《青春萌动》ppt课件.ppt
,第二课 青春的心弦第二框 青春萌动,与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。,（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 （2）爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。,2、怎样正确认识青春期的异性情感？（20页）,1、与异性交往的重要性（好处/意义）？（19页）,第一目 异性朋友,运用你的经验,问：你心中的“完美男生”or“完美女生”是什么样子的？TA拥有哪些特点？,某杂志对全国万名中学生进行了调查：,女生最欣赏的男生：大胆、勇敢幽默、和善思维敏捷，善于变通团结同学，重友情集体荣誉感强有主见有强烈的上进心勇于承担责任，有魄力,某杂志对全国万名中学生进行了调查：,男生最欣赏的女生：脸上经常有微笑，温柔大方活泼而不疯癫，稳重而不呆板清纯秀丽，笑起来甜甜的心直口快，朴素善良，随和聪颖、善解人意纯真不做作，有性格能听取别人的意见，自己又有主见坦然，充满信心和朝气,1、青春期心理萌动的表现？,步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。,初中女生：我的同桌是一名男生，他真是优秀：不仅数学好，还外向开朗、风趣幽默，更重要的是很热心仗义。我很想和他成为朋友。可是奶奶告诫我说：不要与男孩子交往，我也怕同学会对我指指点点。,思考：中学生能不能与异性交往呢？为什么？,与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。,1、与异性交往的重要性（好处/意义）？（19页）,假如某校有这样的校规：男生女生不得成对儿出现在校园里；男生女生交往距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭。,思考：你赞成这样的校规吗？ 赞成的话，请说明理由。 不赞成的话，请说明理由，并提出新建议。,赞成。因为校长和老师担心男女生不能正常交往，“早恋”影响学习和健康成长。且青春期男女生，身心发展不成熟，对异性情感把握不好。,反对。因为这种校规不利于男女生正常交往，不利于学生全面发展。学校应通过教育活动，把外部规约转化为自觉行动。学生应内心坦荡，言谈得当，举止得体。,3、与异性交往需注意什么？,异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。,第二目 异性情感,张老师： 您好！ 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，一起劳动，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时，她却变了呢？ 学生：小哲 2017年11月8日,一个苦恼男孩的来信,思考：请你替老师给萌动写封回信。,小哲同学： 你好！ 青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情，因为恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担巨大的社会责任，如建立家庭、养育子女、赡养老人等。要真正处理好这一切，没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的。 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好， 工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？ 那位女孩儿面对感情很理智，具有很强的责任心，希望你能理解她；同时你也要更好地充实自己，让自己逐渐强大，有能力承担爱情的责任。 张老师2017年11月10日,面对生活中可能出现的朦胧的情愫， 我们应该慎重对待，理智处理。,什么才是真正的爱情呢？,爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。,爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学其他艺术如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动.如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 弗洛姆,名人名言,拓展空间 访问家人或其他比较熟悉的人，了解他们对爱情的看法，听听他们对如何处理青春期情感的建议。访问建议：主要以邀请被访者讲述故事的方式完成；可以根据内容设计访谈提纲、确定访谈时间等；可以利用网络、电话、书信，也可以面对面访谈。访谈结束后，完成一份访谈小结，也可以分享自己的收获。,1、（单选）进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性同学产生好感，愿意与异性同学交往。对这种现象的认识正确的是A、这会带来不良影响B、这是一种不能说的苦恼 C、这是一种正常的心理萌动D、这种现象会使我们学坏,C,课堂练习,2、（单选）“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半的朋友和一半的友情。”这启示我们A、男女同学应广泛交往B、男女同学应无原则地交往 C、男女同学的交往是必不可少的D、男女同学交往就一定会获得真挚的友情,C,课堂练习,3、（单选）“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明A、男女同学最好少交往 B、男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理 C、男女同学交往时相互要有礼貌 D、男女同学交往要保持距离,B,课堂练习,
