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    公开课 :诗歌鉴赏动静结合ppt课件.ppt

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    公开课 :诗歌鉴赏动静结合ppt课件.ppt

    诗歌鉴赏表达技巧之,动静结合,欧阳遇实验中学 2015届高中语文组 2017年5月15日,动静结合:诗歌常用的一种写景手法。就是对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种别有意味的情趣。有以静衬动的,有以动衬静的,也有动静互相衬托的。,一、明确概念,(一)概念,诗人将动与静巧妙地统一在诗歌中,共同构成动人的意境。下列诗句没有运用动静手法的一项是( )A、明月松间照,清泉石上流。 王维的山居秋暝B、炉火照天地,红星乱紫烟。 李白秋浦歌其一C、寒树鸟初动,霜桥人未行。 刘禹锡途中早发D、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。 王籍的入若耶溪,B,(二)认知动静,一、明确概念,动静结合的作用:,(1)使得描写的对象动者更动,静者更静,一动一静,相映成趣;(2)使得描写的对象显得更加有声有色;(3)使人如临其境,如闻其声,如见其景,增强如亲历其境的现场感;(4)使形象鲜明可感,更真实地表现事物的特点;(5)能更好地渲染环境气氛。,(三)明确作用,一、明确概念,雨后池上刘攽(bn)一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。,试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。 (5分),二、合作探究,分组讨论要求:8人-10人为一组,组内派代表展示讨论结果。,参考答案:本诗采用了动静结合的手法(1分)。一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态之美(1分)。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等,表现了雨后池上的一种动态之美(1分)。本诗既写出了静态,又写出了动态,动静结合,相映成趣,组成了一幅优美的雨后池塘春景图(1分),表达了诗人悠闲怡然的心境(1分)。,析运用(结合诗句分析):分别具体表述诗中所描绘的静景、动景。,点手法,明效果:在营造意境、突出主旨、表情达意方面的作用。,答题步骤,简言之:点手法+析运用+明效果,兰溪棹歌 戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。,三、学以致用,注兰溪:兰溪江,也称兰江,浙江富春江上游一支流。棹(zho)歌:船家摇橹时唱的歌。,试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析(5分)。,兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析(4分)。,参考答案:本诗运用了动静结合的手法(1分)。前两句山水的明丽动人和月色的清爽皎洁,是静景(1分);后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮,是动静(1分)。一动一静,动静结合,相映成趣,写出了兰溪山水的美好与蓬勃生机(1分)和渔民欣快欢畅之情(1分)。,三、学以致用,运用动静结合手法的答题步骤:,四、内容小结,1、点手法。,2、析运用:分别具体表述诗中所描绘的静景、动景。,3、明效果:在营造意境、突出主旨、表情达意方面的作用。,五、课后练习,秋蕊香 张耒(li) 帘幕疏疏风透,一线香飘金兽。朱栏倚遍黄昏后,廊上月华如昼。 别离滋味浓于酒,著人瘦。此情不及墙东柳,春色年年如旧。 上阕寓情于景,请从“动”与“静”的角度分析景中包含了怎样的感情。(5分),参考答案:本诗运用了动静结合、以动衬静的手法。上阕起首两句写微风使金兽炉中的一线香烟袅袅飘动是动态描写;后两句写倚栏望远,皓月流辉,是静态描写。表现出主人公内心的孤寂、苦闷之情。,

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