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    济南版八年级下册生物:第四节生态系统的类型课件.ppt

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    济南版八年级下册生物:第四节生态系统的类型课件.ppt

    ,生态系统的类型,生态系统的类型,济南版八年级下册生物:第四节生态系统的类型课件,济南版八年级下册生物:第四节生态系统的类型课件,济南版八年级下册生物:第四节生态系统的类型课件,LOREM IPSUM DOLOR,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.,LOREM IPSUM DOLORLorem ipsum d,LOREM IPSUM DOLOR,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.,LOREM IPSUM DOLORLorem ipsum d,济南版八年级下册生物:第四节生态系统的类型课件,济南版八年级下册生物:第四节生态系统的类型课件,北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成,森林的底层还生长着多种草本植物。100多年前,森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食,凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿。森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着,森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象。,一、森林是一种生态系统,北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成,森林的底层还生长着,什么是生态系统?,概念: 在一定自然区域内,所有生物及其生活环境共同构成的整体,什么是生态系统?概念:,淇澳岛的一片红树林,请判断是不是一个生态系统:,淇澳岛的请判断是不是一个生态系统:,一块草地 一块农田 一个湖泊 一条河流 一个村庄 一个城镇 生物圈,请判断是不是一个生态系统:,以下可以称为生态系统的是( ) A、一个池塘中的所有的鲤鱼。 B、一片草原中的所有绵羊。 C、一个湖泊中鱼、水草、细菌等所 有生物。 D、金银河水库中的全部生物及无机环境。,一块草地请判断是不是一个生态系统: 以下可以称为生态系,判断下列图片中的生态系统分别属于什么类型,判断下列图片中的生态系统分别属于什么类型,济南版八年级下册生物:第四节生态系统的类型课件,以下可以称为生态系统的是( ) A、一个池塘中的所有的鲤鱼。 B、一片草原中的所有绵羊。 C、一个湖泊中鱼、水草、细菌等所有生物。 D、金银河水库中的全部生物及无机环境。,即时突破,D,以下可以称为生态系统的是( )即时突破D,2、生态系统的类型:你能尝试说出生态系统有哪些类型吗?,最大的生态系统是生物圈,2、生态系统的类型:最大的生态系统是生物圈,森林生态系统:分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,有“绿色水库”之称,淡水生态系统:由淡水水域与淡水生物组成。,农田生态系统:以农作物为主体,动植物种类相对较少。,城市生态系统:植物的种类和数量少。消费者主要是人类。,森林生态系统:分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,有“绿色水,湿地生态系统:以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。有净化水源、蓄洪抗旱的作用。,其他生态系统,草原生态系统:分布在干旱地区,动植物种类比较少。,海洋生态系统:植物主要是浮游植物,动物种类很多,,湿地生态系统:以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。有净化水源,思 考,一个生态系统包括了哪些组成成分呢?下面我们以凯巴森林系统来进行分析一下.,思 考一个生态系统包括了哪些组成成分呢?,凯巴森林生物组成,植物,动物,细菌、真菌,生物,凯巴森林生物组成植物动物细菌、真菌生物,小讨论:,凯巴森林中的生物生存需要什么条件?,土壤、阳光、空气、水分、适宜的温度等,小讨论: 凯巴森林中的生物生存需要什么条件?土壤、,分析森林中的生物及其生活环境,1.从图中可以看到的生活在凯巴森林中的生物有哪些? 答:有松树、冷杉、云杉,草本植物;黑尾鹿,人,美洲狮、狼和郊狼、蘑菇等。2.除了图中表示的生物,这个森林中还会存在什类型的生物? 答:有鸟、鱼、细菌、真菌、病毒等。3.凯巴森林中的黑尾鹿生存需要什么条件? 答:阳光、空气、水分适宜的温度以及食物等。4.要保证各种生物的生存,森林中还应具备什么条件? 答:土壤及土壤中的各种生物和矿物质养料。,分析森林中的生物及其生活环境1.从图中可以看到的生活在凯巴森,生态系统的组成,生物部分,植物,动物,细菌、真菌,生态系统的组成,生态系统的组成生物部分植物动物细菌、真菌非生物部分:土壤、阳,生态系统中植物、动物、细菌真菌分别有什么作用呢?它们之间又有什么联系呢?,生态系统中植物、动物、细菌真菌分别有什么作用呢?它们之间又有,植 物,绿色植物利用阳光、空气中的二氧化碳、水及土壤中的无机盐等制造有机物,为生态系统中各种生物的生活提供物质和能量。,植 物绿色植物利用阳光、空气中的二氧化碳、水及土壤中的无机,动 物,各种动物直接或者间接地以绿色植物为食,比如鹿以草为食,鹿又会被狼或者其他肉食动物捕食,鹿、狼等这些草食动物和肉食动物在生态系统中被称为消费者。帮植物传粉、传播种子,促进生态系统的物质循环。,动 物各种动物直接或者间接地以绿色植物为食,比如鹿以草为食,,细菌和真菌,各种细菌和真菌能够分解动、植物的尸体,并利用其中的有机物和能量,使生态系统中的有机物变成无机物,从而供植物利用。,细菌和真菌各种细菌和真菌能够分解动、植物的尸体,并利用其中的,生产者、消费者、分解者、非生物因素之间有什么关系呢?,紧密联系,彼此作用,构成一个整体。,生产者、消费者、分解者、非生物因素之间有什么关系呢,分解者:,生产者:,消费者:,阳光、热能、空气、水、无机盐等。,主要是绿色植物。,主要是细菌和真菌。,生态系统,还有:硝化细菌和蓝藻。,动物,包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。,还有:蚯蚓、屎壳郎和白蚁。,非生物:的物质和能量,生物成分,生态系统的组成成分及成分的作用,分解者:生产者:消费者:阳光、热能、空气、水、无机盐等。主要,生态系统的组成,生物成分:,非生物成分:,生产者,植物 动物 微生物,消费者,分解者,阳光、温度、水分、空气等,课堂小结:,生态系统:,在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。,为生物提供必须的物质和能量,生态系统的组成生物成分:非生物成分: 生产者植物,思考,、生产者、消费者、分解者的在生态系统中的作用?,分解者-将动植物遗体和动物的排遗物分解为无机物。,生产者-通过光合作用,制造有机物,为各种生物提供物质和能量,消费者-直接或间接以植物为食,思考、生产者、消费者、分解者的在生态系统中的作用?分解者-,2、下列哪种生物是生态系统中的分解者?( )A.苔藓植物和蕨类植物 B.细菌和蘑菇C.老鼠和黑尾鹿 D.蚊子和跳蚤 3、人类也是生态系统的成员,人类在生态系统中扮演的角色是? ( )A.生产者 B.消费者C.生产者和消费者 D.分解者,B,B,2、下列哪种生物是生态系统中的分解者?( ) BB,4、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系( ) A水藻、鸟 B小鱼、大鱼 C小草、昆虫、细菌 D水藻、虾5、在下列生物中,属于分解者的是 ( ) A.蓝藻 B.草履虫 C.蘑菇 D.蝗虫,C,C,4、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系( )C,

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