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    音乐课《渴望春天》ppt课件.ppt

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    音乐课《渴望春天》ppt课件.ppt

    每小节有六拍 以八分音符为一拍,指挥图示:,特点:,6/8 x x x x x x | x x x x x x |,八六拍的含义:,做一做,强 弱 弱 次强 弱 弱 强 弱 弱 次强 弱 弱,6/8拍的特点是什么?,强弱规律是怎样的?,乐曲中第一个字“来”,在小节的第几拍?,6/8 XXX XXX XXX XXX ,3/8 XXX XXX XXX XXX ,6/8 = 3/8 + 3/8,来 吧 亲 爱 的 ,渴望春天,举例说出关于关于春天的歌曲和诗词。,渴望春天,(奥)莫扎特,1=D 6/8,欢快地,来 吧, 亲爱的 五 月,给 树 林 换上 绿 衣,,冬 天 也曾给 我 们 带 来 了 许多欢 喜,,当 小 鸟唱起 歌 儿,报 告 春 天 来 临,,让 我 们 在 小,在 雪 地 上 在,在 青 草 地 上,河 旁看 紫 罗 兰 开 放;,灯 下大 家 欢 聚 一 起;,跳 舞又是 一 番 欢 欣;,我 们 是 多 么 愿 意,重,见 那 紫 罗 兰,啊 来 吧 亲 爱的 五 月, 让 我 们 去 游 玩。,在 自 由 可 爱的 大 地上, 乘 雪 橇 旅 行 去。,也 多 多 带 来 布 谷鸟 和 伶俐的 夜 莺。,听音乐。,这首歌表现了什么?,听歌曲抢答问题,歌曲的演唱形式:,歌曲的情绪:,歌曲的拍号:,渴望春天,A.男生合唱,B.童声合唱,C.女生合唱,A.热烈激动,B.消极低沉,C.明朗愉快,A.6/8,B.3/4,C.3/8,莫扎特,奥地利作曲家,欧洲维也纳古典乐派的代表人物之一,作为古典主义音乐的典范,他对欧洲音乐的发展起了巨大的作用。莫扎特一共创作了22部歌剧、41 部交响乐、42部协奏曲、一部安魂曲以及奏鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等作品。渴望春天是一首抒情的少年儿童歌曲。是奥地利著名作曲家莫扎特(17561791)在1791年用诗人奥弗贝克的一首短诗写成。同年,作曲家就逝世了。,莫扎特是哪国人?,莫扎特是什么代表人物?,渴望春天是莫扎特哪一年作的?,这首歌曲作于1791年1月14日,这时的莫扎特已疾病缠身,贫病交加,可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望,整个旋律清新欢快,充满天真和童趣,足以看出作曲家(坚定的)意志和(乐观)的生活态度,渴望春天,(奥)莫扎特,1=D 6/8,欢快地,来 吧, 亲爱的 五 月,给 树 林 换上 绿 衣,,冬 天 也曾给 我 们 带 来 了 许多欢 喜,,当 小 鸟唱起 歌 儿,报 告 春 天 来 临,,让 我 们 在 小,在 雪 地 上 在,在 青 草 地 上,河 旁看 紫 罗 兰 开 放;,灯 下大 家 欢 聚 一 起;,跳 舞又是 一 番 欢 欣;,我 们 是 多 么 愿 意,重,见 那 紫 罗 兰,啊 来 吧 亲 爱的 五 月, 让 我 们 去 游 玩。,在 自 由 可 爱的 大 地上, 乘 雪 橇 旅 行 去。,也 多 多 带 来 布 谷鸟 和 伶俐的 夜 莺。,歌曲的应该用什么样的速度来演唱?(快、稍快、很快、极快)为什么?歌曲应该用什么样的力度来演唱? (很弱pp、弱p、强f、中强mf、很强ff)应该用什么样的情感来表达歌曲的情绪?,想一想,欣赏视频童声合唱渴望春天,二胡演奏,收集有关春天的作品,体裁形式不限,课下作业,

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