梳理探究文言文词类活用课件.ppt

1,梳理探究之,文言文词类活用,2022/11/10,2,语法词汇,任何语言的表达都有一定习惯，后人总结规律，便形成语法。文言中所谓的词类活用和特殊句式是相对于翻译成的现代汉语而言。,2022/11/10,3,词的分类,实词,虚词,名词动词形容词数词量词,代词副词介词连词助词叹词拟声词,2022/11/10,4,一、思考在现代汉语中，1、名词能否做谓语？一般是由动词、形容词充当。2、名词能否做状语？一般是由副词、介宾短语充当3、形容词动词能否做主语、宾语？一般是由名词充当4、不及物动词能否带宾语？一般是由及物动词充当请看例句：二月草已（）请分析成分。空处应是谓语，必由动词充当。空处是“芽”，今天看，是名词，此处活用为动词，发芽。(明确：处在这个位置上，得有这个词性。语言环境决定词性。),2022/11/10,5,二、如何判别词类活用？,1、划分句子成份，找出主语、谓语、宾语、状语、定语。主语、宾语大多是由名词、代词充当谓语大多是由形容词、动词充当定语是由形容词、代词充当状语是由副词、介宾短语充当2、分辨各个成分上的词类是否和正常的语法规则一致，不一致的就可能是活用。,如：左右欲刃相如 名词占住了谓语的位置，可断定它活用为动词,2022/11/10,6,何谓词类活用？,词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。指一部分实词（也有少量数词、代词）在一定的条件下临时改变原来所属那类词的语法功能而作另一类词用的现象。特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临时性，此处活用彼处未必。三是“以今律古”，就是现代人以现在的语法习惯去看待文言文的语法。,2022/11/10,7,名词活用为动词名词的使动用法名词的意动用法名词活用为状语,名词活用,形容词活用,形容词活用为动词形容词的使动用法形容词活用为名词形容词的意动用法,动词的使动用法动词活用为名词,动词活用,数词活用,数词活用为动词数词的使动用法 数词的意动用法,2022/11/10,8,一、名词的活用：（一）名词作动词,1、籍吏民，封府库，而待将军鸿门宴 五十者衣帛食肉 寡人之于国也 愿为市鞍马。木兰诗 朝服衣冠邹忌讽齐王纳谏 尊贤礼士,规律一：两个名词相连，既不是并列关系，又不是修饰关系，其中一个必然活用为动词。（名+名）,2022/11/10,9,一、名词的活用：（一）名词作动词,2、驴不胜怒，蹄之。 黔之驴 五亩之宅，树之以桑。 寡人之于国也 君为我呼入，吾得兄事之。鸿门宴以故其后名之曰“褒禅”。游褒禅山记,规律二： 名词后面紧跟代词，该名词便活用为动词。（名代）,2022/11/10,10,一、名词的活用：（一）名词作动词,3、 子谓公冶长：“可妻也。” （论语 ） 假舟楫者，非能水也。（劝学 ） 不能名其一处也。 （口技） 左右欲刃相如 （廉颇蔺相如列传） 云青青兮欲雨。（梦游天吟留别） 狼不敢前。 （狼）,规律三：名词放在“能”、“可”、“足”、“欲”等能愿动词后面，活用为动词。 （能愿动词+名词）,2022/11/10,11,能愿动词（也叫助动词）,表示可能、必要或意愿的动词叫能愿动词。文言文中常见的有：可、能、愿、应、宜、当、敢、欲。,2022/11/10,12,一、名词的活用：（一）名词作动词,4、然而不王者，未之有也。寡人之于国也 沛公今事有急，亡去不义。（鸿门宴）君子不齿。（师说）范增数目项王。（鸿门宴）小信未孚，神弗福也。曹刿论战,规律四：副词，特别是否定副词后面接名词，该名词活用作动词。（副名）,2022/11/10,13,一、名词的活用：（一）名词作动词,5、唐浮图慧褒始舍于其址（游褒禅山记） 谁令骑马客（于）京华。（临安春雨初霁） 况吾与子渔樵于江渚之上 （赤壁赋） 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南 （烛之武退秦师） 沛公军（于）霸上 （鸿门宴） 一狼洞（于）其中。 （狼）,规律五：名词后面带了介词结构，这个名词便活用为动词。（名+介词结构）,2022/11/10,14,一、名词的活用：（一）名词作动词,6、乃丹书帛曰：“陈胜王。”置人所罾鱼腹中。 （陈涉世家） 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（桃花源记）,规律六：“所”字后面接了名词，该名词活用作动词。