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    电路动态分析和电路故障分析专题ppt课件.ppt

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    电路动态分析和电路故障分析专题ppt课件.ppt

    电路动态分析和 电路故障分析专题,一、滑动变阻器滑片P的位置变化引起电路中电学物理量的变化,1串联电路中滑动变阻器滑片P的位置变化引起的变化,分析:本题中,为了分析表达的简洁,我们约定一套符号:“”表示引起电路变化;“”表示物理量增大或电表示数增大;“”表示物理量减小或电表示数减小。,例2如图,当滑片P向左移动时,A 表和 V 表将如何变化。,例3在如图所示电路中,当闭合电键后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时 ( )(A)安培表示数变大,灯变暗 (B)安培表示数变小,灯变亮。(C)伏特表示数不变,灯变亮(D)伏特表示数不变,灯变暗。,分析:将电流表等效为一根导线,可以看到电压表直接测量电源电压,因此当滑动变阻器的滑动片P向右移动时,电压表的示数将不会变化;而电阻R的阻值变大,小灯的电阻R大小不变(注意:在初中阶段,小灯的电阻由于温度的变化引起的变化往往忽略不计),因此总电阻变大,电流变小,所以电流表示数变小。从串联电路的分压角度分析,小灯两端的电压也将变小,小灯的功率P=UI也将变小,所以小灯的发光将变暗。本题正确答案为D。,D,变式训练题 : 在如图所示电路中,当闭合电键后,滑动变 阻器的滑动片P向右移动时( ) (A)伏特表示数变大,灯变暗。 (B)伏特表示数变小,灯变亮。 (C)安培表示数变小,灯变亮。 (D)安培表示数不变,灯变暗。,A,例4如图,当滑片P向右移动时,A1 表、 A2 表和 V 表将如何变化?,2并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的 变化引起的变化,二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化,例5在如图所示的电路中,将电键K闭合,则电流表的示数将_,电压表的示数将_(均填“变大”、“变小”或“不变”)。,分析:在电键尚未闭合前,两个电阻组成串联电路。电压表测量R1 两端的电压,电键K闭合后,电阻R2 被局部短路,电压表变成测量电源两端的电压了,因此电压表的示数将变大。在电键尚未闭合前,电流表测量的是串联电路的电流值,由于此时电阻较大,故电流较小;电键K闭合后,电阻 R2 被局部短路,电路中的电阻只有R1了,因此电流表的示数将变大。,变大,变大,变式训练题在如图所示的电路中,当电键K断开时,电阻R1与R2是_联连接的。电键K闭合时,电压表的示数将_。,串,变小,三、闭合电路的故障分析,1、定义:电路中的一部分发生短路或者断路,经分析,找出故障原因。,2、方法:A:用仪表查故障 B:用动态分析、排除法、图像法分析故障,短路处特点:有电流通过而电压为零,断路处特点:电路电压不为零而电流为零,如图所示的电路中,电源电压为 V,当开关S接通后,灯泡1和2都不亮,用电压表测得各部分电压是ab V,d,d V,由此可判定( ) A.1和2的灯丝都烧断了 B.1的灯丝烧断了 C.2的灯丝烧断了 D.变阻器R断路,C,例一:,在图12中,当电键 K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4伏。过了2分钟,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:_。,分析:电压表示数为0,其原因有三:1.电压表没有接好或电压表损坏;2.小灯L2短路;3.小灯L1断路。起先,电压表有示数,说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。,小灯L2短路;小灯L1断路。,例二:,在如图14所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( )(A)灯L1短路 (B)灯L2短路 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路,C,例三:,在图15所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 ( ) (A)灯L可能变亮 (B)灯L亮度可能不变 (C)电阻R可能断路 (D)电阻R可能短路,C,图为一电路板的示意图,a、b、c、d为接线柱,a、d与220V的交流电源连接,ab间、bc间、cd间分别连接一个电阻。现发现电路中没有电流,为检查电路故障,用一交流电压表分别测得b、d两点间以及a、c两点间的电压均为220V。由此可知 Aab间电路通,cd间电路不通 Bab间电路不通,bc间电路通 Cab间电路通,bc间电路不通 Dbc间电路不通,cd间电路通,答案:CD,例二:,如图所示是某同学连接的实验实物图,A、B灯都不变,他采用下列两种方法进行故障检查,应用多用电表的直流电压进行检查,那么选择开关就置于_档. A2.5V; B10V; C50V D250V.,该同学测试结果如表1所示,在测试a、b间直流电压时,红表笔应接触_.(填“a”或“b”)根据测试结果,可以判定故障是_. A灯A短路; B灯B短路; Cc、d段断路; Dd、f段断路.,测试点 电压示数,a、b 有示数,c、b 有示数,c、d 无示数,d、f 有示数,表1,D,a,将电键断开,再选择多用电表的欧姆档测量,测量结果如表2所示,那么进一步检查出的故障是_. A灯A断路; B灯B断路; C灯A、B断路; Dd、e段断路.,测试点,表针偏转情况,c、d,d、e,e、f,表2,例7.