诗歌鉴赏之炼句指导演讲教学课件.ppt

古代诗歌鉴赏之,千锤百“炼”的智慧,-炼句,古代诗歌鉴赏之千锤百“炼”的智慧-炼句,两句三年得，一吟双泪流。,唐贾岛,两句三年得，一吟双泪流。 唐贾岛,1、通过典型炼句类题目，归纳该类题型的命题特点。2、通过解题训练，掌握该类题型规范的答题步骤。,1、通过典型炼句类题目，归纳该类题型的命题特点。,一 常见题型,炼句-,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,一 常见题型炼句- 诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,提问方式：1、某句历来为人称道，请作简要赏析。 2、某句妙在何处？ 3、请结合全诗赏析某句。4、前人评价此句XX，你同意吗？5、能否把XX句换成XX句？你认为哪句更好？为什么？,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,提问方式：诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学诗歌鉴赏之炼句指导,1、（重庆卷）“晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化，请分析其巧妙之处。 2、（福建卷）“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。3、（全国新课标）“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用? 4、（辽宁卷）“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？ 5、 （全国新课标）简要赏析尾联的表达效果。（5分） 6、（江苏卷）本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）,高考真题链接,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,1、（重庆卷）“晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥”两句写出了山,二 真题引路,炼句-,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,二 真题引路炼句- 诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,与夏十二登岳阳楼 李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。,【提问】诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙， 为什么？,【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。,真题引路1,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,与夏十二登岳阳楼 李白【提问】诗,(步骤一)“雁引愁心去”好。(步骤二)这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。它运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。,参考答案,(步骤三)“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，想象更奇特，更新颖，与后一句对仗映衬，更显生动活泼、情趣盎然。,(回答“雁别秋江去”，言之成理亦可) 。,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,(步骤一)“雁引愁心去”好。参考答案(步骤三)“引愁心”比“,【步骤分析】,一、明确回答自己认可的对象，绝不含糊；二、解释手法、内容（考虑结构、表情达意、音韵等方面的作用。） 如在写景句，就勾勒其描绘的画面， 如在抒情句，就写出其能更好地抒发的情感三、确定比较点，强调认可答案的优处。（注：也可以适当分析相比较词语或句子的不足）,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,【步骤分析】一、明确回答自己认可的对象，绝不含糊；诗歌鉴赏之,例1.(2015年高考四川卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题夏日游山家同夏少府骆宾王返照下层岑,物外狎招寻。兰径薰幽珮,槐庭落暗金。谷静风声彻,山空月色深。一遣樊笼累,唯馀松桂心。,请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。,真题引路2,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,例1.(2015年高考四川卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题,你能读懂这首诗吗？,夏日游山家同夏少府骆宾王返照下层岑,物外狎招寻。兰径薰幽珮,槐庭落暗金。谷静风声彻,山空月色深。一遣樊笼累,唯馀松桂心。,请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。,内容,语言，手法,感情,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,你能读懂这首诗吗？夏日游山家同夏少府请简要赏析“谷静风声彻,诗人月夜下游山，山谷宁静，风声响亮，谷中空旷，月色深深。,参考,运用对比衬托的手法，用风声衬托山谷的幽静，用月光深远衬托山谷的空阔。描绘出一幅风声划破山谷的寂静，月光遍洒山谷的幽寂景色。（可将一二步骤结合分析）,表达出作者向往宁静，喜好山水，厌倦世俗，渴望归隐的心情志向。,1、解释该句的表层含义，或描述景象。（此句写景）,2、结合关键词、手法具体分析。,3、分析该句对表达主旨和情感所起的作用，或根据该句在全诗中的位置,分析其对全诗所起的结构作用。,释句义（或绘景象）析手法明作用（悟情感）,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗人月夜下游山，山谷宁静，风声响亮，谷中空旷，月色深深。,三 答题思路归纳,炼句-,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,三 答题思路归纳炼句- 诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲,解题步骤,【答题步骤】第一步，解读诗句的内涵。描述诗句描绘的景象，解读意蕴，概括内容。第二步，抓住突出的一点(技巧手法、语言特色、艺术构思)简析。第三步，点出该句营造的意境或表达的情感。第四步，按题目的要求整合答案，然后细心检查答案。【答题模板，四大关注点】 形象内容（画面） 手法技巧 （写景、抒情手法） 语言炼字（关键词） 作用(结构、情感和主旨),释句义（或绘景象）析手法明作用（悟情感）,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,解题步骤【答题步骤】释句义（或绘景象）析手法明作用（,1、主题统帅意识。 要考虑到该句对意境、情思的表达作用。 炼句的目的是炼意，答炼句题，包括诗句的含义、色彩、情感、效果等方面，要结合诗句中的词语，尤其是注意诗句中精当的动词、形容词以及叠词、修饰语等关键词的运用，另外还要注意诗句的语法现象以及修辞方法等。2、答题全面规范意识。,增分两大意识,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,1、主题统帅意识。