《竹石》ppt课件.ppt

,学习古诗的方法：,一、解诗题，知诗人,二、抓字眼，明诗意,三、多诵读，悟诗情,竹石,竹石图,在中国画的空白处，往往由画家本人或他人题上一首诗。诗的内容或抒发作者的感情，或谈论艺术的见地，或咏叹画面的意境。,咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,竹 石 【清】 郑燮,一、解诗题，知诗人,竹 石【清】 郑燮,：扎根在石缝中的竹子。,诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。,郑燮（xi）（1693-1765），字克柔，号板桥，兴化（今江苏省兴化县）人，清代著名书画家. 生于1693年，卒于1765年，康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。四十九岁，入京，候补官缺，板桥居官十年，洞察了官场的种种黑暗，立功天地，字养生民”的抱负难以实现，归田之意与日俱增。1753年，郑板桥六十一岁，以为 民请赈忤大吏而去官。,作者简介：,去官以后，客居扬州，以卖画为生。为“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”，画擅兰竹。郑燮的书法揉合行书、草书，自成一体，自号“六分半书”，后人称为“板桥”体。 郑板桥一生只画兰、竹、石，自称“四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人”。其诗书画，世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。,扬州八怪 （中国清代中期书画家） 是中国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家总称，或称扬州画派。 分别是：金农、郑燮、黄慎、李鱓（shn）、李方膺（yng）、汪士慎、罗聘、高翔,郑板桥墨竹图欣赏,郑板桥书法欣赏,咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,竹 石 【清】 郑燮,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,二、抓字眼，明诗意,咬定青山不放松，,咬定：比喻根扎的结实，像咬着不松口一样。,咬住了青山就绝不肯放松。,立根原在破岩中。,立根：生根。破岩：岩缝。,根须已经扎根在岩石之中。,咬定青山不放松，立根原在破岩中。,诗句写了竹子的什么特点？从“咬”、“破”中你体会到什么？,竹的刚烈、坚韧,千磨万击还坚劲，,磨 ：折磨，磨难。坚劲：坚韧、刚劲。,经过千万次折磨和打击，竹子更加坚韧，刚劲。,任尔东西南北风。,任：任凭。尔：你。,任凭你东西南北刮来的狂风。,“任尔”是什么意思？ 诗人在这里用这两个字写出了竹子 的哪些品质？,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,不畏艰险、不怕困难,咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,竹 石 【清】 郑燮,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,三、多诵读，悟诗情,咬住了青山就绝不肯放松，根须已经深扎在岩石之中。历经千万次磨炼更加坚韧，任凭你东西南北来的狂风。,译文,诗人喜欢竹子吗，为什么？诗人运用了什么写作方法？,喜欢，作者以拟人的手法，将竹子的生长人格化，赋予了诗人所寄托的美好品质的向往，也暗自表达了诗人自身的决心与希冀，哪怕如今是什么困境，哪怕遭到什么打击，自己都不能轻易言败。,写作方法：咏物言志,中心思想：,竹石描写了竹子扎根于岩缝之中坚忍不拔的形象，表现了诗人那种刚烈、坚韧，不为任何艰险、不怕打击的精神。,你喜欢竹子吗？你认为竹子具有哪些品质？（竹是空心的，很谦虚；竹在生命的旅程中每成长一步会留下印记；竹不开花，朴素，保持本色；竹扎根很深，打好了坚实的基础）,竹有十德 身形挺直，宁折不弯正直 命中有劫，愈抑愈扬奋进外直中通，襟怀若谷虚怀有花深埋，素面朝天质朴一生一花，死亦无悔奉献 玉竹临风，群芳翘首卓尔虽曰卓尔，却不似松乐群载文传世，任劳任怨担当 质地犹石，方可成器性坚 化作符节，苏武秉持操守 竹有十德，十德归一脱俗,可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。,於潜僧绿筠轩 苏轼,一节复一节,千枝攒万叶,我自不开花,免撩蜂与蝶。,竹郑燮,作业：,1.用正确的方法朗读。2.会背、会默竹石。3.了解各个字词的意思。4.加深对作者的了解。,