安全生产月主题培训(2020)消除事故隐患、筑牢安全防线ppt课件.pptx

消除事故隐患 筑牢安全防线,2020,安全生产月主题培训,是全国第19个安全生产月,2020,年,2020安全生产月主题,消除事故隐患 筑牢安全防线,第一章,安全意识提升,为了所有的工友，为自己、为家人、为企业、为社会。,安全为了谁？,安全意识是一项硬指标： 事故人为是因素中，安全意识占到90%多，而安全技术水平所占比例不到10%，企业界的安全培训，90%的精力在占10%比重的安全技术水平上，只有不到10%的精力用在占90%比重的安全意识上。,如何提升员工的安全意识，必须遵守安全实践中的三大法则：法则一：安全知识胜于安全设施。（什么叫安全知识：就是人们面对风险时，知道该怎么做，包括安全规程、安全制度、安全常识等。）法则二：安全意识强于安全知识。（我们工作中的“三违”，绝大多数人不是不知道违章，而是有意无意地违章，这就属于安全意识淡薄的表现。）法则三：安全意愿优于安全意识。（所谓安全意愿：是指员工履行安全生产职责，实现安全绩效的意志和原望，也就是说员工在工作中要主动地去追求安全，而不是要别人来要求你。,人的安全素养分为三人层次：,一、有多少生命可以重来？二、谁是安全的最大受益者？（安全规程考试满分才算合格，安全管理不怕严厉，就怕广大员工稀里糊涂。不知道安全是为了谁。很多员工都不把自己当成安全的受益者，对安全是“事不关已，高高挂起”，做事图轻松，图方便，安全风险完全不考虑，安全规程完全抛脑后。）一起安全工亡事故造成1人死亡，对于企业仅仅是一般事故，连“重大”都说不上，更不要说是“特大”了。而对于我们广大员工你本人、你的家庭，损失是“重大”的，而且绝对可以称是“特大”。所以安全就是效益，安全就是福利，安全就是幸福，安全就是一切。安全的最大受益者是我们自己！,三、丢脸和丢命，谁的损失大？企业出了事故，领导一般会丢脸：做检查、掏腰包、行政处分、刑事处罚。而我们现场的员工可能丢的是什么？性命、肌体减少一部分。,现场我们广大员工可能遭遇的直接伤害，根据国家标准，有20类，分别是：,01 物体打击 02 车辆伤害 03 机械伤害04 起重伤害 05 触电 06 淹溺07 灼烫 08 火灾 09 高处坠落10 坍塌 11 冒顶片帮 12 透水 13 放炮 14 火药爆炸 15 瓦斯爆炸16 锅炉爆炸 17 容器爆炸 18 其它爆炸19 中毒和窒息 20 其它伤害,四、你的平安是对家人最好的爱。 葛麦斯安全法则。,隐去管理者的身影，让亲人取而代之，去唤醒操作者的安全意识，这就是著名的“葛麦斯安全法则”。在阿根廷著名的旅游景点卡特德拉尔，有段蜿蜒的山间公路，其中有3公里路段弯道多达12处。因为弯道密集，因此经常发生交通事故，人们称之“死亡弯道”。这段路从1994年通车到2004年，共发生了320起交通事故，106人丧生。交通部门在该段路入口处竖立了提示牌：“前方多弯道，请减速行驶”，没起作用;于是将提示语改成触目惊心的文字：“这是世界第一的事故段”、“这里离医院很远”，事故依然高发。就在人们的智慧仿佛走到尽头时，老司机葛麦斯公布的“独家安全秘籍”给公路管理当局以新的启示。葛麦斯驾车43载，不仅从未发生过交通事故，甚至连一次违章纪录都没有，因此在他退休前，交通部决定颁发一枚“优秀模范驾驶奖章”给他。颁奖当天，记者问葛麦斯要如何才能做到平安驾车呢?葛麦斯回答道：“其实开车时，我都由家人陪着啊!不过乘客看不到我的家人，因为他们都在我的心里。”记者不解，葛麦斯笑着说：“想想你的妻子正等着你吃晚餐;你还要陪孩子上学;年迈的父母正是需要你照顾的时候你就会小心驾驶。”原来，葛麦斯的秘诀，就是时时刻刻把对家人的爱放在心中。当笔者读完这个法则时，感受到阿根廷老司机戈麦斯实在是太伟大了，他把亲情的力量放到安全驾驶上，让他时时处处想到得是家人的幸福，自己也就不自不觉得开车了。想到这，笔者在想为什么我们经常出现这样那样的事故，如果我们能把亲情融入到安全生产中去，那么我们还会出现各种事故么!