人教版小学数学六年级下册比例尺ppt课件.ppt
复习,长度单位互化,1千米 =（ ）米,1000,1分米 =（ ）厘米,10,1米 =（ ）分米,10,1厘米 =（ ）毫米,10,30米 =（ ）厘米,3000,300厘米 =（ ）分米,30,15千米 =（ ）厘米,15 000 00,40毫米=（ ）厘米,4,2500000厘米 =（ ）千米,25,比 例 尺,什么叫比例尺？真的像我们生活中的一把直尺吗？,比例尺,数值比例尺,数值比例尺,线段比例尺,一幅图的 图上距离 和 实际距离的比，叫这幅图的比例尺。,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,比例尺,图上距离,实际距离,图上1厘米，实际6000000厘米。,或：图上1厘米，实际60千米。,还可以这样理解：把实际长度缩小6000000倍画到图纸上。,表示：,数值比例尺,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,比例尺,图上1厘米,实际80千米,线段比例尺,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,比例尺,图上距离,实际距离,图上5厘米，实际1厘米。,还可以这样理解：把实际长度放大 5 倍画到图纸上。,表示：,数值比例尺,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,比例尺,1 : 6000000,图,实,5 ：1,（缩小）,（放大）,图,实,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,数值比例尺,线段比例尺,表示：图上1厘米相当于实际80千米。,表示：图上1厘米相当于 实际6000000厘米。,表示：图上5厘米相当于 实际1厘米。,=50cm:40m,一栋楼房东西方向长40m，在图纸上的长度是50cm。求这幅图的比例尺。,答：这幅图的比例尺是1：80。,=50cm:4000cm,=1:80,单位名称相同了才能去掉单位化简。,图上距离:实际距离,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,比例尺,练习： （ 求比例尺 ),1、一张中国地图上广州到北京的长度是10厘米，实际上广州到,=10cm：2000 000 00cm,=1：2000 000 0,北京是2000千米，问这张地图的比例尺是多少？,答：这张地图的比例尺是1：20000000 。,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,2、一张零件图纸上的零件长度是21厘米，实际上零件的长是度是7毫米，,=210mm：7mm,= 30 ：1,求这张图纸的比例尺？,答：这张图纸的比例尺是30：1 。,=10cm：2000km,图上距离：实际距离,图上距离：实际距离,=21cm：7mm,通过例题，你知道求比例尺时要特别注意什么了吗？,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,1.图上距离做前项，实际距离做后项。,2.图上距离和实际距离单位统一再化简。,3.比例尺是一个比，不应带计量单位。,4.为了计算简便，通常把比例尺写成前项(后项）为1的比。,3、把线段比例尺 转换成数值比例尺。,4、把数值比例尺 1 : 6000000 转换成线段比例尺。,比例尺,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,练习： （ 两种比例尺互换 ),6000000厘米 = 60千米,=1cm:50m,=1cm:50 000 00cm,=1:5000000,图上距离:实际距离,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,小明说，这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗？,比例尺：1：10,比例尺：10：1,想一想：,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,一、填一填：1、在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）厘米或（ ）米2、在比例尺是1：250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。 3、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的（ ），实际距离是图上距离的（ ）倍，把这个数值比例尺该成线段比例尺是：,2000,20,2 .5,4000000,0 40km,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,5.从不同角度解释比例尺的含义。,1 25000,单位“1”的量是（ ）。,实际距离,1,25000,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,6.从不同角度解释比例尺的含义。,单位“1”的量是（ ）。,( )是（ ）的 ，,200,3,图上距离,实际距离,实际距离,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,二、判一判： 1、把一个电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上，应选用1：100的比例尺。（ ）,2、比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。（ ）,审题的关键是弄清楚谁是图上距离，谁是实际距离。,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,3.所有的比例尺的前项都是1。（ ）,4.一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定。（ ）,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,5.小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为12。（ ）,7.一幅图的比例尺是61，这幅图所表示的实际距离大于图上距离 .( ),6.某机器零件设计图纸所用的比例尺为11，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。 ( ),图上距离 ：实际距离 = 比例尺,三、选一选1、用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（ ）5：200 B. C.1：4000厘米2、长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（ ）1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1 0 23km3、线段比例尺 改成数值比例尺是（ ）A. 1：23 B. 1：2300000 C. 1：2300000km,B,C,B,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,1、六年级教室长9米，宽6米，你能画出教室的平面图吗？比例尺是多少？,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,20厘米,这只蜗牛的实际长度是5厘米，这幅图的比例尺是（ ）,4：1,口答：,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,比例尺,定义：一幅图的图上距离和实际距离的比。,计算公式：图上距离：实际距离=比例尺,分类,根据比例尺的表现形式,依据把实际距离缩小还是放大,数值比例尺,线段比例尺,缩小比例尺,放大比例尺,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,1、这节课你学会了什么知识？2、关于比例尺，你知道了什么？你认为需要注意什么？,谈一谈：,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,
