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R一年级下册,识字5 动物儿歌,知识备查,益虫和害虫 益虫 对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆虫。如：蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。,害虫 危害人类生产或破坏人们生活、危害人们健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。,新课导入,小动物歌,1、圈出生字，借助拼音把儿歌读流利；2、想一想:儿歌中写了那些小动物?,整体感知,正确、流利地朗读课文，想一想课文：一共讲了几种小动物？它们在夏天各有什么样的活动？,课文解读,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,蚂 蚁 地 上 运 食 粮。蝌 蚪 池 中 游 得 欢,蜘 蛛 房 前 结 网 忙。,qn tn bn kn zhn ch fi,h di hu jin zhu m cn,qi yn t l zo n din,m y d shn yn sh lin,k du ch zhn yu de hun,zh zh fn qin ji wn mn,动物儿歌,蜻蜓 捉迷藏 蝴蝶 展翅飞 蚯蚓 结网忙 蚂蚁 造宫殿 蝌蚪 运食粮 蜘蛛 游得欢,我 会 连,蜻 蜓,蚂 蚁,蜘 蛛,蚯 蚓,蝴 蝶,蝌 蚪,结 网,运 食 粮,造 宫 殿,捉 迷 藏,zhu m cng zo gng dinyn sh ling ji wng,蜻,蜓,蝴,蝶,蚯,蚓,蚂,蚁,蝌,蚪,蜘,蛛,我的发现,蚯,蚓,蚪,蜘,蛛,蜻,蜓,蝴,蚂,蝌,间,jin,中间时间,田间,造句：,老师问我们中间的杯子下边有什么，没有一个人猜出来。,笔顺：,字词学习,迷,m,迷人迷你入迷,造句：,他迷路了，不知道该走哪条路。,笔顺：,造,zo,造字造书造句,造句：,这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的。,笔顺：,运,yn,运动运气,好运,造句：,他每天早上都坚持运动一个小时。,笔顺：,池,ch,池子电池水池,造句：,池塘旁边有一块青青的草地。,笔顺：,欢,hun,欢声笑语,欢乐欢笑 欢呼欢快,造句：,新学期开始了，校园里又充满了欢声笑语。,笔顺：,网,wn,上网鱼网电网,造句：,小明打算用新做好的网兜去捕鱼。,笔顺：,点击视频开始笔顺学习吧！,间,迷,造,运,池,欢,网,蜻,qn,蜻蜓,蜓,tn,蜻蜓,藏,cn,捉迷藏,蚂,m,蚂蚁,蚁,y,蚁穴,食,sh,食物,粮,lin,粮食,蜘,zh,蜘蛛,蛛,zh,蛛丝,kn（天空）,kn（空地）,空,jin（中间）,jin（间隔）,间,蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏,蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。,“半空”是蜻蜓飞行的乐园，“花间”是蝴蝶的舞台，“捉迷藏”运用了拟人的手法，表现了蝴蝶在花丛中的自由自在。,蜻蜓在哪里“展翅飞”？蝴蝶又在哪里“捉迷藏”？这一句用了什么修辞手法？,蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮,蝌蚪池中游得欢,蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。,蝌蚪长大了会变成什么？,蜘蛛房前结网忙,蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。,“欢”字表现了蝌蚪在池中欢快地生活；“忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中。,“欢”字和“忙”字各表现了什么？,欢,忙,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,蚂 蚁 地 上 运 食 粮。蝌 蚪 池 中 游 得 欢,蜘 蛛 房 前 结 网 忙。,在哪里？,谁？,动物儿歌,干什么？,兔子 树下 吃萝卜。,小鱼,蜜蜂,我会做,燕子,空中,展翅飞,花丛,采蜜忙,水中,游得欢,qn tn bn kn zhn ch fi 蜻 蜓半 空展 翅飞， h di hu jin zhu m cn 蝴 蝶花 间捉迷 藏。 qi yn t l zo n din 蚯 蚓土 里造宫 殿， m y d shn yn sh lin 蚂 蚁地 上运食 粮。 k du ch zhn yu de hun 蝌 蚪池 中 游 得欢, zh zh fn qin ji wn mn 蜘 蛛房 前结 网忙。,动物儿歌,拓展延伸,蚂蚁是怎样寻找食物的： 当发现食物时，蚂蚁会立刻返回蚁巢，它一边走一边分泌一种化学物质，在路上留下记号。它回到巢穴后，立即与其他蚂蚁交流信息，然后带领大家沿着这种化学物质的气味去搬运食物。,课后作业,1、有感情地朗读课文。2、默写生字词。,课后习题参考答案,朗读课文。,老师指导： 本文描写的是小动物们在夏天活动的情形，朗读时，要读出小动物们在田野里活动的情趣，同时要注意读出节奏。,老师指导：这些都是出自本文的一些短语，大家可以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们。,