也许结果将会是另外一个样子。我们每个人都知道“高高兴兴上班去，平平安安回家来”这就话的道理，但是又有谁真正的去做了呢?说到底，还是我们没有把家人的幸福放在首位，自己的安全意识达不到要求，所以也就无法实现这句话的结果。老司机戈麦斯从未出现过任何违章，不就是证明了这句话的道理么!因此，我们要告诫所有的人，当你们在工作的时候，心里装着家人的幸福，那么你获得的回报将会越多。让我们真正的感受亲情的力量吧!它会让我们高手到幸福从何而来。,图葛麦斯安全法则作用原理模型Fig The working principle modelof the Gemssafety rule,人生三大不幸：,幼年丧父,中年丧妻,老年丧子,五、学会安全，活着就好 生命体验,生命是宝贵的，也是脆弱的，所以我们要珍惜自己的生命，活着就好。只要能活着，即使是喝凉开水，吃一顿简单的面条也是幸福的，因为你活着，活着就好。失去健康时，可以去医院。失去金钱时，可以重新挣回来。但失去生命，你却永远也无法弥回来的，所以，平安是福，活着就好,六：企业安全好、我的收入高 共同体,企业和员工既是效益共同体，又是安全共同体，更是命运共同体。大河无水小河干，大河有水小河满。企业安全了，效益就会好，员工的收入就会高。企业的安全，决定了每个员工的收入。,七、安全生产，谁是主角？,对自己的安全，我责无旁贷。对企业的安全，我义无反顾。对他人的安全，我有监督和帮助的责任；我有提醒和制止的义务。,八、四不伤害；,不伤害自己：是我们工作中必须做到的最低标准。不伤害他人：是最起码的职业道德。不被他人伤害：是难以做到而又必须做到的职业规范。保护他人不受伤害：任何组织中的每一个成员都是团队中的一份子，要担负起关心爱护他人的责任和义务，不仅自己要注意安全，保护团队的其他人员不受伤害，是每个成员对集体中其他成员的承诺。,“四不放过”:,九、一人违章，大家遭殃。 团队安全,没有人能够脱离社会独自生存。安全不是哪一个人的事，而是团体整体的事。一人把关一人安，众人把关稳如山。,十、安全连着你我他，防范事故靠家 互保联保,三条安全提示语：一、大家来发现，大家来解决。二、伙伴的身体，靠伙伴来保护。三、大家的安全，靠大家不维护。安全互联互保，员工应怎么做？第一、要自保。 自保是基础。第二、要真诚。每个岗位员工都应该是好朋友，好伙伴。第三、要互助。就是要互相关心，监督，提醒。,十一、操作之时顾左右、相互提醒够朋友,没有提醒，我们也可能在磕磕碰碰中长大，但有了提醒，我们就可以免去许多伤痛。你可能没有提醒别人的能力，但一定要有接受提醒的素质。安全就要有开放的心态，团队安全从听得进提醒开始。提醒是义务，提醒是责任，提醒是关受，提醒是幸福。有一种安全检查方式叫询问，还有一种安全管理方式叫请教。询问和请教，实质就是提醒。,提醒安全，我们广大员工应该如何对待提醒？调整心态，只要是善意的提醒，我们都应该接受。关照和提醒，对安全伙伴之间特别适用。因为你虽然有互联互保的责任，并不具备批评和教育的权威，用询问和请教的口吻提醒，你会收到意想不到的效果。什么叫五步法？通过问五个“为什么”，就可以发现安全隐患的病根并找出对策。,十二、假如你是事故为害者,安全有个特性，你忽略它的时候，它总是不甘寂寞；总会有办法让你注意到它。这个糟糕的办法就是事故。一个失误，一切变得不可接受而又不得接受。事故受害者的心理创伤不是外人能够轻易了解的。身体形象的改变，常常让他们远离人群，回避与人接触，造成生活圈的封闭以及思想的狭隘，久而久之，就越来越不能适应现实世界。一旦造成残疾，生活上的诸多不便需要花费更长的时间来调适，许多原本易如反掌的动作变得比登天还难，要在他人的协助下才能完成，这对自尊又是很大的打击。思考一下：请设想一下，如果你失去了一只手、一只脚或者再也听不见、看不见，你和你的家人今后的生活会发生多么大的变化？,十三、风险危害时时想，胜过领导天天讲。 -危害辨别,我们每个人身处风险包围的世界。风险总是与我们的生活和工作相伴而行。平平安安上班、高高兴兴回家。能够下班正常回到家就是件值得高兴的事情。