第11课社会理想与个人理想ppt课件.ppt

郭荣庆的求学故事,2004年12月18日星期六中央七套乡约节目题目不可能完成的任务，介绍一个17少年成为打工仔，力尽艰辛10年刻苦学习，成为中国科学院法律硕士研究生。 郭荣庆，1974年出生在山东沂南县青驼镇东冶村。1989年初中毕业后，因家中贫穷，外出打工。当建筑工，扫大街，卖青菜，登三轮的同时，一直坚持读书。2000年，通过英语专科全部考试；2002年，通过本科的全部课程；2004年，被中国社会科学院研究生院录取为法律硕士生。毕业后在大连理工大学城市学院任教。,你现在有什么理想吗？你觉得青年人是否应该树立远大的理想？,第十一课 社会理想与个人理想,学习目标,认知：了解社会理想与个人理想、理想与现实的辩证关系，理解有关人生理想的人生问题。情感态度观念：顺应潮流，树立崇高的人生理想。运用：自觉地把个人发展融入到社会发展之中，确立崇高的人生理想。,一、正确处理个人理想和社会理想的关系,追逐梦想的安徒生,从前有一个穷孩子，父亲是鞋匠。父亲去世之后，母亲为了生活不得不带着他另嫁。有一天，他有机会去晋见王子，他满怀希望，在王子面前唱诗歌，朗诵剧本。表演完毕后，王子问他想要求什么赏赐？这个穷孩子大胆地提出要求：“我想写诗剧，而且在皇家剧院演戏。”王子把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍，然后对他说：“能够背诵剧本，并不表示能够写剧本，那是两码事，我劝你还是去学一门有用的手艺吧。” 但是，他回家以后，打破了自己的的储钱罐，向母亲和从不关心自己的继父道别，离家去追寻自己的理想。这时候，他才14岁，但他相信，只要自己愿意努力，他的名字一定会流传千古。,他到了哥本哈根，挨家挨户地按门铃，几乎按遍了所有达官贵人的门铃，却没有人赏识他，他衣衫褴褛地落魄街头，却仍不减他心中的热情。终于在1835年，他发表的童话故事吸引了儿童的目光，开启了属于人生的新页，他的童话故事被译成多种文字，除了圣经之处，没有任何一本书比得上。这时，距离他离开家已经16年了。,1、人生不能没有理想追求,有它，无它，不一样有它，像船儿有桨能漂滩，能斩浪无它，像一只花公鸡只知为觅食奔忙有它，即使天黑下来也看得见光亮无它，纵然在大白天眼前也一片迷茫,理想是什么？,理想是人们对未来美好目标的向往和追求,孙中山的理想推翻帝制，建立民主共和国,袁世凯的理想实行帝制，独裁统治,理想按性质来划分 有科学与非科学，崇高与庸俗之分判断标准：符合社会发展规律，为了祖国和人民的利益。,理想按内容来划分 生活理想：攒钱买房； 职业理想：成名成家 道德理想：见贤思齐； 社会理想：改天换地,生活理想,职业理想,道德理想,故事,有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！” 这个故事告诉我们什么？,理想对人生发展的重要作用,理想是石，敲出星星之火；,理想是火，点燃熄灭的灯；,理想是灯，照亮夜行的路；,理想是路，引领我们走到黎明。,你觉得理想像什么？,实现影帝梦想,一个农村孩子八岁时的梦想，在十六年后变成了现实。这不是传奇，为了这个梦想，他在少林寺学艺六年。为了这个梦想，他的北影厂的门口蹲候三年，只为有一个说台词的角色。为了这个梦想，他在工地上搬砖、运沙，挥汗如雨。为了这个梦想，他和所有一样有梦想的年青人一样，离开家乡，走在奋斗、成长的路上。,理想对人生发展的重要作用,理想指引着人生前进的方向,理想对人生发展的重要作用,理想对人生发展的重要作用,理想是人生的精神支柱,理想对人生发展的重要作用,理想是人生进步的力量源泉,夫妻俩默默坚守悬崖小学19年,袁隆平,立志当高远。立志做大事。立志须躬行。,世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳，希望就寄托在你们身上。毛泽东,1）个人理想是个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业等方面的追求和向往,5岁开始打球，运动员生涯磨炼了她坚忍不拔的精神，从运动员到学子，抑或说从勇者到智者，6年的学业令邓亚萍完成了人生最重要的蜕变。 有目标，不屈服，造就了女强人。,2、个人理想和社会理想的辩证关系,2）社会理想是社会的最高奋斗目标,社会理想是社会所追求的奋斗目标，是由多种因素构成的一个统一的整体，是一定社会对未来社会发展图景的总体设计，是民族凝聚力的体现。,3）个人理想和社会理想的关系是辩证统一的,个人,蓄胡明志的梅兰芳,成立伪国民政府的汪精卫,社会理想决定和制约个人理想,3）个人理想和社会理想的关系是辩证统一的,社会,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人理想体现社会理想，社会理想以个人理想为基础。,美国前总统约翰肯尼迪有一句广为流传的名言：“ask not what your country can do for you ，ask what you can do for your country .”(不要问国家能为你做些什么，要问问你能为国家做些什么）,3、自觉把个人理想融入共同理想之中,二、正确处理理想与现实的关系,理想是一定社会历史条件和社会经济的产物。,理想是比现实更高远、更美好的目标。,理想不是幻想、空想，具有实现的必要的现实条件，经过奋斗最终是可以实现的。,空想：缺乏现实客观条件根本无法实现,幻想：有一定客观基础,达不到现实的条件,1、理想不能是空想和幻想,理想和现实是对立的。,理想和现实是统一的。,理想是主观的，现实是客观的。,理想是未来的，现实是当下的。,现实中孕育着理想。,理想来源于现实，将来会变成新的现实。,2、理想与现实的关系,理想源于现实，高于现实,确立正确的理想，要克服两种倾向： 理想脱离现实 用现实否认理想,理想与现实又是一对矛盾,正确对待理想和现实的矛盾,把理想变为现实必须从今天做起,正确对待理想和现实的矛盾,无限的“过去”都以“现在”为归宿，无限的“未来”都以“现在”为渊源，“过去”、“未来”的中间全仗有“现在”以成其延续，以成其永远。,李大钊,把理想变为现实必须从小事做起,正确对待理想和现实的矛盾,青年人应当有远大的理想，又要十分重视任何细小的工作达到理想的道路是要由无数细小的日常工作积累起来的。,邓小平,高尔基,一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益。我确信这也是一个真理。,在实践中把理想变为现实,费尔巴哈,3、在奋斗中将理想转化为现实,实践是实现理想的根本途径,从理想到实在的过渡，只有在实践哲学中才有它的地位。,我的未来不是梦,