苏教版数学五年级下册扇形的认识ppt课件.pptx

扇形的认识,苏教版数学五年级下册,(打一夏季常用生活用品),猜一猜,有风不动无风动，不动无风动有风。,扇子,一、填空。在同一个圆内，有（ ）条半径而且长度都（ ）。画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米。圆规两脚间的距离就是圆的（ ）。在同一个圆内，d=( ) r=( ),二、选择题：( )决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。 A.半径 B.圆心 从 ( )任意一点到圆心的线段叫做半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上通过圆心并且两端都在圆上的( )叫做直径。 A.直径 B.线段 C.射线,扇形,导航单：自学书本88页的例31）扇形有哪几部分组成？用圆规和尺画一个扇形.2 ）什么是弧，什么是圆心角？3）同一个圆中，扇形的大小与什么有关？4）例3的三个扇形哪个最大？,上面各图中的涂色部分都是扇形。,观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。,由圆的两条半径和一段曲线围成的图形叫扇形。,扇形都有一个角，角的顶点在圆心。,.,o,A,B,圆上A、B两点之间的部分叫做弧。,读作： “弧AB”,0,顶点在圆心的角叫做圆心角。,.,0,有圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形。,0,扇形是它所在圆的一部分。,这是三个同样大小的圆，比一比，哪个扇形大？,同一个圆中，扇形的大小与什么有关？,同一个圆中，扇形的大小与什么有关？,同一个圆中扇形的大小与扇形的圆心角有关： 圆心角大扇形就大，圆心角小扇形就小。所以同一个圆中圆心角大小决定扇形的大小。,打开,折叠,你能画一个圆心角为90的扇形吗？,当圆心角同样大时，扇形的大小又是由什么决定的呢？,r,r,d,?,弦,？,？,r,r,弧,弧,弧,弧,扇形都是由两条半径和一段弧围成的平面图形,第一个是的；,第二个不是的，因为顶点不在圆心上；,第三个不是的，因为顶点不在圆心上；,第四个是的。,判断:下面图形中涂色的部分，哪些是扇形？,是,否,是,否,否,是,否,否,下面图形中阴影部分所表示的角是圆心角吗？为什么？,是,是,是,是,是,否,否,否,90,直角,180,平角,120,钝角,最大,最小,在同一扇形中，扇形的圆心角越大扇形的面积就越大。,这些图形各占圆的几分之几？,6,8,10,动手做,按下面的步骤画一画、涂一涂能得到一个美丽的图案。,画4条直径，把圆平均分成8份,以图中的8条半径为直径画8个小圆,涂上自己喜欢的颜色,小结：,这节课你认识了什么图形？,你对扇形有哪些认识？,