风险和危险是两个不同的词。风险是个更大范围的概念，这是危险事件出现的概率，表示出现危险的可能性大致会有多大；风险的另外一个含义是，危险出现的后果严重程度和损失的大小比例。危险是一个事实，是定性的东西。风险是可以量化的，能够用数字来表示。风险=暴露频率X严重性X概率,十四、意识不到危险、才是最大危险 泰坦尼克号启示录,有些设备，人们自以为是地认为是万无一失时，过若若干年再看，会发现是那么的不堪不击。我们永远不能对设备抱有幻想，希望越高，失望越多。集体忽视危险存在，事故就不可避免。很多事故并非没有征兆，只是被忽略、被轻视、被拒绝接受了。紧绷安全这根弦指的是风险意识。,十五、麻痹大意，事故亲戚,有一种心理叫粗心，有一种状态叫大意，有一种病症叫麻痹。俗语说“淹死会水的，打死会拳的。如果注意到99%的细节，而放过了1%，事故就有可能产生。也就是我们所说的“不怕一万，只怕万一”,如何来医冶粗心大意这个毛病呢？,第一、树立严谨认真的工作作风，不放过任何一个细节。第二、给自己添加压力，时刻保持清醒的状态。第三、无论顺逆境，平地还是险境，都不在放松警惕。（小心驶得万年船。居安思危，时时留心，才能处处顺心。）,十六、只要上岗，集中思想； 工作再忙，安全勿忘。 态度好才是真的好。,设备好不如态度好，态度好才是真的好。只要上岗，思想集中；工作再忙，安全勿忘。做好准备，熟悉预案，避免手忙脚乱。严守程序，绝不逾越，杜绝乱中出错。防止出错，避免出错方法防呆法。防呆法就是呆子，傻子也不会出错的方法，比如我们是电脑上有很多插槽，它是有方向的，你插错了就插不进去，就可以避免出错。,十七、岗位危害我识别，我的安全我负责。 发现隐患是成绩更是能力。,风险伴随着每个生产环节，每个操作步骤，危险自然也存在于每人岗位。岗位危害我识别、我的安全我负责。危险识别必须问的三个问题是什么？1、存在什么危险源？2、伤害怎么发生？3、谁会受到伤害？危险辨别到底该由谁做？答：企业里的每个岗位、每个员工都应该承担起危害识别的责任。,十八、可以向上报告，但不能坐等上级解决。 放过隐患，必有后患。,事前百分之一的预防，胜过事后百分之九十九的整改。灰色企业：是指出事故的企业属黑色，绝对不会出事故的企业是白色，但白色企业不存在，除了已经了事故的企业外，都属于灰色。,十九、只要有可能，就让它变成不可能 扔掉不一定，消除不确定,有隐患不一定出事故，出事故背后一定有隐患。侥幸心里产生 的客观原因是什么？答：1、不一定。2、不确定。“不是不报，时候未到”。只要有隐患存在，触发条件一出现，必然会造成事故。不忽视小概率事件，不放过可能性小的隐患，因为，再小的概率，一旦发生也是百分之百的损失。,二十、千里之堤 毁于蚁穴。 细节不容放过。,人在隐患没有变成祸患的时候，往往意识不到隐患的存在。防微杜渐，是安全的根本。“防微杜渐”胜于“亡羊补牢”。防微杜渐：防是指防止；微是指微小，指事物的苗头；杜是指杜绝；渐是指事物的开端。也就是说在隐患刚冒头时就加以防止、杜绝，不让其发展成大事故。亡羊补牢：亡是指逃亡，丢失；牢是关牲口的圈。本意是指羊圈的问题，羊被狼叼走了再去修补羊圈还不算晚。比喻出了事故以后想办法补救，可以防止类似的事故或更大的事故。,从安全角度讲，防微杜渐，是安全的根本。而亡羊补牢已以晚上。隐患刚出现时，制止起不很容易；等到到了一定的程度，形成一定的气候，再去治理就难了。可是现实就是人总是忽视细节的隐患，而是使小隐患变成大隐患。所以治理隐患我们要把更多的注意力注中到细节上去。,二十一、安全基础不牢、企业地动山摇。 作风散漫，就是隐患。,抓安全管理，如果不抓队伍建设，就会是句空谈。低标准？就是老毛病，坏习惯，是作风散漫的集中表现。什么叫三老四严？“三老”：就是当老实人、说老实话、办老实事。“四严：就是对待工作要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律。什么叫四个一样？黑夜和白天一个样、坏天气和好天气一个样、领导在与不在一个样、有没有人检查一个样。