浙教版八年级科学下册化学方程式课件.ppt

化学方程式,2.化学式的意义,（1）表示一种物质,（2）表示该物质的元素组成,（3）表示该物质的一个分子,（4）表示该物质的分子构成,（5）表示该物质的相对分子质量,用化学式可以表示某种物质，那么，能不能用化学式来表示化学反应呢？,化学式,1.化学式定义,用来表示物质组成的式子。,化学方程式的书写,用化学式来表示化学反应的式子,化学方程式,什么是化学方程式,定义：,“+”表示“和”、“与”等,“=”表示“反应生成”及“六不变”,认识化学方程式,反应条件,化学方程式表示的意义(或提供的信息),表示反应物、生成物,表示各反应物、生成物之间的质量比,表示反应条件,表示各反应物、生成物的粒子数比,思考P+O2 P2O5这个式子能不能称为化学方程式？为什么？不能。因为它不遵守质量守恒定律。思考如何使它成为化学方程式呢？,P,+,O2,P2O5,点燃,5,4,2,点燃,化学方程式的书写提问有人说：人水可以变成燃油，你认为可能吗？为什么？交流讨论不可能。因为化学反应前后元素种类不可能改变。水是由氢和氧两种元素组成的，而燃油中含有碳元素。,如何书写化学方程式？,以客观事实为依据（不能臆造不存在的物质、化学式和化学反应）遵循质量守恒定律（化学方程式两边各原子数必须对应相等）,（1）书写原则,2、书写步骤,（1）写出反应物和生成物的正确化学式。,根据反应事实，在式子左边写出反应物的化学式，右边写出生成物的化学式，中间连一条短线。,如果反应物或生成物不止一种，就分别用“+”号（不读“加”、读“跟” “和”）连接。,H2O2,H2O,+,O2,以双氧水制取氧气为例：,（2）配平化学方程式。,在式子左、右两边每一种元素的原子数目必须相等。,为什么要配平化学方程式？,因为化学反应要遵循质量守恒定律。,如何配平化学方程式？,一般用最小公倍数法。,2,2,也可用奇数配偶法。,配平后，把短线改成等号。,（等号不读“等于”、读作“生成”）,（3）注明反应条件及生成物的状态。,如果反应需点燃、加热（用）、高温、通电、催化剂等，必须把条件写在等号的上方或下方。,MnO2,如果反应物中没有气体，而生成物中有气体产生，则在气体的化学式旁边用“”表示。,如果是溶液中发生的反应，反应物中无固体，而生成物中有固体产生的，则在固体的化学式旁边用“”表示；,Ca(OH)2,CO2,CaCO3,H2O,步骤归纳,“写”出反应物和生成物的化学式,“配”平化学方程式,“标”明反应条件、生成物的状态,写,配,标,等,将短线改为“等”号,查,检“查”化学方程式的正误,你能用化学方程式来表示硫、磷、铝箔分别在氧气里燃烧，镁带在空气中燃烧的化学反应吗？,P,+,O2,P2O5,点燃,5,4,2,S,+,O2,SO2,点燃,Mg,+,O2,MgO,点燃,Al,+,O2,点燃,Al2O3,4,3,2,2,2,这些化学反应属于什么反应类型？,既是化合反应，,又是氧化反应。,2、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,1、加热高锰酸钾制取氧气,【练一练】 写出下列化学反应的化学方程式,KMnO4,K2MnO4,MnO2,O2,2,KCl,KClO3,O2,MnO2,3,2,2,以上两个化学反应属于什么反应类型？,分解反应,再写出一个分解反应的方程式,H2O,H2,+,O2,2,2,通电,【练一练】 配平下列化学方程式：,2,4,3,2,2,2,4,2,5,2,2,2,2,6,2,15,12,【练一练】 判断下列化学方程式是否正确,请将序号填入相应的横线上。（1）化学式写错的是 。（2）化学方程式未配平的是 。（3）“”或“”符号使用不当的是 。（4）反应条件漏写的是 。,A.,B.,D.,C.,A.,B.,D.,