《棉花姑娘》教学ppt课件.ppt

,新课导入,19 棉花姑娘,学习目标,1.认识“棉、娘”等13个生字和大字旁；会写“病”“医”等7个字。2.正确、流利地朗读课文；读出祈使句请求语气，读好角色对话。3.了解不同的动物消灭不同害虫的科学常识。,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！,初读课文,棉,min,棉花,我 会 认,娘,ning,治,zh,燕,yn,别,bi,然,rn,姑娘,治病,燕子,别人,然后,奇,q,惊奇,颗,k,瓢,pio,碧,b,吐,t,啦,la,颗粒,瓢虫,碧绿,吐出,好啦,干,gn,干活,我 会 写,生病 病人 治病,组词,造句,七星瓢虫能给棉花姑娘治病。,结构,半包围结构,bng,医生 医院 中医,组词,造句,我的理想是当一名医生。,结构,半包围结构,y,别人 分别 特别,组词,造句,我们不能随便动别人的东西。,结构,左右结构,bi,树干 枝干 干活,组词,造句,冬天来了，树干光秃秃的。,结构,独体结构,gn,惊奇 奇怪 好奇,组词,造句,明明今天的表现有些奇怪。,结构,上下结构,q,七个 七星瓢虫 七手八脚,组词,造句,一群七星瓢虫飞过来了。,结构,独体结构,q,星空 星星 星光,组词,造句,夏天的夜晚，我喜欢仰望星空。,结构,上下结构,xng,多音字,w（可 恶） （恶狠狠） （恶 心）,恶,干,gn （树干）gn （干净）,一边读课文一边思考：1.棉花姑娘怎么啦？2.棉花姑娘请了谁来帮忙呢？3.最后谁治好了棉花姑娘的病呢？,整体感知,课文解读,棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!,“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”,“请你帮我捉害虫吧！”,燕子飞来了,“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”,“请你帮我捉害虫吧！”,啄木鸟飞来了,“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”,“请你帮我捉害虫吧！”,青蛙跳来了,你们是谁呀？,我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。,一群圆圆的小虫子飞来了。,棉花姑娘变得怎么样了？从哪里可以看出棉花姑娘的美呢？,还有哪些事物是碧绿碧绿或雪白雪白的？碧绿碧绿的（ ）雪白雪白的（ ）,随堂练习,棉花姑娘( )，她请求（ ）、（ ）和（ ）给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后（ ）治好了她的病。,生病了,燕子,啄木鸟,青蛙,七星瓢虫,（ ）会捉空中飞的害虫； （ ）会捉树干里的害虫； （ ）会捉田里的害虫； （ ）吃蚜虫。它们都是益鸟和益虫，我们要保护它们。,知识锦囊,1.七星瓢虫是蚜虫的天敌。2.七星瓢虫平均每天能吃100只左右的蚜虫。3.七星瓢虫是棉花、花生等作物的卫士。,我的名字叫“蚜虫”，我长得很小很小，比你们吃过的芝麻还小，不过你们别看我小，我的肚子圆圆的，胃口可大了，专门吸食植物的汁液，被我吃过的植物很快就会枯死呢！,积累拓展,棉花姑娘要召开大自然医生表彰大会，她会请哪些医生来呢？说说为什么请他们来。 现在，我们已经到了表彰大会的现场，假如同学们就是医生们治过病的植物，现在请你们向医生表达感激之情吧。我是_，我要感谢_，因为_。,