（所名）,2022/11/10,15,一、名词的活用：（一）名词作动词,7、方其破荆州，下江陵，顺流而东也（赤壁赋）保民而王，莫之能御也。（齐桓晋文之事）其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。师说,规律七：名词由连词“而”连接，活用为动词。（动而名、名而动）,2022/11/10,16,1填然鼓之。 （寡人之于国也） （鼓击鼓）2五亩之宅，树之以桑。（寡人之于国也） （树木种植）3五十者可以衣帛。 （寡人之于国也） （衣服穿上）,2022/11/10,17,4然而不王者，未之有也。（寡人之于国也）（王称王）5王无罪岁，斯天下之民至焉。 （寡人之于国也） （罪恶归罪；归咎）6假舟楫者，非能水也。（劝学）（河水游泳）7而后乃今将图南。（逍遥游）（南面南飞）8奚以之九万里而南为？（逍遥游）（南面南行）,2022/11/10,18,9绝云气，负青天，然后图南。 （逍遥游） （南面南行）10过秦论（过秦论） （过失指出过失） 11子孙帝王万世之业也（过秦论） （帝王称帝称王）12会盟而谋弱秦。 （ 过秦论） （盟约订立盟约）13序八州而朝同列。（过秦论） （序列排列）14籍吏民，封府库。（鸿门宴） （册造册登记）,2022/11/10,19,15道芷阳间行。（鸿门宴） （路取道）16沛公欲王关中。 （鸿门宴） （王称王）17沛公今事有急，亡去不义。 （鸿门宴） （道义合乎道义）18沛公奉卮酒为寿。（鸿门宴） （寿辰祝寿）19沛公军霸上。（鸿门宴）（军队驻扎）20秦地可尽王也。（鸿门宴） （王称王）,2022/11/10,20,判别“公式”下列几种情形中的名词常用作动词 a.用在代词前的名词。 b.用在介宾短语前的名词 c.用在兼词前的名词 d.用在副词后的名词 e.用在能愿动词后的名词 f. 用在所字后的名词 g.用在疑问代词后的名词 h.两个名词连用时的后一个名词 i. 两个重叠使用的后一个名词,2022/11/10,21,(二)、名词活用作状语,在现代汉语里，名词作状语只限于时间名词和方位名词，普通名词作状语则比较少。而在古代汉语里，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语却是常见的现象。,2022/11/10,22,现代汉语: 时间名词、 方位名词作状语，普通名词很少作状语。,名词活用为状语（比较）,古代汉语: 时间名词、方位名词、普通名词等名词常常作状语。,主语,+,【名词】,+,谓语,活用为状语,2022/11/10,23,相如廷叱之,吾得兄事之,其一犬坐于前,君子博学而日三省乎己,名词活用为状语,主语,谓语,2022/11/10,24,第一，表示比喻。,这是拿用作状语的那个名词所表示的人或事物的行动特征，来描绘动词所表示的行动的方式或状态。可译为“像那样”。例如：少时，一狼径去，其一犬坐于前。（狼项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。鸿门宴狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”陈涉世家天下云集而响应，赢粮而景从。（过秦论）谈笑间，樯橹灰飞烟灭。念奴娇赤壁怀古雄州雾列，俊采星驰。滕王阁序,2022/11/10,25,第二，表示对待人的态度。,这是把动词宾语所代表的人，当作用作状语的那个名词所表示的人或事物来对待。可译为“像那样”、“把当作”。例如： 君为我呼入，我得兄事之。鸿门宴（兄长以对待兄长之礼）,2022/11/10,26,第三，表示方式、处所或工具。,可译为“用（拿、当成）”。例如：失期，法皆斩。陈涉世家 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏邹忌讽齐王纳谏夫以秦王之威，而相如廷叱之。谢家事夫婿，中道还家门。箕畚运于渤海之尾 有好事者船载以入乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。,2022/11/10,27,1群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。（邹忌讽齐王纳谏）（脸当面）2道芷阳间行（鸿门宴） （小路抄小路） 3群聚而笑之。 （师说） （人群成群地）,第四表示动作行为的方式,2022/11/10,28,第五表示动作行为的处所、时间,1内立法度。（过秦论） （国内在国内） 2其下平旷，有泉侧出。 （游褒禅山记） （旁边从旁边）,2022/11/10,29,第六表示动作、行为所凭借的工具,陈涉瓮牖绳枢之子。 （过秦论） （瓮以瓮）（绳子以绳子）,2022/11/10,30,第七表示动作行为的趋向,1上食埃土，下饮黄泉。（劝学）（上面向上）（下面向下）2南取汉中。（过秦论） （南向南） 3西举巴蜀。（过秦论） （西向西） 4东割膏腴之地。（ 过秦论 ） （东向东）5北收要害之郡。（过秦论） （北向北）,2022/11/10,31,第八用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、行为特征、状态。,1席卷天下。（过秦论） （席子像席子） 2包举宇内。（过秦论） （包裹像包裹） 3囊括四海。（过秦论） （口袋像口袋）,2022/11/10,32,4天下云集响应，赢粮而景从。（过秦论） （云像云）（回声像回声） （影子像影子） 5常以身翼蔽沛公。（鸿门宴） （翅膀像翅膀一样）6他日趋庭，叨陪鲤对。 （滕王阁序） （孔鲤像孔鲤一样）,2022/11/10,33,第九表示事物的发展变化,2君子博学而日参省乎己。 （劝学） （天每天）,2022/11/10,34,第十.表动作行为的频率。这类状语也由表时间名词充当，译义可在时间名词加上一个“每”字即可。例如： 岁赋其二。（捕蛇者说）,2022/11/10,35,第十一、时间名词用作状语,时间名词用于动词前作状语，主要表示行为变化的时间。需注意以下两点：,2022/11/10,36,1古代汉语时间名词用作状语，往往用连词“而”或“以”把它和谓语中心词相连接。这是现代汉语里所没有的。例如： 谨食之，时而献焉。捕蛇者说,2022/11/10,37,2古代汉语里“日”、“月”、“岁”等时间名词，用作状语时所表示的意义和它们平时的意义有所不同，已经不是单纯的时间修饰。有“每一”的意思。例如： 其始，太医以王命聚之，岁赋其二。捕蛇者说君子博学而日参省乎己。劝学鸡鸣入机织，夜夜达五更。孔雀东南飞,2022/11/10,38,第十二、方位名词用作状语,古代汉语里，方位名词也可以直接用作状语，表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。例如： 扶苏以数谏故，上使外将兵。（陈涉世家）闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”核舟记北通巫峡，南极潇湘。岳阳楼记月明星稀，乌鹊南飞,2022/11/10,39,名词作状语规律小结,名词用在动词前，而句中已经另有主语（即该名词不充当主语而用来修饰动词）时，该名词活用作状语。(主语+名词+动词),2022/11/10,40,1、常以身翼蔽沛公。2、黔无驴，有好事者船载以入。,（船：乘船）（黔之驴 ）,规律：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。,（翼：像鸟张开翅膀一样）（鸿门宴）,2022/11/10,41,3、君为我呼入，吾得兄事之。 （史记鸿门宴）4、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 （愚公移山）,名作状，像兄弟一样。,名作状，用箕畚。,名词作状语规律：前面已有主语，名词+动词, 名词与其后的动词不构成主谓关系。,2022/11/10,42,练习：1、下列句子中不属于名词作状语的两项是（ ）。 A.人皆得以隶使之 B.沛公欲王关中C.能面刺寡人之过者D、俊才星驰E、籍吏民，封府库,答案：1、BE（A、隶：像对待奴隶一样，C、面：当面，D、星：像流星一样，BE、王：称王； 籍：登记，名作动）,注：名词活用作动词或状语的区别：看名词后是否+动词，有动词就作状语，没有就作动词,2022/11/10,43,形容词的活用,按一般语法，形容词不能带宾语，所以，如果形容词出现在代词前面，就可以判断它活用成了动词；同理，如形容词出现在名词或名词性短语前，而它和后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系，那么这个形容词就活用成了动词。 1.活用为名词。2.用作一般动词。3.使动用法。4.意动用法。5.为动用法,2022/11/10,44,三、形容词活用为名词（比较）,现代汉语：,主语+宾语,主语+ +宾语,古代汉语,名词或代词,名词或代词,（形容词）,（形容词）,2022/11/10,45,形容词活用为名词（例句）,是故圣益圣愚益愚。