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    生物呼吸和呼吸作用(第二课时)课件(浙教版八年级下册科学).ppt

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    生物呼吸和呼吸作用(第二课时)课件(浙教版八年级下册科学).ppt

    第5节-生物呼吸和呼吸作用第二课时,【教学目标】1.了解动物的呼吸.2.了解植物的呼吸,了解植物的呼吸作用.3.了解呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件.【教学重点】呼吸作用、动植物的呼吸作用.【教学难点】呼吸作用、动植物的呼吸作用.,外界,一个肺泡,毛细血管,温故知新,?,.下列各项表示平静呼吸时的吸气过程,其中正确的是-( ) A胸廓扩大一肺扩张一肺内气压大于大气压一气体进入肺 B胸廓扩大肺扩张一肺内气压小于大气压一气体进入肺 C.胸廓扩大一肺缩小一肺内气压小于大气压一气体进入肺 D.胸廓扩大一肺缩小一肺内气压大于大气压一气体进入肺,B,生命活动需要能量,反应物,生成物,呼吸作用释放的能量提供给人体生命活动所需,一、呼吸作用,1、定义:,3、能量转化:,人体细胞内的有机物与氧气反应,最终生成二氧化碳和水或其他产物,同时把有机物中的能量释放出来,满足生命活动需要。这个过程称为呼吸作用。,化学能 生物能、热能等,呼吸作用是一种缓慢氧化反应,这是一个复杂的、多步骤的过程。,2、呼吸作用表达式,4、呼吸作用的实质,分解有机物,释放能量。,5、呼吸作用的意义,呼吸作用一旦停止,生物体就迅速死亡。,呼吸作用在活细胞中进行,,食物燃烧时也会生成二氧化碳和水,同时放出热量,这与呼吸作用相类似,你能比较两者的差异吗?,1.剧烈氧化,1.缓慢氧化,2.条件是点燃,3.场所在空气中进行,3.在细胞中进行,2.靠酶的催化,共同点:都是氧化反应,都能释放热量。,呼吸和呼吸作用有什么联系和区别?, 呼吸仅仅是肺与 外界进行气体交换, 是一个物理变化;,呼吸场所在肺泡;, 而呼吸作用是有 机物与氧气的反应, 是一个化学变化;,呼吸作用的场所 在细胞内。, 呼吸运动为呼吸作用提供了氧气,,产生的二氧化碳需要通过呼吸运动排出体外;,而呼吸作用, 呼吸作用释放的能量保证了呼吸运动的进行。,人体内的氧气是怎样获得和利用的?二氧化碳是怎样产生和排出体外的?,O2,CO2,O2,CO2,CO2,O2,CO2,O2,O2,CO2,大气,肺泡,血液循环,组织细胞,肺通气,肺换气,气体在血液循环中的运输,组织换气,细胞内氧化,外呼吸,内呼吸,呼吸全过程示意图,动物体内也在进行呼吸作用吗?动物呼出和吸入的气体成分有没有变化呢?,三、动物的呼吸作用,参照图 3-71所示的装置进行实验。,(碱石灰是由固体氢氧化钠(NaOH)和生石灰(CaO) 组成的混合物,可以吸收二氧化碳),1. 思考:试管 B 的设置有 _ 的作用。,对照,2. 观察:实验开始时,A、B 试管中红色水滴指 标与橡皮塞的距离分别为_ 和 _, 10分钟后测量其距离分别为 _ 和_。,开始时,10分钟后,3. 分析:10分钟后试管 A 中,指标位置的改变是 因为 _ _,A试管中小动物吸收了氧气,呼出的二氧,化碳被碱石灰吸收。试管内气压减小指标向左移动。,4. 结论:实验证明 _,动物也在不停地进行呼吸。,三、植物也会呼吸吗?,1.几天后,观察到的实验现象是?2、实验中,你得到的结论是?,A中的石灰水变浑浊,萌发的种子能进行呼吸作用,产生二氧化碳。,在图3-72的实验中,种子“已浸水”和“已煮熟”意味着什么?种子为什么要消毒?,“已煮熟”意味着种子没有生命力,不能进行呼吸作用。