《阳光下的影子》ppt课件.ppt

制作：龙泉镇中心小学 田梅秀,教科版小学科学五年级上册,阳光下的影子,你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。,影子,1、什么叫光源？2、什么叫投影？,自己发光的物体叫光源。,从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。,阳光下的影子,想一想：,太阳一天中运行的方向变化？,一天中太阳的高度是怎样变化的？,低高低,东南西,1、在阳光下我们看到过影子吗？2、早上、中午、傍晚的影子方向、长短是怎样变化的？,生活中的科学,阳光下的影子,早上,阳光下的影子,中午,阳光下的影子,下午,阳光下的影子,太阳：东偏南西,影子：西偏北东,影子长短变化：清晨 ，逐渐变 ，中午 ，然后变 ，到太阳偏西快落山时 。,长,短,长,最短,最长,结论1：,结论2：,早上太阳从东方升起，影子在 方；中午太阳在正南方，影子在 方；下午太阳由南往西运动，影子由 往 运动；夕阳西下，影子指向 方。,北,西,东,北,东,在阳光下观察影子，不要用眼睛直接看太阳。,因为太阳放射出强烈可见光，红外线和紫外光。紫外光不但可以晒伤皮肤，它也会对眼睛的视网膜迅速造成伤害。人类的眼睛只要直接观看太阳几秒，就可能造成永久伤害，甚至眼盲。如果透过没有适当减光设备的望远镜观察太阳，后果更不堪设想。,小提示：,制定计划,明确任务,我们应该怎样设计实验来验证我们的猜想呢？模拟实验任务：影子的长短和方向变化,选择同一时间测量不同长度铅笔的影子，看有什么变化。,选择不同时间测量同一长度铅笔的影子，看有什么变化。,测量影子长度的记录,A,B,影长,竿长,太阳、物体、影子的关系,影子和物体的差距,实验探究,1、各个小组选择实验材料，准备实验用的材料（白纸板、手电筒、铅笔、橡皮泥），分工合作实验。 2、量影子的长短、看方向3、记录,观察阳光下物体影子的变化,铅笔影子的变化,整理我们的记录,汇报影子的方向 画柱状图 分析柱状图,影子长短变化：清晨长，逐渐变短，中午最短，然后变长，到太阳偏西快落山时最长。,一天中阳光下的影子是怎样变化的？什么时候最长，什么时候最短？,太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。,小结：,1、阳光下影子的特点对我们认识光的传播有什么启发？2、在日常生活中有哪些应用？,思考：,根据影子的特点完成题目要求,2、物体的影子总在阳光背光的一面。（ ）,4、早晨太阳在东方升起，物体的影子就在东方。 （ ）,3、影子越短，表示太阳的位置越高。（ ）,5、同一时间，阳光下不同物体的影子方向相同。（ ）,1、一天中，阳光下物体的影子不会发生变化。 （ ）,我会判断：,B,我会选择：,2、不同时间，阳光下同一物体的影子（ ）。 A、位置保持不变 B、方向保持不变 C、长短、位置和方向都发生变化,C,1、同一时间，阳光下不同物体的影子（ ）。 A、形状相同 B、方向相同 C、长短相同,3、阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（ ）。 A、上午 B、中午 C、下午,C,4、一天中，阳光下物体的影子（ ）最短。 A、早晨 B、正午 C、傍晚,B,5、阳光下一根10厘米的铅笔直立在地上，其影子长5厘米，同时测得旗杆影子长为2米。旗杆实际高度约为（ ）米。 A、2米 B、1米 C、4米,C,6、在中午12时，阳光下物体的影子（ ）最长。 A、春季和秋季 B、夏季 C、冬季,C,A,7、 古代人们用日晷来计时，其原理是（ ）。A、物体的影子会随时间的变化而变化B、物体的影子不会随着时间的变化而变化,8、一天中阳光下物体影子的变化方向是（ ）。A、西南东 B、西北东 C、东北西,B,阳光下的影子,画出影子,测量铅笔影子的变化记录,铅笔长度：,记录人：,拓展延伸：,再见,