在图中,当电键K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4伏。过了2分钟,电压表示数为零,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:,小灯L2短路小灯L1断路,如图所示的电路中,开关S闭合后,由于电阻发生短路或者断路故障,电压表和电流表的读数都增大,则肯定出现了下列那种故障?( )A、R1短路 B、R2短路 C、R3 短路 D、R1断路,A,在图示的电路中,电源电压不变。闭合电键K 后,灯L1、L2都发光,段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是( )(A)灯L1断路。 (B)灯Ll短路。(C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。,B,变式训练题1、在如图1所示的电路中,电源电压等于6伏,合上电键后电压表示数为6伏。经分析得出,电路中可能发生的情况是:2、在如图2所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( )A 、灯L1短路 B、灯L2短路 C、灯L1断路 D、灯L2断路,图1,图2,R断路或L短路,C,3、在图3所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 ( ) A、灯L可能变亮 B、灯L亮度可能不变 C、电阻R可能断路 D、电阻R可能短路,C,图3,变化电路的类型,一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化,二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化,串联电路,并联电路,三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化,一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化,分析方法:首先分析清楚电路是串联或是并联,然后分析滑片的移动引起滑动变阻器的电阻变化是怎样的,根据欧姆定律和串联电路、并联电路的特点综合分析得出结论,二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化,分析方法:分析清楚开关断开前后的电路连接情况是关键,同时电流表是一个很小的电阻等效处理为导线直接连通,电压表是一个大电阻,处理为断路,然后根据欧姆定律及串、并联电路的特点进行分析。,三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化,分析方法:电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时,一定要根据电路中出现的各种反常现象,如灯泡不亮,电流表和电压表示数反常等,分析其发生的各种可能原因,再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析,确定故障 。,专题练习,1、图中,A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱。若将A、C分别与图中电路的导线头M、N相连接,闭合电键后,当滑动片P向右移动时,安培表的示数将_(填“变大”、“不变”或“变小”);若将D与N相连接,接线柱_与M相连接,则闭合电键后,滑动片P向左移动时, 伏特表的示数增大。,变小,B,2、在如图所示的电路图中,当电键K闭合时 ( ) (A)整个电路发生短路 ( B)电流表示数变小。 (C)电流表示数不变化 (D)电流表示数变大。3、在图所示的电路中,当电键K闭合时,灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮,然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 ( ) (A)灯L1断路 (B)灯L1短路 (C)灯L2断路 (D)灯L2短路,2题图,3题图,D,A,4 如图所示,电阻R1的阻值为20欧,R2为40欧,当电键K断开时,电流表A的示数为0.1安,则电源电压为_伏。若电键K闭合时,电流表A的示数为_安。 5 在图所示的电路中,电源电压为6伏。当电键K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。,4题图,5题图,6,0,B,7、如图所示,闭合电键K,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_,6、如图所示,当滑片P向右移动时 ( )(A)电流表A示数不变,电压表V示数不变。 (B)电流表A示数不变,电压表V示数变大。(C)电流表A示数变小,电压表V示数变大。 (D)电流表A示数变小,电压表V示数不变。,6题图,7题图,A,不变,8 在电路中,发生了如图所示的现象,已知电路中只有一处故障,且除两个灯泡外其余部分均完好,现有导线、电压表、电流表,在不拆开电路的情况下,请挑选合适的器材判断电路的故障,写出两种判断方法,包括所用器材、观察到的现象和结论:,方法一:用一根导线并联在L1两端,若L2发光,说明L1断路。方法二:用电流表并联在L1两端,若电流表有示数且L2发光,说明L1断路。若电流表没有示数,且L2不发光,说明L2断路。方法三:用电压表并联在L1两端,若电压表示数等于电源电压,说明L1断路。若电压表示数等于零,说明L2断路。,用仪表查故障,a、查电源,b、查故障原因,c、查断在何处?,d、查短在何处?,

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