真正做到“我要安全”而非“要我安全”。,二十二、8小时内外，不留隐患 安全需要全天候,企业在8小时以外能做的是有限。要消除员工8小时以外的隐患，做到高高兴兴上班，主要靠员工自己。走上工作岗位就不能带着情绪，如果一个人上岗带着情绪，那就是一个严重的安全隐患，而这个隐患就是从8小时工作以外带过来的。所以8小时以外的时间也会影响到安全。所以安全不仅与工作相连，也与生活相融。下了班以后，你只要不犯法，吵不吵架，喝不喝酒，睡不睡觉，都是你的私生活。但是，你要知道，情绪会延续，酒精会延续，疲倦也会延续，最主要的是思想意识会延续。如果你头天晚上，吵架、打架、酗酒、赌博、通宵上网不睡觉，第二天早晨上班哪来的精神，怎么有干劲，怎么有精力，怎么会不出事故？,二十三、黄泉路上无老少，违反规章先报到 对付“三违”须“三严”,安全管理上最大的问题就是严格不起来，落实不下去。违章一旦形成了习惯，根冶起来就很困难。违章就是违法，违法就得受惩罚。“三违”：是指违章操作、违章指挥、违反劳动纪律。对付“三违”就必须“三严”“三严”是指严格管理、严明纪律、严肃问题。做到“三严”靠“三铁”来执行。“三铁”是指铁面孔、铁手腕、铁心肠。要实打实，硬碰硬，不心软，不为人情所困。,二十四、规章制度血写成、不要用血来验证。 感谢制度和规程,制度的本意是什么？ 制度就是规矩，就是人们做事必须遵 守的尺度。 制度的灵魂在于执行。 企业最缺的不是制度，而是制度的执行。 对于安全制度和规程，我们要有两种正确的态度？ 答：一是要知道敬畏。二是要懂得感恩。,二十五、规程就在一招一式里 工业社会离不开守规矩,标准：是针对产品性能、方法等带有数据性、指标性的规定。规范：对工程勘察、规划、设计、施工等通用的技术事项做出的规定。规程：对操作、工艺、管理等专用技术要求做出的规定。流程：是两个或两个以上岗位协作完成的一系列相互关联的活动。程序：某一岗位为完成某一流程而规定的动作顺序及其标准。以上这些就是我们常说的“规章制度”,二十六、习惯性违章，不能习惯性不管 宁听骂声，不听哭声。,什么叫习惯性违章？就是不良的作业传统和工作习惯，而这些习惯违反了安全规程，习惯加违章，习以为常，习惯成自然。习惯性违章就是员工有错不改，一错再错。习惯性违章的三个特点：一、顽固。二、传染。三、传承。习惯决定安全，好习惯让人一生平安，坏习惯让人祸事连连。,对习惯性违章，为什么会出现习惯性不管？一、不会管。业务不熟、制度不清。二、不能管。自己也在违章。三、不敢管。管理者怕得罪人。四、懒得管。责任性不强。只要是隐患再次出现，就是人们的习惯性违章。,第一章,安全意识提升,安全意识提升,风险无处不在,安全意识提升,海因里希法则：即，每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及10000起事故隐患。 一、事故的发生是量的积累的结果； 二、事故的发生是许多因素互为因果连续发生的最终结果，只要诱发事故的隐患不消除，发生事故是必然的，只是时间或迟或早而已。 其精髓是：发生事故一定由于存在事故隐患造成的；但并不是说，所有的安全隐患一定会导致事故的发生，任何安全事故都是可以进行前期预防。,安全意识提升,让安全成为一种习惯让习惯把你变得安全,每日安全生产出品,第二章,安全知识学习,每日安全生产出品,安全知识学习,新员工安全教育的形式：,厂级安全教育,内容包括国家有关安全生产方针政策和法规，本厂安全生产的一般状况，企业内部特殊危险部位的介绍，一般的机械电气安全知识。,车间级安全教育,本车间的生产概况，安全生产情况，本车间的劳动纪律和生产规则，安全注意事项，车间的危险部位，危险机电设施、尘毒作业情况，以及必须遵守的安全生产规章制度。,班组级安全教育,班组安全生产概况，工作性质和职责范围，应知应会，岗位工种的工作性质、机电设备的安全操作方法，各种安全防护设施的性能和作用，工作地点的环境卫生、危险因素及控制方法，个人防护用具的使用方法，以及发生事故时的紧急救灾措施和等。,安全,本质安全,安全：指免遭不可接受危险的伤害。