湘教版地理7年级上册第4章第1节《天气和气候》市优质课一等奖课件.ppt

天气和气候,1、知道天气和气候的区别，并能在生活中正确使用这两个术语。2、识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图和卫星云图。3、能区分环境质量等级;了解人类活动对大气环境的影响及保护大气环境的重要性。,3,1.什么是天气？什么是气候？天气和气候有什么区别？（教材P67页）,2.学会看图4-2 卫星云图（教材P68页） ，结合当地的实际情况粗略判断天气情况。,3.识别常用的天气符号（教材P68页 图4-3），能看懂简单的天气图。,自主学习和思考,4,我们来比一比！,比就比，谁怕谁！,PK,5,天气的概念：,指一个地区短时间内大气 的具体状态。,例如：儋州市某日的最高气温30C，最低气温20C ，午后有雷阵雨，这些都属于天气现象。,气候的概念：,指一个地方多年的天气平均状况。,例如：在中国，东部地区7月较为闷热；北方地区1月和2月多严寒天气；某市年平均气温为25C；昆明四季如春；海南长夏无冬；这些都属于气候现象。,第一关：成果汇报,6,对比,长,小,短,大,稳定,不稳定,阴 晴 风 雨,气温 降水,7,蓝色:,绿色:,白色:,海洋,陆地,表示云雨区, 白色愈浓 、云层愈厚、下雨概率愈大。,观察卫星云图中不同颜色代表什么？,考考你,8,常用天气符号,晴,阴,多云,降雨,雾,降雪,雷雨,霜冻,风,台风,冷锋,暖锋,沙尘暴,扬尘,浮尘,强沙尘暴,C,B,A,D,9,第二关：扫雷,PK,PK,PK,PK,2,4,6,7,8,9,5,1,3,10,1.下列词语中，表示气候的是,A.,风雨交加,风和日丽,冬冷夏热,阴转多云,C.,B.,D.,11,恭喜你！直接奖励10分！,12,3.下列属于气候的是 （ ） A. 非洲撒哈拉沙漠，终年炎热干燥 B. 在未来48小时内，本地区将 有67级 偏北风，气温下降68OC C. 长沙阴转多云 D. 暴风骤雨,A,13,4.下列词组中,描述天气现象的是 .A.四季如春B.冬冷夏热C.终年寒冷D.晴转多云,动动脑,D,14,相信你可以的！,5.在卫星云图上,表示云雨区颜色的是（ ） A.绿色B.白色 C.蓝色D.红色,B,15,6.区分晴天、多云和阴天的天气符号,晴,阴,多云,16,8.认识一下其它符号,雾,冰雹,霜冻,17,等你等的好辛苦啊!,选我没错，给主人加15分,18,第三关：超级模仿秀,PK,PK,19,请模仿天气预报播音员,看城市天气预报图播报天气预报,20,PK,第四关：决出胜负,21,区分降雪大小程度的天气符号,小雪,中雪,大雪,雨夹雪,挑战自我（风险题）,22,区分降雨大小程度的天气符号,小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨,23,风杆确定风经过的路线,具体什么风是由风的来向决定的,风来自哪个方向就叫什么风。,风尾表示风力的大小,一条风尾代表2级风力。,一级风力？,24,西风4级,西南风10级,东风6级,南风8级,西北风2级,东北风12级,25,这节课我们学习了有关天气和气候的内容主要有三个重点知识,一是了解天气和气候的区别,二是认识常用的天气符号和简易天气预报图的判读，三是如何阅读卫星云图。,26,下列天气符号所代表的天气与图中人们所进行的活动是否妥当?为什么呢?,作业布置（教材 P70活动题3）,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,概念,天气:短时间里的大气状况,是多变的,天气预报,卫星云图:白色为云区,云层厚的地方是阴雨区,常用的天气符号,空气污染指数,风向和风级的表示,3,天气,气候:长时间里的大气状况,是稳定的,29,第一节 天气和气候一、天气：1、概念2、特点：短时间的，多变的二、气候：、概念、特点：较长时间的，变化不大三、天气预报：1、天气符号2、卫星云图,板书设计,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。 约诺里斯,教师寄语,