【数学】5.1.1 数的概念的扩展 ppt课件.ppt

第五章 数系的扩充与复数的引入 5.1.1 数的概念的扩展,上古结绳而治，后世圣人易之以书契,数的概念的扩展,古罗马的数字相当进步，现在许多老式挂钟上还常常使用.,实际上，罗马数字的符号一共只有7个：I（代表1）、V（代表5）、X（代表10）、L（代表50）、C代表100）、D（代表500）、M（代表1,000）.这7个符号位置上不论怎样变化，它所代表的数字都是不变的.它们按照下列规律组合起来，就能表示任何数 .,1重复次数,2右加左减,3上加横线,III表示3,XXX表示30,DC表示600,VD表示495,用罗马数字表示8732,用罗马数字表示1000000，就要连续不断地写上一千个M或在M上画一条横线,那么就得写成MMMMMMMMDCCXXXII,没有0,数的概念的扩展,春秋战国时期，我们的祖先创造了一种十分重要的计算方法-筹算.,从算筹数码中没有10这个数可以清楚地看出，筹算从一开始就严格遵循十位进制.9位以上的数就要进一位.,在世界的其他地方真正使用十进位制时已到了公元6世纪末 .,但筹算数码中开始没有零，遇到零就空位。比如6708，就可以表示为 “.,数字中没有零，是很容易发生错误的.所以后来有人把铜钱摆在空位上，以免弄错.,其实在公元5世纪时，0已经传入罗马.,多数人认为，0这一数学符号的发明应归功于公元6世纪的印度人.,数的概念的扩展,N,Z,Q,R,问 题 提 出,x2 = -1,引入,i2 = -1,符号i 叫做虚数单位,规定,i 可以和任何实数 b 相乘,i,b,a+,定义,形如 a+bi 的数叫做复数（a，b是实数，i是虚数单位）,Z =,(a，bR）,复 数,i,b,a+,Z =,(a，bR）,0,复数 a+bi,实数（b = 0）,（b 0）,虚数,0+,纯虚数（a=0）,（a0）,非纯虚数,+,a,分类,实部,Re z,a =,虚部,Im z,b =,复数集,C,数 集 的 关 系,N,Z,Q,R,C,例 实数m取什么值时，复数 是（1）实数？ （2）虚数？ （3）纯虚数？,解: （1）当 m-1=0 ，,（2）当 ，即 时，复数z 是虚数,（3）当,即 时，复数z 是纯虚数,实部,即m=1时，复数z 是实数,虚部,5i -2,0,练习1、说出下列复数中哪些是实数， 哪些是虚数，哪些是纯虚数？,实数,纯虚数,虚数,练习2、判断下列命题是否正确：（1）若a、b为实数，则z=a+bi 为虚数;（2）若b为实数，则z=bi 必为纯虚数;（3）若a为实数，则z=a 一定不是虚数.,（1）m=5,（2）m=-2或m=3,练习3,练习4、 “a=0”是“复数a+bi（a，bR）为纯虚数”的_条件.,必要不充分,学完了数的概念的扩展，大家对数有没有更近一步的了解呢？,小结:,1.虚数单位i的引入；,