道德与法治八下依法行使权利ppt课件.pptx

,1.为什么公民行使权利有界限？2.为什么个人行使权利有界限？3.公民应如何正确行使权利？4.公民应怎样维护权利？,公民在行使权利的时候,不得损害,国家的,社会集体的,其他公民,合法自由和权利,公民在行使权利的时候,依照法定程序,按照规定,遵守正当程序,有效避免和化解纠纷,协商,协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。,调解,调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。,人民调解,行政调节,司法调节,仲裁,公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。,诉讼,公民可以通过诉讼向人民法院提起诉讼，依法维护自身权益。,民事诉讼,刑事诉讼,行政诉讼,民事诉讼,教育培训公司的学生小刘诉称，2015年7月，他参加由某教育培训公司组织的精品班学习，教育培训公司承诺学习结束后，保证能获得相关竞赛区级一等奖以上的成绩，如果没获一等奖，在结果公示当天，教育培训公司将退还小刘所支付的钱款。为确保教育培训公司能兑现承诺，小刘和教育培训公司签署了协议书，并支付了38000元。从2015年7月到2015年10月，他按照教育培训公司的要求按时上课，达到了课时要求。在区级竞赛结束后，小刘仅获得区级三等奖。法院经审理后认为，小刘与教育培训机构签订的协议书合法有效，双方当事人均应按照合同约定，退还交纳的学费38000元。,刑事诉讼,14岁的小刚因没钱上网，便动了抢劫的邪念，他伙同他人将一名男生拦至偏僻处，索要钱财，该男生不给，他们便对该男生进行殴打和搜身，最后他们仅搜得几十元钱。最后法院以抢劫罪判处被告人小刚有期徒刑一年，缓刑两年，并处罚金1000元。,行政诉讼,