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    人教版六年级数学正比例和反比例ppt课件.ppt

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    人教版六年级数学正比例和反比例ppt课件.ppt

    正比例 和反比例,考考你,下面每组中的两个量成比例吗,成什么比例?,单价一定,数量和总价,(正比例),(不成比例),时间一定,工效和工作总量,(正比例),被除数一定,除数和商,(反比例),直径一定,圆的周长和圆周率,观察下表,相关联的量是( )和( ),( )随( )变化,( )是一定的.因此路程和时间成( )比例关系。,路程,时间,路程,路程和时间的比值,正,时间,正比例的意义:,两种相关联的量,,一种量变化,另一种量也随着变化。,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系,观察下表,相关联的量是( )和( ),( )随( )变化( )是一定的,因此速度和时间成()比例关系。,时间,速度,速度,时间,速度和时间的乘积,反,两种相关联的量,,一种量变化,另一种量也随着变化。,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,,这两种量就叫做成反比例的量,,它们的关系叫做反比例关系。,反比例的意义:,变化的方向相同,一种量扩大(或缩小),另一种量也扩大(或缩小)。相对应的两个数的比值(商)一定。,都是两种相关联的量,一种量随着另一种量变化。,变化的方向相反,一种量扩大(或缩小),另一种量反而缩小(或扩大)。相对应的两个数的乘积一定。,关系式:,关系式:,正比例和反比例的对比:,不相关联,加的关系,减的关系,乘的关系,除的关系,不成比例,不成比例,不成比例,成反比例,成正比例,判断正、反比例的方法:,(1)两种量是否相关联。(2)它们的关系是商一定,还是积一定。(3)商一定是正比例关系,积一定是反比例关系。,两种量,讨论下面两个量成什么比例,当速度一定时,路程和时间,当路程一定时,速度和时间,当时间一定时,速度和路程,1、判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例?,(1)数量一定,单价和总价。,(2)学校食堂新进一批煤,每天的用煤量与使用天数。,每天的用煤量与使用天数是两种相关联的量,因为每天用煤量使用天数煤的总量(一定),所以每天的用煤量与使用天数成反比例。,因为,所以,(3)圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高。,圆柱的底面积和高是两种相关联的量,,圆柱的底面积高圆柱的体积(一定),圆柱的底面积和高反比例。,因为,所以,(4)书的总册数一定,每包的册数和包数。,每包的册数和包数是两种相关联的量,,每包的册书包数书的总册数(一定),每包的册书和包数反比例。,(5)每千克苹果的价钱一定,付出的钱数和购买 苹果的数量。,(6)每月收入一定,每月支出的钱数和剩下的钱数。,成正比例。,不成正比例。,(7) 正方形的面积和边长.,(8)正方体的体积和它的棱长。,(9) 正方体一个面的面积和 它的表面积.,(不成比例),(不成比例),(正比例),(10) 圆的周长和半径.,(11) 圆的周长一定,圆周率 和直径.,(12) 圆的面积和半径的平方.,(正比例),(正比例),(不成比例),2、根据下列等式判断x和y是否成比例,成什么比例?,(1)xy=8 ( )(2) ( )(3)x+y=5 ( )(4)x-y=3 ( )(5)3x=y ( )(6) ( ),反比例,正比例,不成比例,不成比例,正比例,反比例,(7)若5x = 4 y,(x,y均不为0)则x和y成( )比例.,正,正,(9)若x = y+5,则x和y( )比例,不成,反,反,下表中x和y两个量成反比例,请把表格填写完整,50,100,0.25,3(1),(2)下表中x和y是两种相关联的量观察规律,请把表格填写完整。,1.8,0.9,天才在于勤奋,聪明在于积累。,

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