一定会登上泰山的绝顶,放眼四望,群山是那么渺小!“会当”“凌”表现出登临的决心和豪迈的气概。,诗歌创作背景:唐玄宗开元年间(735),诗人到洛阳应进士,结果落第而归,开元二十四年(736),二十四岁的诗人离开长安,此后三四年间开始过一种不羁的漫游生活。作者北游齐、赵(今河南、河北、山东等地),这首诗就是在漫游途中所作。,读书 壮游,品读诗歌赏析词句,会当凌绝顶,一览众山小。,述志之笔:表现了诗人乐观自信,积极向上的精神,不怕困难,俯视一切的雄心和气概!,全诗围绕题目中的“望”字为线索,距离上由远而近,由望岳到想像将来登岳的情景,既写了泰山的雄伟气势,又体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概及蓬勃向上、积极进取的精神。,小结,望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。,诗联品析三步法:,第一步:解说注释第二步:描述内容第三步:赏析词句,1.描述诗歌的画面?答:见不到像燕昭王那样的贤君明主,也看不到未来英杰,诗人孤独地站在幽州台上,仰头责问苍天。大地苍茫,空阔,没有一个知音,内心悲愤不禁流下眼泪。,1.结合诗句中的关键词,谈谈诗人情感?答:抒发生不逢时的抑郁不平之气和寂寞苦闷、无可奈何的心境。,1.描述诗歌的画面?答:无边无际的离愁中,眼看夕阳西下,自己离开京师回到南方去,马鞭东指,从此便与朝廷远隔了,成为天涯过客。,1.从修辞角度,谈谈诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”的情感?答:作者以落花自比,以落花化作春泥,护育新花成长,来寄托自己要培植新人,为国家和社会竭尽全力的心愿。,1.描述诗歌的画面?答:飞来峰顶有座高耸入云的塔,听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。 不怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在飞来峰顶,登高望远心胸宽广。,1.赏析诗句?答:表现作者远大的政治抱负和大无畏的精神。 其中是否还蕴含着生活哲理呢?想一想?,1.结合对诗句的理解,抓住关键词语,描绘诗人初来农家的情景?答:,1.赏析诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”?答:只是单纯的写景吗?,

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