部编版三下期中整理复习(实用完美版)ppt课件.pptx

部编版三下语文期中复习,第一单元：,古诗词三首（绝句 惠崇春江晚景 三衢道中）燕子荷花昆虫备忘录口语交际：春游去哪儿玩习作：我的植物朋友,飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中处处有可爱的生灵。,古诗词三首绝句：“迟日江山丽_。”出自_代诗人_的绝句。描写了春天_、_两种可爱的生灵。表达了诗人_的感情。迟日：泥融：,绝句二首 唐 杜甫 其一迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 其二江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？,古诗词三首惠崇春江晚景：惠崇春江晚景是_代诗人_的一首题画诗。诗中“_，_。”中的桃花，说明古诗描写的是_季的景色。知：,感知,古诗词三首三衢道中：三衢道中是_代诗人_的一首诗。古人云“诗中有画，画中有诗”诗中“_，_。”两句描写了初夏时节梅子成熟的画面。却：,再，又,燕子（郑振铎）：课文抓住燕子的_、_、_ 进行外形描写，刻画出一个_的小燕子。课文除了描写燕子的外形，还写了燕子的_和_，燕子在作者的笔下真是活灵活现。_的小燕子 _的羽毛 _的尾巴 _的湖面 _的春天,给画线的字选择正确的意思。（填序号） 集：定期交易的市场；聚，会合，总合； 会合许多单篇或单张作品编成的书。 诗集（ ） 集中力量（ ） 集市（ ）生词： 聚拢 疲倦 痕迹 春风拂面 偶尔 掠过修辞：红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（ ） 描写燕子的诗句：,旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。,泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。,比喻、拟人,荷花（叶圣陶）：叶圣陶(18941988)，现代著名作家、教育家。原名叶绍钧，字秉臣，江苏省苏州市人。代表儿童作品稻草人古代英雄的石像课文先写作者到_；接着写荷叶挨挨挤挤，荷花_；然后写作者的想象，仿佛自己也_；最后作者才记起_。描写荷花的诗句：,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话将_比喻成_，写出了荷叶_的特点。“荷叶挨挨挤挤的”，它们会说些什么呢？发挥想象写一写：_的荷叶 _的小莲蓬 _的荷花 _的大圆盘 _的微风 _的衣裳,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 似的：_ 课文第三自然段写作者也变成了一朵荷花，_。有风的时候，_；没风的时候，与_、_说悄悄话。”小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦“补充省略号的内容_。生词：花瓣 莲蓬 饱胀 姿势 随风舞蹈,夸张,昆虫备忘录（汪曾祺）：找出句子中的错别字，并改正。你走进蜻蜒和苍蝇，还有一断距离，它们就发现了，噌飞了。（ ） “特别”的意思格外；与众不同，不普通。用第种意思造句：_用第种意思造句：_,“益”用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。“益”在字典中的解释有：利，有好处的；增加；更。1、蜻蜓是益虫。（ ）2、锻炼身体可以延年益寿。（ ）3、自然和人类的关系日益密切。（ ）你抓住“土蚂蚱”。“土蚂蚱”会吐出一泡褐色的口水。用恰当的关联词合成一句话。_,语文园地：,多音字：散 杆 挨 蚂,第二单元：,守株待兔陶罐和铁罐美丽的鹿角池子与河流口语交际：该不该实行班干部轮流制习作：看图画，写作文,寓言是生活的一面镜子。,守株待兔： 宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 韩非子五蠹d,株： 走：因： 释：耒： 冀：兔走触株，折颈而死：因释其耒而守株，冀复得兔：兔不可复得，而身为宋国笑：,题目守株待兔的意思是：_。这则寓言告诉我们_。给句中画线的字选择正确的意思。释：说明，解说；放下；消散。1、因释其耒而守株，冀复得兔。（ ）2、他的一席话使我们之间的误会涣然冰释。（ ）3、请你解释一下这个词语。（ ）南辕北辙的意思是：_。这则寓言告诉我们_。词语：耕种 折颈而死 解释 触动,陶罐和铁罐：,这是一则_故事，先写铁罐_陶罐，认为自己_。时间在流逝，王朝覆灭了，陶罐和铁罐都埋进了土里，陶罐成了_,而铁罐却_。加标点：1、 你敢碰我吗 陶罐子 铁罐傲慢地问。2、 住嘴 铁罐恼怒了 你怎么敢和我相提并论 3、铁罐说 我要把你碰成碎片句子变换1、我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（变陈述句）2、陶罐看不起铁罐。（扩句）,人物形象陶罐：_铁罐：_这则寓言故事告诉我们的道理：_生词：骄傲 谦虚 懦弱 北风和太阳故事告诉我们的道理：_,鹿角和鹿腿：,鹿对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段_，我的角_，好像_！”多音字： 称 禁 挣 撒生词：池塘 欣赏 匀称 配合按课文填空：1、池水清清的，像_。2、这个故事让我明白了一个道理：_,物各有所长，各有所短，不要只看它的长处而不看它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图外表的美丽，更要讲实用,池子与河流,“这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。”这段话是_说的，可以看出她的生活特点是_。