《分数与除法的关系》ppt课件.ppt

分数与除法的关系,建行希望小学,秦大鹏,6块饼，平均分给3人，每人几块？,2块饼，平均分给2人，每人吃几块？,=,（块）,6,3,2,=,（块）,2,2,1,=,（块）,12=,1,2,（块）,把一块饼平均分成2份，其中的1份是这块饼的 ，是 块。,1,2,1,2,13=,1,3,（块）,把一块饼平均分成3份，其中的1份是这块饼的 ，是 块。,1,3,1,3,把一块饼平均分给4个小朋友，每人分得多少块？,把3块饼平均分给4个小朋友，每人分得多少块？,想一想 ： 你能列一个算式解决这个问题吗？,3 4 = （块）,把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？,3 5 = （块）,34,( ),( ),( ),( ),35=,34=,35,观察这两个等式，你发现分数与除法有什么关系？,如果用a表示被除数，b表示除数，可以写成：,ab=,a,b,b可以是0吗？,(b 0),13块的 4,13个 块 4,31块的 4,3 块4,1、填空：分数可以用来表示除法算式的（ ）其中 分数的分子相当于（ ），分母相当于（ ）,商,被除数,除数,2、平均分给5个小朋友，每人分得多少块？,35= （块）,3,5,45= （块）,55= （块）,65= （块）,4,5,5,5,5,6,25= （块）,2,5,3、用分数表示下面各式的商。 34= 712= 1649= 1225=,4、在下面的括号里填上适当的数。 34= = 16 = 12=,7,（ ）,（ ）,11,（ ）=,12,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,12,13,13,（ ）,（除0以外任何数 ）,（任何数）,4,3,7,12,11,16,C 一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每块是多少平方米？,A 把5千克糖平均分成7份,每份是多少千克？,B 把2米长的钢管平均分成3份，每份长多少米？,5、口答：列出算式并用分数表示结果,7分米= 米,7,( ),想:,从低级单位的数到高级单位的数,要除以进率( ).,710=,7,10,10,10,( ),7厘米= 米47分= 时,（）,（ ）,（）（）,7,100,4760,把5千克糖平均分成7份,每份是千克;把1千克糖平均分成7份,5份是 千克;也就是说5千克糖的和1千克糖的 是相等的.,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),填空,5,7,5,7,5,7,7,1,