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    《林黛玉进贾府》第4课时 ppt课件.pptx

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    《林黛玉进贾府》第4课时 ppt课件.pptx

    王熙凤的心里话,讲师:董云飞,1、训练筛选信息能力和对课文内容的归纳概括能力。2、了解并掌握对文学作品中人物形象的归纳概括方法。,本课首先由一幅美女照片导入,进而用自我介绍的方式简介王熙凤的“个人简历”,接下来通过观看课文朗诵视频,直观的了解王熙凤的概貌。之后让学生分组讨论,分别找出人物描写语段(重点是语言描写),鉴赏人物的性格特征即人物形象。在总结概括描写人物形象的方法之后用两个练习题巩固拓展。 在讲解课文时应该注意有意识地指导他们去寻找人物的衣着、外貌、语言、动作、心理等方面的语句,让他们尝试自己说出观点。最后总结时就能让学生印象深刻。本课配置了一个视频,可使人物形象更加生动直观。,主角闪亮登场!,王熙凤自我介绍,我就是王熙凤,中国古典小说红楼梦中人物,金陵十二钗之一,贾琏的妻子,王夫人的内侄女,贾府通称凤姐、琏二奶奶。我妩媚动人,而且精明强干,深得贾母和王夫人的信任,是荣府的实际施政者,我高踞在荣府几百口人的总理宝座上,口才与威势是我谄上欺下的武器,攫取权力与窃积财富是我的目的,可惜最终却落得个“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”的下场。,王熙凤出场,00:00分02:20分,作者从哪些方面对王熙凤进行了描写?表现了王熙凤怎样的性格特征?,【答案】写王熙凤的服饰,先概括通体的形象,再作铺张的描写,浓墨重彩地写出了一个贵族少妇的形象。作为贾府的“老祖宗”,能够让她用这样戏谑的语言与之谈笑的人不多,除了说明王熙凤的性格泼辣外,更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。,1.我来迟了,不曾迎接远客!,2.这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。,3. 天下真有这样标致的人物,我今儿才算看见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。,4.在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。,王熙凤之经典语言,王熙凤之经典语言,【答案】这是王熙凤出场的“第一声”,张扬中又带有几分虚情假意,难怪黛玉纳罕,觉得此人“放诞无礼”。但是这“放诞无礼”却正说明了王熙凤在贾府中的特殊身份与地位。王熙凤这种未见其人、先闻其声的出场方式,是红楼梦中极精彩的一笔。,1.我来迟了,不曾迎接远客!,王熙凤之经典语言,【答案】王熙凤接过王夫人的话,一方面在表白了自己的精明能干、办事周到,另一方面还充分显示了自己对王夫人的尊重。同时这也是王熙凤随机应变、机变圆滑的一个体现,因为有可能她并无备下料子。而王夫人的笑而不语则是对王熙凤的赞赏。可见,王熙凤在贾府深得贾母、王夫人的欢心,也正是因为这样,她才能成为实际掌权人。,2.这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。,3. 天下真有这样标致的人物,我今儿才算看见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。,见 黛 玉,【答案】一是讨贾母的欢心,二是使黛玉感到温暖,三是让邢、王二夫人感到愉悦,四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡。,这段文字是王熙凤言谈的精彩片断,充分表现了她的善于逢迎的性格特点,有一箭四雕的功效,请你谈谈对“一箭四雕” 的理解。,4.在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头婆子们不好了,也只管告诉我。,【答案】一方面是为了通过待客热情的表白,来炫耀她在贾府中的地位;一方面又是为了在贾母面前表现她对黛玉的关切,以取悦贾母。,回王夫人,写出场,未见其人先闻其声,绘肖像,年轻貌美刁钻狡黠,见黛玉,察言观色机变逢迎,举止言行,精明能干,王熙凤的人物塑造方法,放诞无礼 性格泼辣,容貌,服饰,头饰 裙饰 服装,【答案】先是恭维。继而拭泪。转悲为喜。关心黛玉的吃住,对丫头婆子们颐指气使。 入木三分地描绘了王熙凤善于察言观色、机变逢迎、见风使舵的性格,这也是她在贾母面前得宠的原因。,【练习1】曹雪芹写王熙凤初见黛玉时的这番表演堪称绘人的经典。请概括王熙凤的表演顺序,并分析其性格。,【练习2】有家哥儿俩闹分家,分了几天也没分清,决定请厨师、裁缝、车夫、船夫四人来说和。这四人觉得事情棘手,于是相邀先到厨师家碰个头,讨论一下。厨师说:“我看咱们去了要快刀斩乱麻,别锅了碗了分不清。”裁缝说: _ 车夫说: _船夫说: _ 请替裁缝、车夫、船夫各拟写一句话,要求写出人物的个性。,咱们办事不能太偏了,要针过去线过去才行。,嗨,前有车,后有辙,别出格就行。,我看别在这里啰嗦了,不如到他家再见风使舵。,感谢观看再见,参考微课视频贾宝玉和孙悟空,

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