安全的实质是防止事故，消除导致死亡、伤害、及各种财产损失发生的条件。,本质安全：通过设计、监控等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。,失误安全功能故障安全功能,安全知识学习,事故隐患：,可导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为及管理上的缺陷，是引发安全事故的直接原因。,未遂事故：,是指未发生健康损害、人身伤亡、重大财产损失与环境破坏的事故。,事故,造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。,安全知识学习,安全事故,人的因素,违章指挥违章操作违反劳动纪律,物的因素,机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。,管理的因素,管理上存在缺陷。,安全知识学习,忽视安全，忽视警告，操作错误,使用不安全设备,物体存放不当,冒险进入危险场所,有干扰和分散注意力的行为,人为造成安全装置失效,用手代替工具操作,攀、坐不安全位置,忽视个体劳动防护用品、用具的使用或未能正确使用,不安全装束,对易燃、易爆等危险物品的接触和处理错误等,人的不安全行为,（一）人的不安全行为：,安全知识学习,每日安全生产出品,（二）物的不安全状态：,安全知识学习,每日安全生产出品,（三）管理的缺陷,安全知识学习,不安全的心理,许多违章人员在行动前的一种重要心态，把出事的偶然性绝对化，在现实工作中，对发生侥幸心理的人时有所见。不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是“明知故犯”违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己。,侥幸心理,惰性心理,亦可称“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态，也是懒惰行为的心理依据。干活图省事，嫌麻烦。 节省时间，得过且过。,安全知识学习,麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。（以老资格者居多）是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题。我行我素是高度紧张后的精神疲劳，产生麻痹心理。是个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特征，自以为绝对安全。因循守旧，缺乏创新意识。,麻痹心理,逆反心理,一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现“你让我这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧，继续违章。隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违，口是心非。,不安全的心理,安全知识学习,安全知识应知应会：1）三级安全教育：公司级、车间级、班组级安全教育。2）“四不放过”：事故原因不查清不放过；责任人员未处理不放过；整改措施未落实不放过；有关人员未受到教育不放过。3）“三知”：知生产特性，知火灾危险性，知技术防范措施。4）“四会”：会报警，会操作消防设施、器材，会扑救初期火灾，会逃生自救方法。5）三（四）不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害；（保护他人不受到伤害）6）三违：违章指挥，违章操作，违反劳动纪律7）三无：个人无违章，岗位无隐患，班组无事故8） 特种作业：电焊、电工、压力容操作、起重设备操作 以上作业必须持有经过国家培训考试合格后颁发的证书方可上岗作业。