文言文《曹冲称象》ppt课件.pptx

曹冲称象,作者：陈寿文学体裁：纪传体成书时间：280年-290年（西晋时期） 地位：是二十四史中评价最高的“前四史”之一。与史记汉书后汉书并称“前四史”内容：记载中国三国时期的曹魏、蜀汉、东吴纪传体国别史。此书完整地记叙了自汉末至晋初近百年间中国由分裂走向统一的历史全貌。,陈寿（233年297年），字承祚。巴西郡安汉县（今四川南充）人。三国时蜀汉及西晋时著名史学家。 陈寿少时好学，师事同郡学者谯周，在蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。当时，宦官黄皓专权，大臣都曲意附从。陈寿因为不肯屈从黄皓，所以屡遭遣黜。蜀降晋后，历任著作郎、长广太守、治书待御史、太子中庶子等职。晚年多次被贬，屡次受人非议。元康七年（297年）病逝，年六十五。太康元年（280年），晋灭吴结束了分裂局面后，陈寿历经十年艰辛，完成了纪传体史学巨著三国志,陈寿（西晋时史学家）,曹冲称象,冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。晋陈寿三国志,智：通“知”，知识。致：送来。访：询问。咸：都。理：办法；道理。校：通“较”，比较。施行：实施，按这个方法做。,注释,翻译,冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。翻译：曹冲很小的时候就聪慧过人，长到五六岁时，知识和判断能力所达到的程度，有如成年人的智慧。,翻译,时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。翻译：当时孙权送来了一头大象，曹操想知道它的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。,翻译,冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”翻译：曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，让船装载其他东西后，再称一下这些东西，比较一下就能知道结果了。”,翻译,太祖大悦，即施行焉。翻译：曹操听了很高兴，马上照这个办法实施去做了。,译文,曹冲很小的时候就聪慧过人，长到五六岁时，知识和判断能力所达到的程度，有如成年人的智慧。当时孙权送来了一头大象，曹操想知道它的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，让船装载其他东西后，再称一下这些东西，比较一下就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法实施去做了。,解释下列句中加下划线的字。,（1）冲少聪察：_（2）智意所及：_（3）时孙权曾致巨象：_（4）咸莫能出其理：_,A.曹冲称象不用杀死大象。B.因为曹冲是曹操的儿子，所以大家说他的办法好。C.聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果，从而得到圆满的解决办法。,思考：曹冲称象的办法好在哪里？,思考：如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？,思考： 曹冲是个什么样的人？,思考：曹冲是个什么样的人？答：这个故事把曹冲和大臣们面对称象时的不同描写进行对比，通过曹冲的语言描写，突出了曹冲是个聪明、善于观察的人。,思考： “曹冲称象” 这个成语是什么意思？,思考：“曹冲称象” 这个成语是什么意思？答：本是称赞曹冲幼时过人的智慧。后用来比喻年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。,思考：读了这个故事，联系生活实际，说说你有什么启发？,思考：读了这个故事，联系生活实际，说说你有什么启发？答：这个故事让我想到了，生活中我们也应该像曹冲一样，遇到事情要多动脑、勤思考。,中心思想：这个故事把曹冲和大臣们面对称象时的不同描写进行对比，通过曹冲的语言描写，突出了曹冲是个聪明、善于观察的人。告诉我们，生活中我们也应该像曹冲一样，遇到事情要多动脑、勤思考。,再见,