人物外貌描写对的ppt课件.ppt

,人物描写的方法有几种？ 读句子，判方法（抢答）妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。（ ）小刚大声说：“同学们，我们要向雷锋叔叔学习，做一名优秀的中学生。”（ ）他蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，向左微倾，两脚再向上缩。（ ）我的心难受极了：妈妈，你怎么能这样对我，我就不能有自己的秘密吗？（ ）他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。（ ）人物描写的方法有：,写出人物的个性 外貌描写,猜猜他们是谁,只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。,他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金金炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。,因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上两个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了他们外貌的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来。,小结,我们之所以可以非常容易的看出画中人物是谁，就是因为这些画突出了人物的外貌特征，也就是说画画的人抓住了被画人的相貌特征。同时，大家还应注意作者也把握住了人物的精神品质，因此画像“形神兼备”。,形神兼备的外貌描写,1、什么是形神兼备形一个人的外在形态。包括容貌、神态、衣着、身形、姿态等。神一个人所具备的性格特点和精神品质。2、今天我们着重解决同学们作文中人物塑造中普遍存在的问题，即人物外貌描写面面俱到，人物形象干瘪的问题。,分析范例一面,小结:善用修辞明确人物描写步骤即方法1、确定人物性格特征和精神品质2、抓住符合人物特征和精神品质的特点3善用一些修辞方法，使描写更为生动。,（1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。 （2） 门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊角辫儿，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。,（1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。 （2） 门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊角辫儿，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。,你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。,你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。,巧用修辞,他个儿高高的，长得很瘦。,她很爱笑，一笑起来就会露出洁白的牙齿。,他的眼睛很小，却很有神。,巧用,修辞,练一练,寄 语,祝每一位同学都能用一双慧眼，去发现生活中的真、善、美！,