,安全知识学习,安全标志、禁止标志-禁止人的不安全行为的图形标志；、警告标志-提醒人们对周围环境进行注意的图形标志；、指令标志-强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志；、提示标志-向人们提供某种信息的图形标志。,禁止吸烟,当心火灾,必须带防护镜,紧急出口,安全知识学习,职业健康基础：什么是职业病? 职业病是指企业、事业单位和个体经营组织（以下统称用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。构成职业病防治法所称的职业病，必须具备四个要件： 1、患病主体必须是企事业单位或者个体经营组织的劳动者； 2、必须是在从事职业活动的过程中产生的； 3、必须是因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的； 4、必须是国家公布的职业病分类和目录所列的职业病。在上述四个要件中，缺少任何一个要件，都不属于职业病。,安全知识学习,职业有害因素的来源 生产工艺过程、劳动过程和工作环境中产生和（或）存在的，对职业人群的健康、安全和作业能力可能造成不良影响的一切条件或要素,统称为职业有害因素。职业有害因素是导致职业性损害的致病原，其对健康的影响主要取决于有害因素的性质和接触强度等。,安全知识学习,噪音和振动 长期接触噪音又不佩戴有效的听觉保护器会导致耳聋；长期使用振动工具（如电锤）会令手部疼痛、麻痛，甚至影响工作能力。光线 过亮、过暗、炫光及强烈光线对比，可引起眼睛疲劳、眼痛、头痛及头晕，甚至发生职业性眼病。3.温度 高温下工作可能引致中暑；而在冻房内工作的人士，身体容易产生冻疮。,物理因素：（公司范围内涉及）,安全知识学习,每日安全生产出品,化学性有害因素：1.气体例如沙下水道、井内的硫化氢装修过程中的有机溶剂火灾发生后的一氧化碳等烟气2.液体例如清洁工使用的酸性清洁剂实验室内使用的有毒试剂3.粉尘、烟雾例如 成品包装过程中中产生的粉尘 电焊过程放出的烟尘,其他职业危害因素：,劳动过程中的有害因素：,1.劳动组织和制度不合理，劳动作息制度不合理等；2.精神（心理）性职业紧张；3.劳动强度过大或生产定额不当；4.个别器官或系统过度紧张；5.长时间不良体位或使用不合理的工具等。,生产环境中的有害因素：,1.自然环境中的因素，如异常气象条件：a）高温；b）高气压；c）低气压；2.厂房建筑或布局不合理；3.由不合理生产过程所致危害；4.工作环境产生的危害。,安全知识学习,常见警示标识：,安全知识学习,常见警示标识,安全知识学习,噪音具有哪些危害性？,1）、损害听力，引起听觉疲劳、暂时性听力减退、永久性耳聋；2）、引起多种疾病，如消化不良、食欲减退等3）、影响语言交谈与思考4）、影响睡眠5）、强烈噪音破坏设备和建筑物6）、引起事故，噪音掩盖音响警报信号，引起伤亡事故。,安全知识学习,常用的噪音防护用具：,能够防止过量的声能侵入外耳道，使人耳避免噪声的过度刺激，减少听力损伤，预防噪声对人身引起的不良影响的个体防护用品。听觉器官防护用品主要有耳塞、耳罩和防噪声头盔三大类。,安全知识学习,每日安全生产出品,耳塞洗净双手将耳塞的圆头部分搓细，另一只手从头后部绕过，将耳朵向上、向外拉起，将耳塞的圆头部分塞入耳中。轻扶耳塞直至耳塞完全膨胀定型。为舒适安全的摘下耳塞，请一边旋转一边往外轻轻拉出耳塞。,耳罩调整耳罩杯的高度，使其能覆盖整个耳朵，用手将头发等尽可能拉出放在后面，使耳罩杯垫能与耳朵旁的皮肤紧密接触。耳罩杯可向上向下滑动以保证紧密、舒适的密合。,安全知识学习,粉尘分类及其防护,生产过程中产生的能长时间浮游于空中的固体微粒叫粉尘。 可分为五类：1）、矽尘：含大量的二氧化硅；2）、矽酸盐粉尘：象石英、石棉、水泥等；3）、其他粉尘：如煤尘、碳黑、石墨等；4）、金属性粉尘：如铝、镁等；5）、有机粉尘：如茶、烟草、甘蔗等的粉尘。