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    2019初中英语ppt课件.ppt

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    2019初中英语ppt课件.ppt

    ,What does he/she look like?,一、教材分析,1、教学内容:本课为Unit 7的第一课,本单元主要学习如何描述人的外表以及与此相关的形容词,短语和相关句型并引出本单元的语法项目助动词do的用法 系动词be的用法2、教材地位和作用:以人的外貌特征为主线,兼顾交际功能的学习,以一种循序渐进的生活化的学习程序,引导学生学会用英语介绍自己或他人的外表特征,本课是本单元的第一课时,注重语言知识的呈现,为以后作可持续交际奠定基础。,二、教学目标分析,1、语言知识词汇语法日常交际用语2、语言技能能熟练运用What does he look like?句型描述人的外貌特征。培养表演对话及看图说话能力。继续培养听的技能,逐渐掌握听的技巧。3、情感态度通过谈论人的外貌特征,能简单地表达自己的观点或好恶,学会赏识。从而培养,提高学生的审美观。,三、学情分析,新教材重视以人为本,学生的发展是英语课程的出发点和归宿。根据城镇学校的学生实际情况,对知识的增、减、删做细心研究,尊重学生现有的知识水平和认识差异,着眼学生的个性发展,把握整体目标走向,因此,本课中我挑选了section A:1a,2a,3a,4.sectionB:1a等内容。,四、教法、学法设计,采用任务型的教学方法,旨在解决有限的语言知识和完成真实任务之间的矛盾。因此,我在选择教学内容时充分考虑到中学生所关注的人,事件和事物,选择贴近学生实际生活的话题内容。具体是:教师新旧相片的对比;学生的自我现象设计;学生熟悉的动画人特介绍以及关注东南亚的海啸的失踪人员。,五、教学程序设计,1、启动2、输入3、加工4、输出(见演示文稿),What do I look like?,medium build,medium height,short,black,straight,What do I look like?,medium build,medium height,thin,medium height,long,brown,curly,short,black,straight,Take out your color pencils and design a new look for yourself in the future.,What do you look like?,What does he/she look like?,What does he/she look like?,What does he/she look like?,What does he/she look like?,Who is he?,Lets play a guessing game.,Listen and circle “is” or “has” below.,is/has tall 6. is/has long hairis/has heavy 7. is/has shortis/has curly hair 8. is/has medium buildis/has medium height 9. is/has short hairis/has thin,Listening practice,Help to find these people:,Jack (28),Tina (25),Lucy (6),John (70),Zhang Hong(13),Homework,Zhang Hong(13),You are zhang Hongs friend,write a message on the net to find him.,六、教学设计总体分析,本课最大的特点是学生学的模式和教师教的模式有机结合,形式教师主导,学生主体,任务主线的课堂教学特点。,

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