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    介绍日本的最详细ppt课件 带你认识日本.ppt

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    介绍日本的最详细ppt课件 带你认识日本.ppt

    第4课 走向世界的日本,明治维新后的日本很快走上了侵略亚洲邻国的道路,一、1889年日本宪法,一)背景,明治领导人为什么要制订1889年宪法?,在发展经济方面采取的是向 和 倾斜的政策,引起 和 的不满, 19世纪80年代日本国内的社会矛盾十分尖锐,社会动荡。不仅很多地方 发动暴动, 掀起的“ ”影响深远、遍及全国。,大资产阶级,大地主,农民,中小资产阶级,农民,中小资产阶级和中小地主,自由民权运动,为了缓和矛盾,适应资本主义发展的需要,制订宪法。,二)过程,1、1885年, 主持制订,伊藤博文,2、 年,颁布,1889,三)宪法的主要内容,天皇、议会、内阁、人民,你能根据明治宪法,制作一幅近代日本天皇政体示意图吗?,实行君主立宪制,总揽统治权行使立法权掌握军队统帅权,协赞天皇行使立法权有审议国家预算案权力,直接对天皇负责成员由天皇任命,协助天皇,服务于天皇,天皇,议会,内阁,神圣不可侵犯,枢密院,特点:影响:,四)1889年日本宪法的特点和影响,浓厚的封建性历史的进步性,标志日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立,巩固了日本近代天皇制度,天皇掌握国家主权,承认人民的基本权利和参政权,形式上确立了三权分立的国家体制,试比较这两部宪法的相同之处,日本1889年宪法以德意志帝国宪法为蓝本,议会:君主:内阁:,权力较小,尤其是众议院(帝国议会),掌握国家最高权力,行政机关,只对君主负责,君主权力突出,封建主义、军国主义色彩浓厚,二战的两大元凶,都确立了君主立宪政体,二、崛起的东方大国,一)有利条件 国际:19世纪后半期,西方列强忙于侵略分割中国 国内:改革,发展资本主义二)表现经济上,实现资本主义工业化军事上,建立了一支现代化军队对外,废除了与列强签订的不平等条约,三、踏上对外扩张之路,倒幕运动和明治维新时期,许多人都是不满西方列强对日本的侵略,产生了富国强兵的思想,参与推翻幕府的斗争和维新改革,同时他们又热衷于对亚洲邻国的侵略。被幕府迫害致死的西乡隆盛的老师曾公开说过日本“失之于欧美之物,取尝于朝鲜、满洲之地”。 你对此有何看法?,由于幕府统治的腐败使日本遭受外来侵略,使当时的许多有识之士产生了富国强兵的思想,并积极投身到明治维新的过程中,实践着富国强兵的政策,使日本的经济、军事实力大大增强,最终废除了不平等条约,摆脱了沦为半殖民地的危机,同时富国强兵政策的贯彻也使日本在明治维新后不久,就走上了疯狂的对外侵略的道路,这不仅给被侵略国家的人民,也给日本人民带来了极大的灾难。,你能说出哪些日本对亚洲国家的侵略行为?,对朝鲜的侵略对中国的侵略: 侵略台湾 挑起甲午中日战争 参加八国联军侵华战争 提出“二十一条” 三四十年代侵华战争,第一步征服中国的台湾第二步征服朝鲜第三步征服中国的满蒙地区第四步征服中国内地第五步征服世界 大陆政策,明治维新后的扩张,1、1879年,吞并琉球2、1876年,侵略朝鲜,签订江华条约3、1894年,挑起中日甲午战争,2002年上海高考题: 学术界一般认为,日本“明治维新”是一次资产阶级性质的改革。但是,在最近一次国际学术研讨会上;有些学者主张:“明治维新”应理解为一次“明治革命”;而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。问题:(l)你认为其中哪一种观点更合理?为什么? (2)请说明另外两种观点的可以理解之处。,“改革”说。明治维新由天皇主持,自上而下完成,日本由此走上资本主义发展的道路。,“革命”说:“明治维新”是在武装倒幕前提下进行的,它确立了以天皇为首的地主和资产阶级联合专政。 “中兴”说:维新前,日本遭外来侵略,天皇被幕府架空。维新后,天皇重掌朝政,促进了经济发展,维护了民族独立。,讨论:,四、明治维新的历史地位?,(一)明治维新的历史作用,明治维新是日本历史的转折点,是日本走上近代化(资本主义)道路的标志。体现在:经济:使封建落后的日本走上了发展资本主义的道路,加快了日本经济近代化,逐步发展为亚洲资本主义强国政治:1889年,颁布了资产阶级性质的大日本帝国宪法,实行君主立宪制,基本确立了地主资产阶级联合专政的统治秩序,巩固了日本近代天皇制度文化:西方近代思想文化得到传播,社会面貌发生深刻变化 影响:摆脱了民族危机,崛起为东方强国,(二)明治维新的局限性,没有彻底清除封建残余势力,军国主义色彩浓厚,竭力推行军国主义,开始对亚洲国家进行侵略扩张,成为新兴的帝国主义国家。,单元小结:,明治维新,(1)闭关锁国的幕府统治(政),(2)人民的反抗 ( 阶),(3)资本主义生产关系的形成及影响 (经),(4)西方的入侵,内因,外因,(5)武装倒幕的胜利前提条件,措施,(1)政治(2)经济(3)军事(4)文化,背景,成功原因,(1)社会背景(2)领导力量(3)具体措施(4)国际环境,意义,

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