,粉尘对机体影响最大的是呼吸系统损害，包括上呼吸道炎症、肺炎(如锰尘)、肺癌(如石棉尘、砷尘)、尘肺(如二氧化硅等尘)以及其他职业性肺部疾病等,安全知识学习,具有爆炸性粉尘，是指粮食（如面粉、糖粉、玉米粉、土豆粉、干奶粉、淀粉）；饲料（如血粉、鱼粉）；农副产品（如棉花、烟草、茶叶粉尘）；林产品（如纸粉、木粉、纤维粉尘）；合成材料（如塑料、染料）。 用于防护粉尘的口罩，当感觉呼吸阻力较大，呼吸困难时，就必须更换口罩。 当使用有滤盒的呼吸面罩时，佩戴时感觉能闻到空气中的异味时，就必须更换新的滤毒盒。,黄条为口罩上端金属鼻夹,白色面为口罩内面,规范佩戴图，黑色面为口罩外面,安全知识学习,呼吸器官防护用品是为防止有害气体、蒸气、粉尘、烟、雾经呼吸道吸人或直接向配用者供氧或清净空气，保证在尘、毒污染或缺氧环境中作业人员正常呼吸的防护用具。呼吸器官防护用品按功能主要分为防尘口罩和防毒口罩(面具)， 按形式又可分为过滤式和隔离式两类。,常见呼吸器官防护用品,安全知识学习,劳动防护用品的种类,劳动防护用品是劳动者在生产过程中为免遭或减轻事故伤害和职业危害，个人随身穿(佩)戴的用品。国际上称为PPE，即个人防护器具。从劳动卫生学角度，PPE按照防护部位不同，分类如下：,头部防护，如安全帽等。眼面部防护，如护目镜等。听力防护，如耳塞等。呼吸防护，如口罩、防毒面罩等。手部防护，如防酸碱手套等。足部防护，如防砸安全鞋等。躯体防护，如各种防护服等。坠落防护，如安全带等。皮肤防护，如皮肤防护膜等。,安全知识学习,正确穿戴好个人防护用品。操作前要对动力设备进行安全检查。动力设备在运行中要按规定进行安全检查。动力设备严禁带故障运行。动力设备的安全装置必须按规定使用。动力设备在运转时，严禁对设备进行清扫、擦拭。,动力设备操作安全注意事项：,安全知识学习,电气安全注意事项：,1、车间内的电气设备，不要随便乱动。2、修理机械设备，先切断电源。3、配电箱、配电板、开关等必须保持完好，不得有破损或带电部分裸露；4、严禁用水冲洗或用湿布擦洗电气设备。5、安装、维修电气器具，必须由持证的电工操作，其余人员一律不许作业。6、移动非固定安装的用电设备，如电风扇、电焊机等时必须先切断电源，然后再移动；7、在雷雨时，不要走近高压电杆、避雷针等接地导线20米之内,以免发生触电。,安全知识学习,电器使用之插头松动/损坏应及时维修更换，带故障运行极易造成短路，进而损坏设备影响生产并导致触电/火灾等安全事故发生。,配电盘内禁止放置任何物品,用电安全,安全知识学习,每日安全生产出品,化学防护,公司某些岗位有使用少量的化学品。化学品必须有MSDS（安全技术说明书），使用者必须懂得安全使用知识。到每个岗位要了解本岗位使用什么化学品，这些化学品有什么危险特性，如何安全使用？,安全知识学习,第三章,安全技能掌握,燃烧的必要条件：又称燃烧三要素。即，可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源,火灾的定义 火灾是指在时间上、空间上失去控制的一种燃烧。,火灾的相关概念,安全技能掌握,火灾中的燃烧产物及其危害燃烧产物包括,1、火灾中死亡人数大约70-80%是吸入有毒气体后失去行动能力烧死的2、大量浓烟造成视线不清、呼吸不畅，影响疏散和逃生3、吸入大量高温烟尘，造成呼吸道灼伤，呼吸道水肿后使人窒息。,安全技能掌握,火灾的分类（根据国家标准GB496886火灾分类的规定，将火灾分为五类：A类火灾：固体物质火灾。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。B类火灾：液体和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、沥青等。C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、丙烷、氧气火灾等。D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、铝镁合金火灾等。电器类火灾：凡是由电器走火漏电打火引起的火灾称为电气火灾。