景阳冈完整版ppt课件.ppt

读名著的方法,1.整本书知梗概,2.了解背景,3.整体感知,4、分析人物形象,6、探究写作方法,5、探究前因后果,古时候人人都“谈虎色变”，可是在景阳冈，却出现了一位打虎英雄，让我们一起去认识一下他吧！,猜猜我是谁？,身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。,6 景阳冈,景阳冈选自水浒传第二十三回。水浒传的作者是施耐庵，元末明初人。写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。,1.整本书知梗概,及时雨 宋江,豹子头 林冲,豹子头误入白虎堂,林冲棒打洪教头,风雪山神庙,智多星 吴用,梁山的军师无用(吴用),黑旋风 李逵,花和尚 鲁智深,浪里白条 张顺,行者 武松,武松 绰号“行者”，因为排行第二，又名武二，山东清河县人，武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。武松投奔二龙山后成为该支“义军”的三位主要头领之一，后三山打青州时归依梁山。,生字词语,景阳冈 晌午 挑着一面旗 哨棒 吓唬 诡计 毡笠儿 脊梁 踉踉跄跄 蹿下来,gng,shng,tio,sho,h,gu,zhn,j,ling ling qing qing,cun,生字词语,腰胯 霹雳 劲泄了一半抡起 簌地 折做两截 迸出 酥软 挨下冈去,ku,p l,xi,ln,s,sh,bng,s,i,挨下冈去、挨打,i：1.依次，顺次：门逐户。 2.靠近：近。肩着肩。 i：1.遭受：打。骂。 2.拖延：时间。延。,筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。,客官：旧时店家对顾客的尊称。,如何：这里是“为什么”的意思。,但凡：凡是，只要。,榜文：官府的告示。榜，古代指文告，像现在的布告。,根据课文内容理解下列词语。,吊睛白额大虫：大虫，老虎的俗称。眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。,岂：表示反问，有“难道”的意思。,梢棒：防身用的木棍。,印信：印章。,掀他不着：掀不着他。,根据课文内容理解下列词语。,请勿自误：请不要使自己受伤害。误，受伤害。,耻笑：鄙视并嘲笑。,踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。,说时迟，那时快：表示当时的时间非常短促。旧时说书人的习惯用语。,平生气力：全身的力气。,酥软：肢体软弱无力。,根据课文内容理解下列词语。,大虫（ ） 店家（ ）客官（ ） 筛酒（ ）吃酒（ ） 榜文（ ）印信（ ） 如何（ ）,老虎,老板,客人,斟酒,喝酒,印章,公告,为什么,将文言词换成现代词,挑着一面旗,哨棒防身用的木棍。,毡笠儿,吊睛白额大虫：大虫，老虎的俗称。眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。,吊睛白额大虫,北宋徽宗时，政治黑暗官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，我国北方爆发了以宋江为首的农民起义。宋江起义失败后，英雄人们的斗争事迹在民间广泛流传。,2.了解背景,3.事件整体感知,课文中除了讲武松打虎，还讲了武松的哪些事情？,（ ）（ ）（ ）（ ）,根据事件简要地概括故事的主要内容。（ ）上冈（ ）（ ）,打虎,喝酒,下冈,按照“喝酒上冈打虎下冈”我们可以把课文分成四个部分。,（12）武松进店喝酒，不听店家劝告，执意要过景阳冈。（34）武松上冈，见到庙门上有官司的榜文，才知有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。（56）武松赤手空拳与虎搏斗，终于打死了猛虎。（7）武松打死老虎以后，一步步挨下冈来。,读“喝酒” 片断,思考：画出武松和店家说的话，从中武松给你留下怎样的印象？,4、分析人物形象,豪放、倔强,“原来这样。我吃了三碗，如何不醉?”“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!”“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫!”“就有大虫，我也不怕。”“就真的有虎，我也不怕”,4、分析人物形象,读“上冈” 片断,思考：武松在上景阳冈过程中，经历了怎样的思想变化？,4、分析人物形象,1.用“ ”画出描写武松打虎的句子。2.用“ .”圈出描写武松打虎的动词。3.用“ ”圈出描写老虎凶猛的词。,4、分析人物形象,读“打虎”部分,武松见了，叫声“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。,4、分析人物形象,剪,闪,扑,掀,闪,躲,我体会到：武松的灵活、机智、勇敢。,这些武松打虎的句子以及动词，让我明白：武松虽然有些慌张，但依旧机智勇敢。,原来大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。,4、分析人物形象,1.武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。2.武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。3.武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。,“抡”“劈”“揪”“按”“踢”“提”“打”等几个字，字字千钧，虎虎生风，形象生动地展现了武松打虎的英勇气势，淋漓尽致地刻画了武松勇猛机智的高大形象。,4、分析人物形象,观察这几幅图，加上适当的语气、表情和动作，用自己的话详细说一说武松是怎样打虎的。,武松是个机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、敢于斗争、无所畏惧的英雄。,4、分析人物形象,通过熟读课文，能概括地说说武松的人物形象。,对于武松，人们有不同的评价。你有什么看法？说说你的理由。,武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行。”,武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。,武松不听劝告上景阳冈的原因是,这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫便有大虫，我也不怕不怕老虎。,5、探究前因后果,武松能赤手空拳打死老虎的原因是,勇敢无畏，武艺超群,武松能打死老虎，却提不动那只被打死的老虎的原因是,武松打老虎时耗尽了力气，手脚都疏软了。,5、探究前因后果,我认为这两种评价都有道理。武松明知山有老虎，却无惧无畏，而且最终打死了老虎，这是他勇敢的一面；另外他不听店家劝阻，有些固执，而且看到官府的榜文后，不肯返回，说明他很要面子。,探究前因后果，人物形象更丰满,从武松打死老虎过程中，我们从动作描写中体会了一个混身是胆的打虎英雄形象。可武松打死老虎后，为什么作者还要再写武松怕有另一只老虎，还要写武松“一步步挨下冈来”的狼狈样子呢？,5、探究写作方法,反衬英雄气概,丰满人物形象,读“喝酒”和“上冈”片断,武松打虎重点应该写打虎，为什么作者要用大量的篇幅写前两部分？武松在酒店喝酒和上冈，不仅是故事情节发展的需要，而且表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概，为写他勇打猛虎作了很好的铺垫。,5、探究写作方法,本文通过讲述武松喝酒上冈，英勇打死老虎的故事，表现了武松 的精神。我们在学习和生活中遇到“拦路虎”，不退缩，不放弃，成为现实生活中的“打虎英雄”！在写作方法上采用了大量的铺垫扣人心弦的动作描写，将武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概表现得栩栩如生。,敢于斗争，勇往直前,课外阅读,同学用读名著的5步骤的方法在课外读读水浒传原著，认识英雄好汉，感受小说中人物的精彩描写。,