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    不等式的基本性质ppt课件.pptx

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    不等式的基本性质ppt课件.pptx

    第8章 一元一次不等式,8.1 不 等 式的基本性质,学习目标:1.探索并掌握不等式的基本性质,并运用它对不等式进行变形.2.理解不等式性质与等式性质的联系与区别.3.提高观察、比较、归纳的能力,渗透类比的思想方法.,学习重难点:重点:探索不等式的基本性质,并能灵活地掌握和应用.难点:能根据不等式的基本性质进行化简.,温故知新,观察下面两组式子:第一组:1+2=3; a+b=b+a; S = ab; 4+x = 7.第二组:-7 1+4; 2x 6, a+2 0; 34.第一组都是 ,第二组是,等式,不等式,2、判断下列式子是不是不等式:,(1)-30(3)x=3; (4) X2+xy+y2(5)x5; (6)X+2y+5;,1、像-7 1+4; 2x 6,a+2 0; 34等表示不等关系的式子叫做不等式,知识点一:不等式,等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得的结果仍是等式.,(2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为零),所得的结果仍是等式.,若a=b,则a+c=b+c (或a-c=b-c),知识联想,观察:用“”填空,并找一找其中的规律.,(2) 13 -1+2_3+2 -13_33,64 6+2_4+2 62_42,发现:当不等式两边加上或减去同一个数时,不等号的方向_,不变,探索与发现1,如果ab,那么a+c b+c, a-c b-c.,如果ab,那么a+c b+c, a-c b-c;,知识点二:不等式的基本性质1,不等式两边都加(或减去)同一个数(或者同一个整式),不等号的方向不变.,因为 ab,两边都加上3,,因为 ab,两边都减去5,,解,由不等式基本性质1,得,a+3 b+3;,根据不等式基本性质1,由不等式基本性质1,得,a-5 b-5 .,根据不等式基本性质1,(1)已知 ab,则a+3 b+3,(2)已知 ab,则a-5 b-5,训练1: 用“”或“”填空:,(1)已知 ab,则a+3 b+3;,(2)已知 ab,则a-5 b-5 .,训练2: 1. 已知a ”或“”填空:,(1)a +12 b +12 ;,(2)b -10 a -10 .,已知46,则 42 62; 42 62;,探索与发现2,知识点三:,不等式的基本性质2,不等式的两边都乘(或都除以)同一个正数,不等号的方向不变。,如果ab,且c0,那么acbc,不等式的两边都乘以(或都除以)同一个负数,不等号的方向改变.,如果ab,且c0,那么acbc,,知识点四:,不等式的基本性质3,不等式两边都乘(或除以)一个不为零的数,不等号方向改不改变和什么有关?,当不等式的两边同乘(或除以)同一个正数时,不等号的方向_;而乘(或除以)同一个负数时,不等号的方向_.,思考,不变,改变,训练3: 用“”或“”填空:,举例,(1)已知 ab,则3a 3b ;,(2)已知 ab,则-a -b .,(3)已知 ab,则 .,不等式的性质1 不等式两边加上(或减去)同一个数(或整式),不等号的方向不变.,不等式的性质2 不等式两边乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.,不等式的性质3 不等式两边乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.,变!,判断对错并说明理由,1. 若 -30, 则 -3+11 ( ),2. 若 -3 2 -5 2, 则 -3 -5 ( ),3. 若 ab, 则 3 a 3 b ( ),4. 若 -6a -6 b, 则 a b ( ),知识应用1,判断对错并说明理由,知识应用2,5. 若 ab, 则-a -b ( ),6. 若 -2x 0, 则 x 0 ( ),7. 若 -21, 则 -2a a ( ),8. 若 a 0, 则 3a 2a ( ),解 (1)根据不等式的性质1,两边都加上7得: x77 27 即 x 9 (2)根据不等式的性质1,两边都减去5 x 得: 6 x 5 x (5 x 1)5 x 即 x 1,例 1 根据不等式的基本性质,把下列不等式化成 x 或 x 的形式:(1) x 7 2 (2) 6 x 5 x 1(3)4x-5 5x (4) x -1, 同学回答,典例解析,从变形前后的两个不等式可以看出,这种变形就是把不等式一边的某一项变号后移到另一边,我们把这种变形称为移项.,例2:已知xy,试比较2x和2y的大小,并说明理由,变式4:若xy,比较(a-3)x与(a-3)y的大小?,典例解析,训练4:用“”或“” 填空:,(1)如果1-x3,那么x -2 ;,(2)如果 x+23x+8,那么 x -3.,训练5:说出下列不等式的变形是根据不等式的哪一条基本性质?,2.已知m(a-3)n,求a的范围.,1.已知xy,比较2-3x与2-3y的大小.,先(-3),再+2,先(-3),再+2,(a-3),(a-3),拓展延伸,先前后比较,再定不等号,解: 由题意可得:a-30(不等式的基本性质3) a3(不等式的基本性质2),达标检测,不等式的三条性质是: 、不等式的两边都加上(或减去)同一个 数或同一个整式,不等号的方向不变; 、不等式的两边都乘以(或除以)同一个 正数,不等号的方向不变; 、*不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向要改变 ;,小结,本节重点,(1)掌握不等式的三条性质,尤其是性质3;(2)能正确应用性质对不等式进行变形;,

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