《有余数的除法解决问题》练习题ppt课件.ppt

,练习课,R二年级下册,学习目标,1.让学生比较熟练地掌握用有余数的除法解决生活中的实际问题。 2.通过有目的的练习，让学生对知识进一步感知、理解、掌握和运用。在解决问题中理解和掌握有余数除法的计算方法。,学习重点,1.掌握有余数的除数的口算和笔算。 2.运用所学知识解决有余数的除法问题。,知识点1：有余数除法的试商,1.直接写出下面各题的商和余数。,4,1,6,4,7,1,9,1,6,3,8,4,4,4,7,5,6,5,知识点2：有余数除法的实际应用,1.一个星期有7天。 （1）六月份有30天，有几个星期？还多几天？,（1）307=4（个）2（天）,（2）6月1日是星期六。,（2）如果六月份有5个星期六和星期日，那么6月1日是星期几？,2. 计算,66,8,8,64,2,48,9,5,45,3,67,7,9,63,4,35,4,8,32,3,知识点3：用“进一法”解决有余数的 除法问题,1.一共有22只小动物，每间大房住6只，每间小房住4只。,（1）如果都住大房，至少要住几间？,226 = 3（间）4（只） 3 + 1 = 4（间）,（2）如果都住小房，至少要住几间？,224 = 5（间）2（只） 5 + 1 = 6（间）,（3）还可以怎样安排房间呢？,答案不唯一，合理即可。,2.张老师和王老师带二（1）班45名同学去游乐场坐船玩，每条船限乘6人。他们至少要租几条船？,476 = 7（条）5（人） 7 + 1 = 8（条） 答：他们至少要租8条船。,知识点4：等余问题,1.,袋里的糖果在1020块之间。平均分给3人，还剩1块。,平均分给5人也剩下一块。,分析：由题意可知，两种分法余数均为1，而糖果数量在1020之间，可以初步确定是十几块，再利用3和5的口诀找到15，加上余数1即得16。或用列表法求也可以。,35 + 1 = 16（块）,巩固提高,1.,2.按照下面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？,245 = 4（组）4（个）,答：第24个珠子是红色。,3.,围一圈之后，还多出来2厘米，这条彩带有多长？,2厘米,36 + 2 = 20（厘米）,请用7枝 、3枝 、2枝 扎成一束。,这些花最多可以扎成（ ）束这样的花束。,3,课后作业,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,教学反思,本节练习课结合生活实际选取了几道有余数除法的解决问题，加深了学生对数学源于生活的理解，让学生乐于参与到学习中。,