新苏教版四年级下解决问题的策略画线段图ppt课件.ppt
解决问题的策略,画线段图,小红有2块糖果，小明有6块糖果，你可以让他们糖果数量一样多吗？小红：小明：,观察线段图，说出你能从图中获得什么信息。篮球队：足球队：,多10人,足球队比篮球队多10人,（篮球队比足球队少10人）,观察线段图，说出你能从图中获得什么信息。科技书：文艺书：,少15本,科技书比文艺书多15本,（文艺书比科技书少15本）,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？,. 题目中包含哪些条件？,. 题目中问了哪些问题？,. 你能用线段图表示出小宁和小春 的邮票数量关系吗的？,1,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？,所求问题：,已知条件：,1.小宁有邮票多少枚2.小春有邮票多少枚,1.小宁和小春共有72枚邮票2.小春比小宁多12枚,1,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？,1,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？,小宁,小春,72枚,多12枚,12枚,小宁,小春,72枚,多12枚,12枚,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多多12枚。两人各有邮票多少枚？,看线段图分析数量关系，想一想可以先算什么。,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？,两人邮票的总数减去12枚，等于小宁邮票枚数的2倍，先算出小宁有多少枚，再算出小春有多少枚。,小宁：（72-12）2 =602 =30（枚）,小春：30+12=42（枚）,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？,多（12）枚,两人邮票的总数加上12枚，等于小春邮票枚数的2倍，先算出小春有多少枚，再算出小宁有多少枚。,小春：（72+12）2 =842 =42（枚）,小宁：42-12=30（枚）,小宁,小春,72枚,多12枚,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？,小宁小春,（ 72）枚,两人邮票的总数除以2，减去6枚可以算出小宁有多少枚，加上6枚可以算出小春有多少枚。,722=36（枚）,小宁： 36-6=30（枚）,小春： 36+6=42（枚）,（7212）2,602,30（枚）,301242（枚）,（7212）2,842,42（枚）,421230（枚）,722=36（枚）,122=6 （枚）,36+6=42（枚）,36-6=30（枚）,答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。,江苏徐州睢宁县睢城小学,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多多12枚。两人各有邮票多少枚？,方法一小宁：（72-12）2 =602 =30（本）小春：30+12=42（枚）,方法二小春：（72+12）2 =842 =42（枚）小宁：42-12=30（枚）,方法三 722=36（枚）小宁： 36-6=30（枚）小春： 36+6=42（枚）,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？,选择一种你喜欢的方法解答。,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多多12枚。两人各有邮票多枚？,方法一小宁：（72-12）2 =602 =30（本）小春：30+12=42（枚）,方法二小春：（72+12）2 =842 =42（枚）小宁：42-12=30（枚）,方法三 722=36（枚）小宁： 36-6=30（枚）小春： 36+6=42（枚）,想一想：这道题用什么方法检验呢？,把得数代入原题：,1.检验两人邮票的总数是不是72枚。,2.检验小春是不是比小宁多12枚。,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多多12枚。两人各有邮票多枚？,方法一小宁：（72-12）2 =602 =30（本）小春：30+12=42（枚）,方法二小春：（72+12）2 =842 =42（枚）小宁：42-12=30（枚）,方法三 722=36（枚）小宁： 36-6=30（枚）小春： 36+6=42（枚）,42+30=72（枚 ） 42-30=12（枚）,检验：,30,42,方法二,方法一,（和差）2较小数,（和差）2较大数,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐多8千克，两筐水果各多少千克？,今年小强7岁，爸爸35岁，当两人年龄和是58岁时，两人各是多少岁？,（34+4）2=382=19（棵）,（34-4）2=302=15（棵）,19-4=15（棵）,15+4=19（棵）,答：第一小队植15棵，第二小队植19棵。,基本题,基本题,基本题,（90-10）4=804=20（厘米）,20+10=30（厘米）,答：每条短花边长20厘米，长花边长30厘米。,专项题,专项题,专项题,专项题,整合题,整合题,创编题,小明和小红一共有140枚邮票，如果小明给小红20枚，小红再收集10枚，两人的邮票就同样多原来。小明和小红原来各有多少枚邮票？,创编题,小结：,本节我们学习了用画线段图的策略解决和差问题，今后如果遇到类似的问题，可用和差问题的一般规律解题：（和差） 2较大数 较大数差较小数（和差） 2较小数 较小数差较大数,再 见！,江苏徐州睢宁县睢城小学,
