部编二年级下册第一单元复习ppt课件.pptx

第一单元复习,我会认,莺,黄莺,拂,吹拂,堤,河堤,柳,柳树,醉,喝醉,咏,歌咏,妆,化妆,丝,丝带,绦,绦虫,裁,裁剪,我会认,剪,剪刀,脱,脱衣服,袄,棉袄,寻,寻找,羞,害羞,姑,姑娘,遮,遮掩,掩,掩耳盗铃,探,探头,嫩,嫩芽,我会认,符,音符,解,解冻,触,接触,杜,杜鹃,鹃,杜鹃,邮,邮局,递,邮递员,裹,包裹,寄,邮寄,局,局长,我会认,堆,堆放,破,破开,漏,漏水,懊,懊悔,丧,懊丧,啊,猥,刺猬,绚,绚丽多彩,籽,花籽,礼,礼物,我会认,邓,坛,天坛,龄,年龄,格,格外,握,握手,致,兴致勃勃,挖,挖坑,选,选择,茁,茁壮,移,移动,我会认,挥,挥手,填,填空,扶,扶正,我会积累,背诵赋得古原草送别（节选）,我会写,xng hu,yn jng,to hu,chn tin,jng q,g niang,li zh,l w,mi ho,zu k,y hu,xn zho,kui hu,dng xi,q nin,我会写,杏花,眼睛,桃花,美好,惊奇,野花,柳枝,春天,去年,做客,姑娘,寻找,快活,东西,礼物,我会写,yu j,yun li,y ye,b zh,hn zh,d sh,xin sheng,yu d yun,sh mio,g wi,gng yun,xin hu,xi xi,bi sh,zh sh,我会写,邮局,原来,爷爷,树苗,汗珠,公园,先生,笔直,柏树,格外,大叔,鲜花,休息,邮递员,植树,我会写,b kng r x,wn l w yn,yn rn zh m,我会写,碧空如洗,万里无云,引人注目,二、积累运用、把下面的古诗补充完整，书写要工整。,（ ）莺飞（ ），拂堤杨柳醉（ ）。（ ），（ ）趁（ ）鸢。,草长,二月天,春烟,儿童散学归来早,忙,东风,放,纸,上,草,一,岁,一,火,不,原,尽,春,风,吹,又,生,碧,玉,一,树,高,万,条,垂,下,绿,不,知,细,叶,二,月,春,风,似,剪,刀,咏柳这首诗的作者是 代诗人 。诗的前两句用 的修辞手法，描绘了 （动 静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对 的赞美。,唐,贺知章,比喻,静,春天,三、认一认，连一连。,四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。,冲,冲出,递,邮递员,绿,绿色,姑,姑娘,剪,剪刀,五、选字组词,付,村,挑,桃,体,休,故,姑,油,邮,格,各,植,值,羞,差,六、选词填空。,处,棵,朵,个,脱掉,扶正,奔向,打开,七、句子加工厂。1.例：春天像个害羞的小姑娘。 像 。2.例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）,弯弯的月亮,一条小船,山坡上种着一大片茁壮的果树。,3.脸上 满意的 邓爷爷的 笑容 露出了（连词成句，并加上标点）邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。4.鼹鼠先生回家后打开包裹。鼹鼠先生回家后把包裹打开。邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句）邓爷爷走上前把树苗扶正。,八、词语搭配连一连。美丽的 礼物满意的 日子解冻的 风景美好的 笑容难忘的 小溪,九、口语交际。说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：,没关系，你以后小心一些就好了。,同学，你忘关水龙头了，我们要节约用水。,2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：,十、课外阅读。可爱的花孩子 春天到了，池塘（tn）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bn）得可漂（pio）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（f）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xi）息；一只青蛙跳过来，蹲（dn）在花瓣上高兴地唱着歌 花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了，照在花孩子的身上，一亮一亮的，那是花孩子在高兴地眨（zh）着眼笑呢！,1、用“ ”画出描写颜色的词语；用 圈出文中描写的小动物。2.梨花是 色的，桃花是 色的。花孩子给大家带来了 。3.如果我是小鱼，我会对花孩子说：,白,粉红,欢乐,谢谢你，给我们带来了欢乐！,