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    部编版二年级上册语文课件9《黄山奇石》.ppt

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    部编版二年级上册语文课件9《黄山奇石》.ppt

    奇松,奇松,怪石,怪石,云海,云海,温泉,温泉,同学们,你们知道黄山四绝吗?黄山以“奇松、怪石、云海、温泉”最为著名,号称“天下四绝”。今天,让我们去欣赏一下黄山的四绝之一黄山奇石吧!,同学们,你们知道黄山四绝吗?黄山以“奇松、怪石、云海,9 黄山奇石,9 黄山奇石,闻,wn,字词积累,我会认,名,mn,闻wn字词积累我会认名mn,景,jn,区,q,景jn区q,省,shn,部,b,省shn部b,秀,xi,秀xi,尤,yu,其,q,尤yu其q,巨,j,仙,xin,巨j仙xin,著,zh,位,wi,著zh位wi,形,xn,状,zhun,形xn状zhun,闻,名,景,区,省,部,秀,尤,其,巨,位,著,你真棒,形,状,仙,蛙青过河闻名景区省部秀尤其巨位著你真棒形状仙,读一读,闻名 景区 安徽省南部秀丽 尤其 仙人指路巨石 一位 著名 形状,读一读闻名 景区 安徽省南部,【陡峭】(山势等)坡度很大,直上直下。【翻滚】上下滚动;翻腾。【闻名中外】指在中国和外国都很有名,形容名声传 播得极远。【秀丽神奇】景色清秀美丽,非常奇妙。【奇形怪状】不正常的,奇奇怪怪的形状。,【陡峭】(山势等)坡度很大,直上直下。,听朗读并自读课文,思考:1、全文主要讲了什么?在文中找一找能概括全文主要内容的句子。2、这篇课文主要写了黄山哪些景观?,听朗读并自读课文,思考:,齐读课文,找一找能概括全文主要内容的句子。,那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。,齐读课文,找一找能概括全文主要内容的句子。 那,请同学们默读课文,边读边用你喜欢的符号标出课文描写的奇石的名字。,仙桃石,猴子观海,仙人指路,金鸡叫天都,天狗望月,狮子抢球,仙女弹琴,请同学们默读课文,边读边用你喜欢的符号标出课文描写的,仙桃石,猴子观海,仙桃石猴子观海,仙人指路,金鸡叫天都,仙人指路金鸡叫天都,天狗望月,狮子抢球,仙女弹琴,天狗望月狮子抢球仙女弹琴,再读课文,想一想文中描写的黄山奇石,哪些是详写,哪些是略写?你对哪种最感兴趣?,详写:仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都 略写:天狗望月狮子抢球仙女弹琴,再读课文,想一想文中描写的黄山奇石,哪些是详写,哪些,1.看图说仙桃石的样子。 2.读课文,仙桃石是什么样的,它是什么地方的?,仙桃石,1.看图说仙桃石的样子。仙桃石,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。,大桃子,从天上飞下来,落在山顶,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。大桃子从天,猴子观海,猴子观海,仔细观察图片,说一说“猴子”在哪呢?它在干什么?,在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。,在一座陡峭的山峰上,抱着腿,蹲在山头,望着,云海,仔细观察图片,说一说“猴子”在哪呢?它在干什么?,反复朗读这一段,和同学们讨论一下,写得好吗?哪些词语用得好?,在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。,云海的动态,山非常高、直上直下的,反复朗读这一段,和同学们讨论一下,写得好吗?哪些词语,动词:“抱” “蹲” “望(向远处看)”,在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊_着腿,一动不动地_在山头,_着翻滚的云海。,抱,蹲,望,拟人,动词:“抱” 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两,仙人指路,仔细观察图片:你看到了什么?,巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。,仙人指路 仔细观察图片:你看到了什么? 巨石真像,这是一个比喻句,十分形象。,远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。,巨石,像,仙人,这是一个比喻句,十分形象。远远望去,那巨石真像一位仙人站在高,金鸡叫天都,1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢?2.“雄鸡”在做什么呢?,金鸡叫天都1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢?,1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢?,每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。,1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢? 每当太阳升起,2.“雄鸡”在做什么呢?,它_着脖子,对着天都峰不住地_叫。,伸,啼,2.“雄鸡”在做什么呢?它_着脖子,对着天都峰不住地,结构梳理,仙桃石,猴子观海,仙人指路,金鸡叫天都,详写,天狗望月,狮子抢球,仙女弹琴,略写,结构梳理仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都详写天狗望月狮子抢球,课外拓展,【描写黄山的名句】,1.五岳归来不看山,黄山归来不看岳。(明)徐霞客漫游黄山仙境2.三十六峰高插天,瑶台琼宇贮神仙。(宋)朱彦游黄山,课外拓展【描写黄山的名句】1.五岳归来不看山,黄山归来不看岳,课后作业,1、有感情的朗读课文,说说学完本课后自己的内心感受。2、课后搜集有关黄山的诗词作品进行欣赏。,课后作业1、有感情的朗读课文,说说学完本课后自己的内心感受。,南,些,巨,南方,部门,那些,巨石,一位,位,部,我会写,每,闪,狗,每当,升起,闪光,天狗望月,升,南些巨南方部门那些巨石一位位部我会写每闪狗每当升起闪光天狗望,

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