二下语文14 小马过河(ppt课件).pptx
马棚 驮到 磨 坊 挡住 伯伯 很浅 立刻 突然 叹气 唉 前蹄 试试 既然,马棚 驮到 磨 坊 挡住 伯 很浅 立刻 突然 叹气 唉 前蹄 试试 既然,tu,m fn,dn,b,qin,t,tn,i,t,j,pn,k,sh,读一读,多音字坊,给加点字选择正确的读音。,fn,fn,磨坊,街坊,作坊,坊本,fn,fn,坊,借助偏旁,棚,磨,浅,刻,“氵”表示与水有关,“刂”表示与刀有关,棚,驮,磨,坊,挡,伯,浅,突,叹,唉,试,蹄,既,万马奔腾,刻,写一写,原,音,愿,意,讠,刂,该,刻,yun,部首：结构：半包围组词：心愿 愿意,笔顺：,y,部首：结构：上下组词：意义 愿意,笔顺：,mi,部首：结构：上下组词：麦子 麦苗,笔顺：,i,部首：结构：左右组词：应该 活该,笔顺：,b,部首：结构：左右组词：伯伯 伯母,笔顺：,k,部首：结构：左右组词：时刻 刻字,笔顺：,t,部首：结构：上下组词：突然 突出,笔顺：,dio,部首：结构：左右组词：丢掉 失掉,笔顺：,愿,意,麦,该,伯,刻,突,掉,结构：,部首：,书写指导：,半包围,第二笔竖撇起笔重，收笔轻，包住“ ”；“ ”不宜写大。,yun,愿,重点字书写指导,读课文，梳理故事情节：,起因驮麦子去磨坊,小马被一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。,心理描写,依赖性强、没主见、不爱动脑筋,第一次过河,困难：不知河水深浅，不敢尝试,思考：小马为什么“为难”？,难以应付,过不去小河挡住去路，不知河水深浅,回不去离家已经很远，不能问妈妈,问老牛,问松鼠,思考：老牛说河水很浅，松鼠却说水深得很，小马会怎么做？,立刻,不敢尝试,小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”,不知道怎么办才好,难为情没能把麦子驮到磨坊,问妈妈,反问河水很浅,委屈说明自己的为难,更难为情,连发两问，启发小马动脑筋思考,对别人说的话，要动脑筋思考，不能人云亦云,当拿不定主意时，要勇敢试一试,中心句,孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。,动脑思考,克服胆怯,勇敢尝试,第二次过河,他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。,小马既不像老牛那样高大，也不像松鼠那样矮小，所以河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。,思考：同一条河，为什么老牛、松鼠、小马对河水深浅的看法不一样？,体型差异,在生活中，当我们遇到困难时，该怎么办？,当遇到困难时，别人的经验代替不了自己的体会，只有自己动脑筋思考，并亲自尝试，才能克服困难。,经过：挡住去路,起因：小马驮麦子去磨坊,结果：小马过了河，河水不深也不浅,老牛说水浅,松鼠说水深,妈妈让他试,小马过河,实践出真知,本文讲的是小马去磨坊的时候被一条小河挡住了去路，老牛告诉他河水很浅，而松鼠说水很深，他在妈妈的鼓励下，亲自尝试，成功蹚过了河。这个故事告诉我们：别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。,行是知之始，知是行之成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。,关于实践的诗句、名句,一、联系上下文，看拼音，写词语。,1.他yun y（ ）为祖国奉献一切。2.这些mi zi（ ）yn i（ ）成熟了。3.d b（ ）对这座工厂有t ch （ ） 贡献。,应该,麦子,愿意,大伯,突出,二、根据课文内容填空。,同一条河，老牛认为河水 ，松鼠认为河水 ，小马亲自尝试后，认为河水 。这是因为 。,体型介于这两者之间，比松鼠大，比老牛小,很浅,不深也不浅,很深,老牛体形庞大，松鼠体型矮小，小马,分角色朗读课文，注意读出恰当的语气。,朗读指导：在分角色朗读时，要体会并读出不同角色说话时的不同心情和语气。如：老马说话亲切，老牛说话沉着，松鼠说话急切。小马说话时的心情比较复杂，开始是高兴，接着是犯难，然后是犹豫，后来是难为情，最后是毫不犹豫。在朗读时，还要读好问句。,试着用上下面的词语，讲讲这个故事。,提示：以上每组的3个词语都是按课文叙述的顺序排列的，提示了故事的某一部分。讲故事不是背课文，要用自己的话来说；讲故事时，要将情节讲完整，不要遗漏主要内容。,你同意下面的说法吗？说说你的理由。,河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说 的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。,不同意。因为老牛和松鼠都是站在自己的立场上说的，老牛又高又大，所以觉得河水很浅；松鼠个子很小，所以觉得河水很深。,小马向很多人请教，是对的。,不同意。向人请教本身是对的，但请教的对象不可毫无选择，比如小马应该向体型与自己差不多的动物请教河水的深浅，这样才具有参考的价值，而松鼠与小马在体型上相差悬殊，请教松鼠则没有必要。,别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。,同意。别人的经验是别人通过尝试得出来的，适用于别人，不一定适用于自己。只有自己去尝试，才能得出正确、可靠的经验。,什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。,不同意。有时候，别人的话会给我们指明捷径，相对自己来说正确的、有用的话可信，事必躬亲有时候只会做无用功，要学会动脑筋思考，懂得甄别利害。,分角色朗读课文；正确书写本课生字新词。将故事讲给家人听。观察课文最后一幅插图，交流：当小马蹚过了河，他会对河对岸的老牛和松鼠说些什么呢？,