种子消毒是为了排除细菌呼吸作用的影响。,从实验中你得到的结论是 _,萌发的种子能进行,呼吸作用,产生二氧化碳。,四、植物的呼吸作用,植物体有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。,萌发的种子能进行呼吸作用,那么植物的其他器官是否也能进行呼吸作用呢?,1.把数棵新鲜菠菜装入塑料袋中,扎紧袋口静置一个晚上。,2.松开袋口,插入导管,让塑料袋中的空气通入澄清石灰水中,观察石灰水的变化。,石灰水变浑浊,3.取一只大口瓶重新做上面的实验,第2天在瓶子中放入点燃的蜡烛,观察火焰有什么变化?为什么?,蜡烛熄灭了。,吸收氧气,放出二氧化碳,使瓶内的氧气消耗了,二氧化碳增加了。,菠菜在夜晚只进行呼吸作用。,你在以上实验中会得到什么结论?,4.用新鲜菠菜用开水烫23分钟,重复上述13步骤。 会有什么现象产生?它说明了什么?,不会出现以上实验观察到的现象。,呼吸作用在活细胞中进行。,实验结论:与大部分动物不一样,植物没有明显的呼气和吸气过程,但植物和空气之间也会通过扩散作用进行气体交换。,植物的各个部分的每一个活细胞每时每刻都在进行呼吸作用(吸收氧气,放出二氧化碳)。,小明想晚上睡觉时卧室内的氧气含量增加,把阳台上的几盆花移到室内,这样做是否科学?为什么?,不科学。,植物在夜晚不会进行光合作用制造氧气,但呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳依然进行着,使房间内的氧气加速消耗。,动植物都要进行呼吸作用,那么微生物等其他生物是否也要呼吸作用呢?,微生物等其他生物也有呼吸作用。,为什么粮食要晒干了后贮存?,晒干了后,体内水份减少,呼吸作用减弱。,生物的呼吸和呼吸作用,人的呼吸系统和气体交换,呼吸运动,动物的呼吸作用,结构,功能,呼吸系统,植物的呼吸作用,呼吸作用,小结,呼吸道和肺,体内的每个细胞,呼气和吸气,缓 慢 氧 化,与外界气体交换吸入O2 ,排出CO2,将有机物中的化学能释放出来,供生命活动所需。,呼吸运动为呼吸作用提供物质,呼吸作用为呼吸运动提供能量,呼吸运动和呼吸作用比较,1、下列说法正确的打“ ”,错误的打“ ”(1)植物只有在没有受到光照时,才会呼吸( )(2)生物在呼吸作用中,释放能量的方式是缓慢 氧化( ),3、呼吸作用是生物体细胞内 与氧反应,最终生成 、 或其他产物,同时释放 ,供生命活动的需要的过程,这是一种 氧化。,有机物,二氧化碳,水,能量,缓慢,2、动物、植物和人一样都能呼吸,都是吸进 ,呼出 。,氧气,二氧化碳,4、对呼吸作用的叙述,不正确的是-( ) A. 呼吸作用能将有机物中的能量释放出来。 B. 呼吸作用属于分解反应。 C. 呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳。 D. 呼吸作用一定发生了化学变化。,B,5.我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖中,进 入地窖取物之前,农民往往把一盏油灯吊在地窖内,这一做法的目的是-( ) A、测量窖内的二氧化碳含量 B、测量窖内氧气的含量 C、主要是为了照明 D、测量窖内氮气的含量,B,5.下图是研究动物呼吸作用的实验装置,其中NaOH的作用是吸收CO2,开始时U型管中液面相平,经过一段时间后发现U型管液面 ,实验说明呼吸作用在生物体内的 中进行。,分析与解答:活蝗虫呼吸需要消耗氧气,放出二氧化碳,二氧化碳被氢氧化钠吸收,使A瓶内气压降低;而B瓶中的蝗虫没有呼吸作用。因此U型管液面左升右降。活细胞。,

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