人教版五年级数学下册《真分数和假分数》ppt课件.ppt

,真分数与假分数,复 习,2、 、 表示的意义是什么？,1、什么叫分数？分数的分子、分母和分数线各表示什么？,复 习,1、什么叫分数？分数的分子、分母和分数线各表示什么？,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的的数，叫做分数。,分数的分子表示被除数，分母表示除数，分数线表示除号。,复 习,表示的意义是什么？,、,表示把单位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分数表示是,2、,复 习,学习目标,1.理解真分数、假分数的意义及特点。2.能正确区分真分数和假分数。3.理解带分数的意义。4.能在数轴上找出分数相对应的点。,重点难点,重点：理解真、假分数的意义，掌握它们的特点。难点：理解带分数的意义、会读写带分数。,自学指导（一）,1.自学课本53页例1，完成填空，并回答“小精灵”的问题，记住什么是真分数。2.自学课本53页例2，回答“小精灵”的问题，记住什么是假分数。5分钟后，和同桌交流不懂的问题。,观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。,例1,分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于 1 。,这些分数比1大？还是比1小？为什么？,观察下面每组图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。,例2,分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于 1 或者等于1 。,这些分数比1大？还是比1小？为什么？,总结：,分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于 1 。,分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于 1 或者等于1 。,自学指导（二）,1.自学课本53页例2下面内容，仔细观察情境图，回答“一个半”怎样用分数表示，思考带分数的组成，会读会写带分数，记住什么叫做带分数。2分钟后，和同桌交流不懂的问题。,总结,由整数和真分数合成的数叫做带分数。 有些假分数的分子恰好是分母的倍数，它们实际上是整数；有些假分数的分子不是分母的倍数，这样的假分数可以写成带分数。,1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,真分数,假分数,分子等于分母,分子大于分母,分子小于分母,2、把上题中的分数用直线上的点表示出来,真分数,假分数,写出下面图形所表示的分数，并说明理由。,练习,（ ）,（ ）,（ ）,下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,真分数,假分数,真分数,假分数,假分数,假分数,判断, 分子比分母小的分数，叫做真分数。（ ）, 分子比分母大的分数，叫做假分数。（ ）, 分子不小于分母的分数都是假分数。（ ）,1、(1)写出分母是 7的所有真分数。,(2)写出分子是7的所有假分数。,当堂训练,（1）在分数 中，当a小于（ ）时，它是真分数；当a大于或等于( )时，它是假分数。（2） 在分数 (a0)中，当a小于或等于( )时,它是假分数; 当a大于（ ）时，它是真分数。（3）分数单位是 的最小真分数是( ) ，最小假分数 是（ ）。,9,9,8,8,2.填空,像 、 、 、 ，这样的分数叫做 它们的特点是：,假分数。,分子都大于或等于分母。,像 、 、 、 ，这样的分数叫做 它们的特点是：,真分数。,分子都比分母小。,课堂小结：,我们以前学习的分数有名称吗？今天学习的分数又有名称吗？它们有什么特点，区别在哪儿呢？什么特点，区别在哪儿呢？,区别在： 所有的真分数都小于1； 所有的假分数都大于或等于1。,作业：练习十三的第、3、5题,今天你快乐吗？你还有其他收获吗？,再见!,