五年级数学下册图形旋转 PPT课件.ppt

生活中你还见过有哪些物体在旋转?,顺时针旋转,逆时针旋转,旋转分为：顺时针旋转 和 逆时针旋转 两种类型,小组讨论：四人一个小组进行讨论研究，回答填写课本第83页例1所提出的问题。,绿色圃中小学教育网http:/,从“12”到“1”，指针绕点O 按顺时针旋转了300,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,绿色圃中小学教育网http:/,指针从“1”到“( )”，绕点O 顺时针旋转600。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,3,绿色圃中小学教育网http:/,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”,900,绿色圃中小学教育网http:/,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12”,1800,旋转的三要素： 。,我们描述了这么多旋转现象，想想看，要想把一个旋转现象描述清楚，应该说哪些方面？,旋转点或轴、方向、角度,二、认识旋转的特征,左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90； 右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 ,逆时针,90,O2,三、进一步认识旋转的特征,1、线段的旋转：,分别画出线段OA绕点O顺逆时针旋转90度后的图形：,O,A,2、三角形的旋转,旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90。,如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90，并对应的描出旋转前后的两条直角边，观察三角尺的位置是如何变化的。,三、进一步认识旋转的特征,换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。,在 现象后面画,旋转,1、正在运行的传送带上的货物。（ ）2、荡秋千。（ ）3、飞机螺旋桨的转动。（ ）4、开教室里的窗户。（ ）5、电梯上下移动。（ ）6、钟面上秒针的运动。（ ）,钟摆绕点 O（ ）时针旋转不超过 10。,钟摆绕点 O（ ）时针旋转不超过 10。,顺,逆,小 结：,4、平移和旋转都是物体和图形的位置变化。图形的形状和大小不变。,1、平移就是物体沿直线移动。,2、旋转是物体绕某一个点或轴运动。,3、旋转的三要素：旋转点或轴、方向、角度 。,当电梯将你送到门前当帆船驶入平静的港湾当乘坐索道观光游览当面对车间的流水线你可曾想到平移就在你身边当风车不停地转当木马带你飞旋,当车轮的速度追赶着极限 你可曾感到旋转与我们息息相关精彩的平移与旋转让我们的生活一片灿烂！,美丽的平移与旋转,祝同学们学习进步，天天成长！,