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    等差数列概念ppt课件.ppt

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    等差数列概念ppt课件.ppt

    等差数列的概念,吴兴昌,数学小组分组表,第23届到第28届奥运会举行的年份依次为:,得到数列:1984,1988,1992 1996,2000,2004,1984,1988,1992,1996,2000,2004,姚明刚进NBA一周训练罚球的个数:,第一天:6000,第二天:6500,第三天:7000,第四天:7500,第五天:8000,第六天:8500,第七天:9000.,得到数列:6000,6500,7000,7500,8000,8500,9000,耐克运动鞋(女)的尺码(鞋底长,单位是cm),从第2项起,每一项与前一项的差都等于同一常数。,观察归纳,一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列。这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示。,等差数列定义,第2项起,同一个常数,4、数列 -3,-2,-1,1,2,3 ;,练一练,公差是3,不是,3、数列 1,1,1,1,1;,公差是0,2、数列6,4,2,0,-2,-4;,公差是-2,判断下列数列是否为等差数列;如果是,求出公差,1、数列4,7,10,13,16,.,如果一个数列,是等差数列,它的公差是d,那么,由此可知,等差数列 的通项公式为,当d0时,这是关于n的一个一次函数。,由此得到:,(通项公式),分析2:根据等差数列的定义:,结论:若一个等差数列 ,它的首项为 ,公差是d,那么这个数列的通项公式是:,a1、d、n、an中,知三求一,在等差数列an中,1)已知a1=2,d=3,n=10,求an,解:a10=a1+9d=2+93=29,2)已知a1=3,an=21,d=2,求n,解:21=3+(n-1)2 n=10,3)已知a1=12,a6=27,求d,解:a6=a1+5d,即27=12+5d d=3,4)已知d=-1/3,a7=8,求a1,解:a7=a1+6d 8=a1+6(-1/3) a1=10,练一练,例1. 1)等差数列8,5,2,的第20项是几? 2)-401是不是等差数列-5,-9,-13的 项?如果是,是第几项?,解: 1)由题意得,a1=8,d=-3,2)由题意得,a1=-5,d=-4,an=-401,an=a1+(n-1)d,n=100-401是这个数列的第100项。,a20=a1+19d=8+19(-3)=-49,-401=-5+(n-1)(-4),=,即得第二通项公式, d=,知识延伸:,例2.在等差数列an中,已知a5=10,a12=31,求首项a1与公差d。,解:由题意,a5=a1+4d a12=a1+11d,解之得a1=-2 d=3,若让求a7,怎样求?,即10=a1+4d 31=a1+11d,1.在等差数列an中,已知a3=9,a9=3,求a12,答案:a12=0,2.在等差数列an中,已知a2=3,a4=7,求a6、a8,解:由题意得,a1+d=3, a1+3d=7,a6=a1+5d=1+52=11 a8=a1+7d=1+72=15, a1=1, d=2,巩固练习,提问:如果在a与b中间插入一个数A,使a,A,b成等差数列,那么A应满足什么条件?,因为a,A,b组成了一个等差数列,那么由定义可以知道:,A a = b - A,即,5,如果a,A,b组成了一个等差数列,那么A 叫做 a 与 b 的等差中项,等差中项,等差数列的图象1,(1)数列:-2,0,2,4,6,8,10,,等差数列的图象2,(2)数列:7,4,1,-2,,等差数列的图象3,(1)数列:4,4,4,4,4,4,4,,1.一个首项为23,公差为整数的等差数列,如果前六项均为正数,第七项起为负数,则它的公差是多少?,解:由题意得, a6=a1+5d0 a7=a1+6d0,2.已知等差数列an的首项为30,这个数列从第12项起为负数,求公差d的范围。,解:a12=30+11d0 a11=30+10d0,dZ d=-4,-23/5d-23/6, -3d-30/11即公差d的范围为:-3d-30/11,应用延伸,Thank You!,

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