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    诗歌鉴赏入门四法ppt课件.ppt

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    诗歌鉴赏入门四法ppt课件.ppt

    古代诗歌鉴赏专题,诗歌阅读入门三法,基 本 要 求,一、读得懂;二、抓得准(关键词,诗眼);三、答得好(规范,精当)。,1、写了什么所见景物(共同特征)、所经历的事 2、表达了什么情感、思想(价值观、人生态度) 3、怎么写描写手法、抒情方式、修辞手法,一、,读得懂,1、看标题 2、看诗人 3、看注释,诗歌鉴赏“三看”,如何读,标题:诗歌内容的简洁概括,(时间、地点、事件、环境),一看标题,赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。*古人有“密雨如散丝”的诗句。,写景抒情,标志:一般带有自然景物之类的词,有的带有事件的交代。,春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情?,标志:一般带有事件,有的还有时间、地点等要素。,约 客 赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。,即事感怀,蝉 虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。 注:垂緌(ru),指蝉。蝉的头部有伸出的触须,形状好像下垂的冠缨。,咏物言志,标志:一般带“咏”字,或者是单物作为标题。,怀古咏史,苏 轼 念奴娇 赤壁怀古辛弃疾 京口北固亭怀古李 白 越中览古,标志:一般带有“怀古”“咏史”之类的词语。或题中出现古事、古地等词,例1:题李凝幽居 (唐)贾岛 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。,标题中哪个字概括了这首诗所描写景物的共同特点?,看标题,看标题,幽,例2:辋川闲居赠裴秀才迪 (王维) 寒山转苍翠, 秋水日潺湲。 倚杖柴门外, 临风听暮蝉。 渡头余落日, 墟里上孤烟。 复值接舆醉, 狂歌五柳前。,标题中哪个字概括了诗人的心境?,看标题,闲,例3:闺 怨 (王昌龄) 闺中少妇不曾愁, 忽见陌头杨柳色, 春日凝妆上翠楼。 悔教夫婿觅封侯。,标题中哪个字是关键? “怨”,看标题,标题可以帮助解读 BIAOTIJIEDUSHIGE,【总结】,一、内容,二、思想情感,三、表达技巧,四、诗歌体裁五、呈送对象六、时间(事件发生的时间或景物出现的时间)七、地点(事件发生的地点或题写地点),标题还可以帮助了解 BIAOTIJIEDUSHIGE,一般考试出题选取诗文都是能代表作者主要创作风格的作品。另外,诗文的内容大都跟作者的时代背景有关。,二看作者,1、诗人生活的时代背景 2、诗人的人生经历 3、诗人的风格流派,一、,看作者,一、,看作者,时代背景,诗人是时代歌手 盛世诗人多豪迈, 末世诗人发悲音。,杜甫 白居易 李白 王维 辛弃疾 杜牧 苏轼,一、,看作者,风格流派,恬淡生动 飘逸洒脱 沉郁顿挫平白清新旷达豪迈豪放悲慨俊爽明快,从军行 杨炯 烽火照西京,心中自不平。 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 宁为百夫长,胜作一书生。,突现出书生强烈的爱国激情和唐军将士气壮山河的精神面貌。,塞下曲 李白五月天山雪, 无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓, 宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑, 直为斩楼兰。,表现诗人慷慨从戎的理想。疏宕放逸,豪气充溢,为盛唐边塞诗中的奇葩之一。,注释和题干是鉴赏中最值得注意的内容,虽短短几字,却是出题人给你的暗示。,三看注释和题干,1、注释往往是非注不可的。 2、作用: (1)解释难点词。 (2)提示相关背景 (3)暗示诗歌感情。,看注释,柳 李商隐曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉!,断肠天:指繁花似锦的春日。断肠,消魂。,李借咏柳自伤迟暮,倾诉隐衷。具体分析诗中运用怎样的手法表达诗人的感情?,运用了反衬和对比的表现手法。以春日之柳的繁盛,反衬秋日之柳的凋零。春柳婀娜多姿,生气蓬勃;秋柳在寒秋中当斜阳,再加上秋蝉哀鸣,更显零落憔悴。通过强烈的对比描绘,表现对秋柳也是对自己的悲叹之情。,相关诗句的注释,思想感情的暗示,春行即兴 唐 李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。,注:此诗写于安史之乱后。,诗人春天经过宜阳,面对眼前之景,抒发怎样的情绪?,介绍写作背景,暗示思想内容,“花自落”,说明无人来欣赏,只好任其自开自落。“春山一路”虽然山花烂漫,鸟语婉转,但著以“鸟空啼”作者以乐写哀,以闹写寂,充分显示了山路的荒凉。抒发了国破山河在、花落鸟空啼的愁绪。,三 看,要注意标题,要注意作者,要注意注释和题干,思想感情的暗示相关诗句的注释对象概况的介绍写作背景的介绍,时代、经历、风格,起开端部分,通常扣题承承接前文,加以申述转转折部分,扩展诗境合收束全篇,卒章显志,二看章法,描写对象,表达情感,赋得暮雨送李胄 楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。 *古人有“密雨如散丝”的诗句。,韦应物,起 承 转 合,请对本诗的章法作简要分析。,章 法 小 结 研读标题明大意, 起笔点题看仔细。 承句衔接前后连, 转入新境合点睛。,赠刘景文 苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄桔绿时。,刘景文:北宋人。苏轼称他为“慷慨奇士”,与他交谊颇深。,诗人为什么称“橙黄桔绿”是一年好景?从诗人对冬天的盛赞中我们能发现一个什么人生哲理?,因为寒冬培育了橙与桔坚韧的品格和崇高的气节。说明的人生哲理是,只有严酷的环境才能锻炼人,才能检验、识别一个人的风骨。,对象概况的介绍,相关诗句的注释,擎雨盖:指荷叶。 橙黄桔绿:秋末冬初景物。,

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