,安全技能掌握,火灾发展的四个阶段,A-B,B-C,C-D,D-E,安全技能掌握,紧急应变及逃生,安全技能掌握,减少可燃物可燃物移动到其它场所 关闭气体阀门,代表性药剂是水把燃烧物质的温度冷却到着火点或燃点以下, 中止燃烧,使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，使燃烧过程产生的游离基消失，从而使燃烧的化学反应中断,抑制灭火,隔离灭火,冷却灭火,浇灭你,盖住你,转移你,窒息灭火,阻止空气流入燃烧区或冲淡空气，使燃烧物质得不到足够的氧气而熄灭,中断你,灭火的原理,安全技能掌握,Add YourText here,火灾扑救的原则,安全技能掌握,灭火器的使用,注意事项：干粉灭火无毒性，也无腐蚀作用。可以用于扑灭燃烧液体、贵重仪器燃油及可燃气体的火灾(即ABC类)，灭火效果较好。干粉是不导电的，这种灭火器可用于扑灭带电设备的火灾。干粉灭火器应保持干燥、密封以防干粉受潮结块；避免日光曝晒。应存放在通风、阴凉、易取用处。手提干粉灭火器的使用过程中不能倒置使用，也不能对着人。,1、取出灭火器,2、用力拉出保险销,3、一手握住喷嘴，一手用力按下压把,4、对准火焰根部左右扫射，直至将火扑灭,安全技能掌握,消火栓的使用,1、打开或击碎消防箱门,2、取出并展开消防水带,3、一端连接消防栓,4、另一端连接消防枪头,5、打开消防栓阀门,6、对准火焰根部进行灭火,注意事项：1、消火栓前1米内禁止堆放任何物品；2、非火灾时禁止动用；3、灭火完毕，将消防水带晾干后恢复原状态。,有哪些火灾不宜用水扑救？1）、电气设备和线路火灾；2）、油类火灾；3）、电石、锂、钠、钾、钒等遇水可产生可燃气体，易引起爆炸；4）、火场有重要仪器仪表,安全技能掌握,报通知周围人和车间主管拨打报警电话灭室内消火栓的使用方法消火栓使用方法干粉灭火器的使用方法撤离听从引导指挥，根据各自部门的逃生路线有 序进行逃生。,1,2,3,紧急应变及逃生,拨“119”火警电话报告时，应讲清着火单位名称、详细地址及着火物质、火情大小、报警人姓名及联系电话。报警后要有人到路口引导消防车。,安全技能掌握,据试验，火灾发生后11-13分钟内房间二氧化碳浓度顶部约为9%；中部约为5%；地面约为2%。 一氧化碳比二氧化碳要轻,大部分集中在房间中部,相当于人呼吸的部位. 顶部约为0.8%； 中间约为1%； 地面约为0.4%。 所以在烟雾迷漫的房间里蹲下或匍匐的位置所吸入的 二氧化碳和一氧化碳均较少。,紧急应变及逃生,安全技能掌握,首先切断电源。如果带电灭火应注意：带电体与人体保持安全距离，室内应大于4米，室外应大于8米。使用干粉、二氧化碳灭火器灭火。,迅速脱去衣服，防止烧伤皮肤，来不及脱去，就地打滚。身上有油类着火，采用棉布棉被棉衣等覆盖全身，用水浸湿更好。,人身上着火如何扑救,电气火灾的扑救,火灾扑救,安全技能掌握,触电急救的要点：发现有人触电，首先要使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治。,1.脱离电源 断开电源迅速用绝缘良好的器具砍断电线，或用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速将电线拨离触电者。用几层干燥的衣服将手包裹好，站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源。 高压触电，应立即通知有关部门停电，或迅速拉下开关。,2.对症救治 （对于触电者，可按以下三种情况分别处理）对触电后神志清醒者，要有专人照顾、观察，情况稳定后，方可正常活动；对轻度昏迷或呼吸微弱者，可针刺或掐人中、十宣、涌泉等穴位，并送医院救治。 对触电后无呼吸但心脏有跳动者，应立即采用人工呼吸；对有呼吸但心脏停止跳动者，则应立刻进行胸外心脏挤压法进行抢救。如触电者心跳和呼吸都已停止，则须同时采取人工呼吸和心肺复苏术救治。,触电事故急救,安全技能掌握,每日安全生产出品,