增分两大意识诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教,四 巩固提升,炼句-,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,四 巩固提升炼句- 诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,江村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？,四、巩固提升 1,有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,江村 四、巩固,最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。（步骤一）,简析句意,结合文意具体赏析,本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。经历长期离乱后，重获家室儿女之乐诗人怎能不感到欣喜满足（步骤二），,但最后一联表面仍是喜幸之词，实则包藏了多少悲苦与无奈。眼前的闲适生活是建立在“故人供禄米”的基础上的。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言表。（步骤三）,分析作用、效果、表达的主旨、情感,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不,望月有感 白居易 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 (自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹),四、巩固提升2,本诗堪称白居易“用常得奇”的佳作。请结合全诗，对颈联“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”两句进行赏析。,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,四、巩固提升2本诗堪称白居易“用常得奇”的佳作。请结合全诗，,【韵译】： 时势艰难兵荒马乱，家业空空； 兄弟逃难旅居异地，各自西东。 战乱以后处处寥落，田园荒芜； 骨肉分离漂泊流浪，失散途中。 离群孤雁相隔千里，形影相吊； 同根兄弟随风飞散，恰似秋蓬。 天涯海角共看明月，无不垂泪； 今夜思乡你我同心，五地相同。,时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,【韵译】： 时势艰难兵荒马乱，家业空空； 时,手足离情，各在一方，犹如那纷飞的千里孤雁，只能吊影自怜；又像深秋中断根的蓬草，随风飘飞。（步骤1）,描述诗句描绘的景象,抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析,点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,诗人用比喻的手法，以“雁”、“蓬”比喻离散的手足。（步骤2）,从而营造出一种孤苦凄凉的意境，抒发了饱经战乱的零落之苦。（步骤3）,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,手足离情，各在一方，犹如那纷飞的千里孤雁，只能吊影自怜；又,一、炼主旨句或具有隐含信息的语句（杜甫的江村）,二、炼写景句（如骆宾王夏日游山家同夏少府,三、炼有特殊手法或特殊效果的句子(如白居易望月有感）,经常进行锤炼的语句,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,一、炼主旨句或具有隐含信息的语句（杜甫的江村）二、炼写景,五 牛刀小试,炼句-,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,五 牛刀小试炼句- 诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,(2015全国卷2）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。残春旅舍韩偓旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。【注】 韩偓(约842923)：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里借指都城长安。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。朝簪：朝廷官员的冠饰。8古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。（5分）,五、牛刀小试1,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,五、牛刀小试1诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学诗歌鉴赏之炼句,构思巧妙,把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来,十分新奇;为这残春增添了几分生机与温暖。,温馨提醒：解答此题，要在读懂诗句大意的基础上进行，并且抓住“巧”字进行分析。（关注：构思、用词、手法、情感）,用词巧妙,“抱”“吹”等动词的使用虽然出人意料,却又显得非常自然。拟人手法的运用尤使这残春无半点落寞之意。,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,构思巧妙,把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱,例3.【2017新课标I卷】读下面这首宋诗，完成15题。礼部贡院阅进士就试 欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。,本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）,五、牛刀小试2,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,例3.【2017新课标I卷】读下面这首宋诗，完成15题。本诗,本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。,（比喻）用春蚕食叶比喻（描摹）考场内考生笔落纸上的声响，生动贴切；,手法精妙：,（以响衬静）动中见静，越发见出考场的庄严寂静；,4分,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精,本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。,明确:（1）此句的意思是：举子们紧张地答题，只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。（明句意）（2）用春蚕食叶比喻（描摹）考场内考生笔落纸上的声响，生动贴切；（比喻）动中见静，越发见出考场的庄严寂静；（以响衬静）（析手法）（3）强化作者充满希望的喜悦之情。（悟感情）,6分,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精,作业布置,请把下面题目截屏，下节课完成。,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,诗歌鉴赏之炼句指导ppt演讲教学,作业布置请把下面题目截屏，下节课完成。诗歌鉴赏之炼句指导pp,