光合作用的原理及应用ppt课件.ppt

光合作用的原理和应用,光合作用场所,叶绿体基质,类囊体薄膜上,含有色素和酶,含有多种酶,叶绿体基粒,光合作用过程与实质,光反应阶段（类囊体薄膜）,暗反应阶段（叶绿体基质）,光能,叶绿体中色素,1/2O2,ATP,水在光下分解,酶,CO2,2C3,C5,（CH2O）,多种酶,固,定,供氢,ADP+Pi,供能,还,原,H,H2O,1、光合作用的光反应和暗反应划分的依据是什么？2、光反应和暗反应分别在哪里进行? 需要的条件是什么？3、光反应和暗反应过程分别发生了什么样的物质变化和能量变化？ 4、当光合作用的光反应过程被人为阻断，你认为暗反应会停止吗？反过来，当暗反应过程被人为阻断，你认为光反应会怎样变化？5、光合作用和呼吸作用过程中都有ATP和H生成，这两个生理过程中ATP、H的来源和去路有何不同？,光反应过程（类囊体薄膜上）,物质变化：,能量变化：,光能ATP中活跃化学能,光能,叶绿体中色素,H2O,1/2O2,H,ATP,ADP+Pi,水在光下分解,酶,水的光解,ATP的形成,暗反应过程（叶绿体基质）,CO2,2C3,C5,（CH2O）,多种酶,固,定,H,供氢,酶,ATP,ADP+Pi,酶,供能,还,原,物质变化：,1、CO2的固定,2、C3的还原,能量变化：,ATP中活跃化学能有机物中稳定的化学能,叶绿体基质,光合作用过程与实质,光反应阶段（类囊体薄膜）,暗反应阶段（叶绿体基质）,光能,叶绿体中色素,1/2O2,ATP,水在光下分解,酶,CO2,2C3,C5,（CH2O）,多种酶,固,定,供氢,ADP+Pi,供能,还,原,H,实质,物质变化,无机物合成有机物,能量变化,光能转变成有机物中的化学能,H2O,拓展演练：离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（ ）AC3化合物增多、C5化合物减少 BC3化合物增多、C5化合物增多CC3化合物减少、C5化合物减少 DC3化合物减少、C5化合物增多将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖的生成量的变化是（ ）AC3增加，葡萄糖减少BC3与葡萄糖都减少CC3与葡萄糖都增加DC3突然减少，葡萄糖突然增加,D,A,拓展演练：某科学家用含碳的同位素14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子在下列分子中的转移，最可能的途径是（ ）A二氧化碳叶绿素ADP B二氧化碳叶绿素ATPC二氧化碳酒精葡萄糖 D二氧化碳三碳化合物葡萄糖在光照充分的情况下，将一植物放入带有放射性3H2O中，培养一段时间取出。分析3H可能出现在（ ）A葡萄糖 B淀粉 C产物水 D以上都可能,D,D,小结：画概念图,叶绿体,叶绿体中色素素,H2O,ATP,H,O2,CO2,三碳化合物,光能,活跃化学能,稳定化学能,不能。植物在白天接受B的光照，植物光合作用形成的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等，但晚上只进行呼吸作用。因此，从全天看，消耗大于积累，植物不能正常生长。要维持植物的生长，光照强度至少要高于B点。,由光合作用过程图解分析影响光合作用的外部因素有哪些？请分析下列曲线：,解读A、B、C点、AB段、BC段、及、的生物学含义？,如果植物在白天接受B强度的光照，植物能否正常生长？为什么？,AC段、CD段的限制因素分别是什么？,分析CO2浓度对光合作用速率影响的曲线图，并回答问题：,解读曲线温室栽培，提高CO2浓度有哪些措施？,增施农家肥、使用CO2发生器、干冰、适当燃烧、温室可与养殖场相连等措施都可以增加CO2浓度。,大田生产增加CO2浓度有哪些措施？,合理密植；增施有机肥；适当施用NH4HCO3,大田栽培为什么强调“正行通风”和施用有机肥？,“正行通风”：既能充分利用光能，又有利于空气流动以提供光合作用所需的CO2施用有机肥：改善土壤结构并提供一定量的CO2,课外探究活动,农业生产上有许多提高农作物光合作用强度的措施。请你通过调查和搜集资料，了解这些措施，分析各项措施分别是改变了影响光合作用的什么因素？这些因素是如何影响光合作用的？,