“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？”这句话是_说的，反映了她具有_的特点。无忧无虑（ABAC）：_ _ _忙忙碌碌（AABB）：_ _ _翩翩起舞（ABCC）：_ _ _得意洋洋（ABCC)：_ _ _,语文园地日积月累： 邯郸学步 杯弓蛇影 杞人忧天 掩耳盗铃 自相矛盾 坐井观天 揠苗助长 滥竽充数 刻舟求剑 你觉得该不该实行班干部轮流制呢？说说你的理由。学校准备下周四第一节课后在录播室举行“朗读比赛”，请一直五年级的同学参加。请你来写一则通知。,这学期，我读过的寓言书籍有： 伊索寓言克雷洛夫寓言中国古代寓言其中我印象最深的一个故事是_,它让我懂得了_。,第三单元：,古诗三首（元日 清明 九月九日忆山东兄弟）纸的发明赵州桥一幅名扬中外的画习作：写一写过节的过程语文园地,深厚的传统文化，中国人的根。,古诗三首元日：元日是_代诗人_的一首诗。诗中描写的春节民间习俗包括_、_、_。反映节日特点的诗句是_，_。“爆竹声中一岁除”中“除”的意思（ ） A去掉，清除 B流逝,过去 C除法元日：曈曈：,农历正月初一,太阳刚出来时光辉灿烂的样子。,古诗三首清明清明是_代诗人_的一首诗。诗中表现清明人们心情的诗句是_，_。清明的习俗有_、_等。默写。词语：旧符 灵魂 牧羊 奇异 佳节,古诗三首九月九日忆山东兄弟：九月九日忆山东兄弟中“忆”的意思（ ） A回忆 B记忆，记住 C思念给下列句子画线的字选择正确的解释。异：不相同的；特别的；另外的，别的 奇怪； 分开1.独在异乡为异客。（ ）2.同学们异口同声地回答：“好！”（ ）3.大海深处景色十分奇异。（ ）4.看到黑洞照片，人们都惊异地喊道：“太神奇啦！”（ ）“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是_，“遍插茱萸少一人”中的“人”指的是_。,纸的发明,多音字：累 鲜用修改符号修改病句：1、造纸术是我国古代四大发明。2、这种纸虽然能满足多数人的需要，但是传承了下来。我们的祖先最早把文字刻在_和_上，或者把文字刻在_上。到了东汉，有个叫_的人，改进了造纸术，这种造纸方法传承了下来。课文按照_顺序介绍了纸的发明过程。蔡伦的造纸术能够传承下来：一是因为：_；二是因为_。词语：验证 欧洲 书册 社会 学富五车,赵州桥赵州桥是隋朝的工匠_设计并参加建造的。不但_而且_，体现了劳动人民的_，是我国宝贵的_。 多音字：爪 横 创有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（仿写）“举”查字典：用部首查字法查_部，再查_画。用音序查字法查_，再查音节_。“举”在字典中的解释：向上托；向上伸：行动；动作；发起；兴起；提出；推选；推荐全。1、举头望明月。（ ）2、赵州桥在建桥史上是一个创举。（ ）3、我推举王明当班长。（ ）4、爱因斯坦是举世闻名的科学家。（ ）,一幅名扬中外的画,多音字：作 乘 笼 都清明上河图是_（朝代）画家_的画作。走在街上的，来来往往、形态各异的人：有的_着马，有的_着担，有的_着毛驴，有的_着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（挑 赶 推 骑）上句运用了_的修辞手法。用“有的有的有的”写一句话。,日积月累 文房四宝： 雅人四好： 花中君子： 中医四诊：,第四单元：,花钟蜜蜂小虾习作：我做了一项小实验语文园地,看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。,花钟：（背诵第1自然段）有的植物开花的时间，与_、_、_有着密切的关系。争奇斗（ ） 含笑一（ ） 欣然（ ）放 昙花一（ ） 芬芳（ ）人 鲜花朵朵这些词语都是形容_的，像这样的四字词语我还知道_、_、_ 。任选上面一个词语造句：_。例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（课后3） 月季花_ 茉莉花_多音字：发 悄 强 号,蜜蜂：（法 法布尔）词语：蜜蜂 辨认 阻力 跨越 沿途 陌生它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） _。“我”是怎样做这个试验的？捉蜜蜂 等蜜蜂回家“我”这样做试验每一步的目的是什么？想一想，连一连。 做法 目的A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间B.给蜜蜂做上记号 b.便于观察C.四公里外放飞 c.与其他蜜蜂区分D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题这一系列的实验过程，充分体现了法布尔 的品质。法布尔是_国著名的_家、文学家。本文选自他的_,小虾：那位阿姨背上背着一个小女孩。藏羚羊趁着黑夜，隐藏起自己的踪迹。“副”用音序查字法应先查音序（ ),再查音节（ );用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。“副”在字典中的解释有：居第二位的，辅助的；附带的或次要的；相称，符合；量词。给下列词中的“副”选择正确的解释。一副手套（ ） 副班长（ ） 副作用（ ） 名副其实（ ）例：它们一路上像生气了似的，不停地舞动着前面那双细长的腿。(照样子写句子）_。,1.她吃了一片面包和牛奶去上学。2.看了这本书,很受教育。3.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。4.体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。,用修改符号修改病句：,我有可爱的一条鲜艳的红领巾，它向一团火漂在我胸前，遇到困难的时候，它告诉我要有战胜困难的勇气；受到表扬时，它提醒我不要自豪，要争取更大的成绩。,