元音字母在开闭音节中的发音规律ppt课件.ppt
开音节和闭音节中Aa Ee Ii Oo Uu发音规律及练习,contents,2. Aa 的发音,3. Ee 的发音,4. Ii 的发音,7. 练习一,8. 练习二,5. Oo 的发音,6. Uu 的发音,1.认识音节、开音节和闭音节,音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。 在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。,一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音/ m /，/ n /，/ /，/ l / 是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。如：apple/pl/，little/LItL/，seven/sevn/。,英语单词由字母组成，字母构成音节。包含一个音节的称为单音节词，包含两个音节或更多音节的称为多音节词。如：table /teIbL/ 桌子，potato /pteItJ/马铃薯。注：单音节词单独存在时一般都是重读，不需要加重音符号。多音节中，有一个读的比较响亮的音节即重读音节，用读音符号标示。有时还有次重读音节用。,划分音节的方法：,元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。 两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：seat 坐位，beat 打，beauty 美丽。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：student 学生，labour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如:winter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：father 父亲，teacher 教师。,认识开音节和闭音节,开音节：,绝对开音节：以一个发音的元音字母结尾的重读音节称为绝对开音节。例如：we, hi, do, she, he等,相对开音节：在元音字母后面有一个辅音字母(除r之外）和一个不发音的e的重读音节。例如: take, make, gate, bike, lake, name, hate等。 Fire， here,注：在开音节中元音字母通常发字母音,闭音节:,以一个发音的辅音字母(除r之外）结尾的重读音节称为闭音节。,例如： get,bit,hot,clock,big,desk,but,at,Aa Ee Ii Oo Uu在开音节和闭音节中的发音规律及练习,No.1 字母 Aa,Lets read 读一读,想一想：,上面单词中a的发音相同吗？,1. cake take make name same snake late game2. Ann map thank am and bag cat hat fat,Aa,/ei/,/,我发现：,cake grape name snake face plate,Ann map thank am and bag cat hat fat,cake face name make place takesnake grape potato,/ei/,我们发现：,也就是/ei/,字母Aa在开音节当中读字母本身的长音，,/,man map at cap can andhat am dad,我们发现：,也就是/,字母Aa在闭音节当中读字母短促的音，,读一读，找出划线部分发音不同的单词。,( ) 1、man cap potato,( ) 2、gate hate hat,( ) 3、cake bag age,( ) 4、page take at,( ) 5、and cat face,C,A B C,C,B,C,C,No.2 字母 Ee,读一读,we me she he 2. bed pen desk leg let egg,想一想：,上面单词中e的发音相同吗？,Ee,/i:/,/e/,我发现：,we me she he bed pen 2. desk leg let egg,we meshe kneebe hethese tea,/ i :/,我们发现：,也就是/ i :/,字母Ee在开音节当中读字母本身的长音，,/e/,bed pen desk leg let eggpen textget best,我们发现：,也就是/e/,字母Ee在闭音节当中读字母短促的音，,读一读，找出划线部分发音不同的单词。,( ) 1、spell egg we,( ) 2、feet these let,( ) 3、me spell step,( ) 4、these fifteen text,( ) 5、sell help sheep,C,A B C,C,A,C,C,No.3 字母 Ii,读一读,想一想：,上面单词中i的发音相同吗？,1. five bike kite ride like2. big fish sit him swim,Ii,/ai/,/ /,我发现：,five bike kite nine like2. big fish sit him swim,fine ricebike icelike nicetime ride,/ai/,我们发现：,也就是/ai/,字母 Ii 在开音节当中读字母本身的长音，,/ /,milk swimfish chickit himsit Jimquick which,我们发现：,也就是/ /,字母 Ii 在闭音节当中读字母短促的音，,读一读，找出划线部分发音不同的单词。,( ) 1、it nice kite,( ) 2、in fine ice,( ) 3、pig big five,( ) 4、time chick swim,( ) 5、fine rice chick,A,A B C,A,C,A,C,No.4 字母 Oo,读一读,想一想：,上面单词中o的发音相同吗？,home close nose phone 2. box sock doll shop,Oo,/u/,/,我发现：,home close nose phone 2. box sock doll shop,coke those hold OKover sogo potatotomato photo,/u/,我们发现：,字母Oo在开音节当中读字母本身的长音， 也就是 / u /,sock notof lotsorry doll clock shop box stop,/,我们发现：,也就是,字母Oo在闭音节当中读字母短促的音，,/,读一读，找出划线部分发音不同的单词。,( ) 1、hope close clock,( ) 2、so go sorry,( ) 3、those socks off,( ) 4、job clock home,( ) 5、on no go,C,A B C,C,A,C,A,No.5 字母 Uu,读一读,想一想：,上面单词中u的发音相同吗？,duty student use excuse2. bus cup jump must sun,Uu,/ju:/,/,我发现：,duty student use 2. Bus cup jump fun,use tube cute unite,/ju:/,我们发现：,也就是,字母Uu在开音节当中读字母本身的长音，,/ju:/,sun lunch duck cupjump funrun luckmuch just,/ /,我们发现：,也就是,字母Uu在闭音节当中读字母短促的音，,/,读一读，找出划线部分发音不同的单词。,( ) 1、lunch cup duty,( ) 2、fun duty excuse,( ) 3、just student run,( ) 4、cut must use,( ) 5、use shut bus,C,A B C,A,B,C,A,总 结：,Aa Ee Ii Oo Uu,在 中读：,在 中读：,/ei/,/,/ i :/,/e/,/ai/,/ /,/u /,/,/ju:/,/,开音节,闭音节,A,E,I,O,U要读 /，/e/， / /， / /， /。,开闭音节歌,开音节，音节开，一元字母在后排。,辅音字母关禁闭，元音字母喊自己。,A,E,I,O,U就读 /ei/，/ i :/，/ai/，/u /，/ju:/。,闭音节，音节闭，一元字母生闷气。,辅音字母紧守门，元音字母声短急。,接下来，秀秀你的本事吧！,练习一,读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。,1. five fish ( ),2. cake at ( ),3. cup duck ( ),4. those sorry ( ),5. three we ( ),练习一,读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。,6. kite milk ( ),7. no on ( ),8. hate face ( ),9. second me ( ),10. much unit ( ),练习二,读一读，找出划线部分发音不同的单词。,( ) 1、A. knee B. tree C. red,( ) 2、A. name B. hat C. cake,( ) 3、A. nice B. ice C. fish,( ) 4、A. blue B. but C. toothbrush,( ) 5、A. hot B. no C. close,C,B,C,A,C,练习二,读一读，找出划线部分发音不同的单词。,( ) 6、A. page B. name C. map,( ) 7、A. close B. fox C.hello,C,B,( ) 8、A. is B. hi C. his,( ) 9、A. these B. bed C. tree,( ) 10、A. bus B. much C. use,B,B,B,Thats all for today!Byebye!,