,将军身披坚执锐,以小易大,作宾语,作宾语,作主语,聪明的人愚蠢的人,坚硬的铠甲锐利的兵器,小的东西大的东西,2022/11/10,46,形容词活用为名词,在语句中，形容词如果处在主语或宾语及判断句谓语的位置上，具有明显的表示人或事物的特征和意义，它就活用为名词。有时前面有“其”、“之”或数词。翻译时应该补出中心词，而以形容词为定语。如小学而大遗，吾未见其明也。师说是故圣益圣,愚益愚。师说将军身被坚执锐。陈涉世家越明年，政通人和，百废俱兴。岳阳楼记,2022/11/10,47,1、越国以鄙远（烛之武退秦师）（遥远远地）2、供其乏困（烛之武退秦师） （缺少缺少的东西。困窘 ： 困乏的东西）3、乘天地之正，而御六合之辩。（逍遥游）（正：不偏本所应有、本性）,2022/11/10,48,4、群贤毕至，少长咸集。 （兰亭集序） （德才兼备德才兼备之人）（年轻的年龄小的人）（年长的年长的人）5、曾不知老之将至。（兰亭集序）（年老年老之境）6、携幼入室，有酒盈樽。（归去来兮辞） （幼小幼儿）,2022/11/10,49,7、宾主尽东南之美。（滕王阁序）（美好美好的人才；俊杰）8、雁阵惊寒。（滕王阁序） （凉、冷寒气）9、登高而招。（劝学） （与“低”相对/高处） 10、积善成德。（劝学） （好/善事）,2022/11/10,50,11、是故圣益圣，愚益愚。（师说）（圣明/圣明的人）（愚蠢/愚蠢的人）12、小学而大遗。 （师说） （细小/小的方面）（与“小”相对/大的方面）13、世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。 （游褒禅山记） （艰险偏远/艰险偏远的地方） 14、至于幽暗昏惑无物以相之。（游褒禅山记）（幽深昏暗使人迷乱/幽深昏暗使人迷乱的地方）,2022/11/10,51,四、形容词活用为动词（比较）,现代汉语： 形容词不能带宾语。,古代汉语： 形容词后带了宾语时。,形容词活用为动词,2022/11/10,52,形容词活用为动词（例句）,楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。,吾妻之美我者，私我也。,规律：形容词位于谓语位置，且带了宾语。,宾语,交好,爱,2022/11/10,53,形容词活用为一般动词,形容词本身是不能带宾语的，如果后面带了宾语，而又没有使动、意动的用法，就活用为一般动词。例如： 天下苦秦久矣。陈涉世家苟富贵，无相忘。陈涉世家（项伯）素善留侯张良。鸿门宴邻之厚，君之薄也。烛之武退秦师因人之力而敝之，不仁。（烛之武退秦师）（坏、破旧损害）,2022/11/10,54,1、举世非之而不加沮。（逍遥游）（不合理非难、责怪）2、善万物之得时。（归去来兮辞） （好的喜欢）3、胜地不常，盛筵难再。（滕王阁序）（永久的常存）4、吾妻之美我者，私我也。（邹忌讽齐王纳谏）（私人的偏爱）,2022/11/10,55,5、则其好游者不能穷也。 （游褒禅山记） （尽，完 /走到尽头）6、火尚足以明也。（游褒禅山记） （明亮 /照明）7、后世之谬其传而莫能名者。 （游褒禅山记） （错误/弄错）,2022/11/10,56,五、动词活用为名词,动词的主要作用是充当谓语，但有时也出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动词的动作行为有关的人或事，这时它就活用为名词了。例如： 夫大国，难测也，惧有伏焉。曹刿论战殚其地之出，竭其庐之入。捕蛇者说,规律：一般处在句中主语或宾语的位置， 有时前边有“其”或“之”等词。,2022/11/10,57,从句法关系看，动词在句中常出现在主语、状语之后作谓语，所以，如果在谓语动词前或后出现了动词，且具有明显的表示人或事物的意义时，即可判断动词活用成了名词。这一名词一般出现在句中主语或宾语的位置上，有时前边有“其”或“之”字,被定语修饰。如：吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍求救于孙将军.（赤壁之战）“救”，表示“救兵”。,2022/11/10,58,动词活用为名词（比较）,现代汉语：,主语（名词、代词）+谓语+宾语（名词、代词）,古代汉语：,主语（动词、代词）+谓语+宾语（动词、代词）,活用为名词,2022/11/10,59,1、且君尝为晋君赐矣烛之武退秦师 （动词“赐”作动词“为”的宾语，用作名词，恩惠）2、于是从散约败 过秦论 （动词“约”与“败”组成主谓结构，用作名词：盟约、联盟）3、追亡逐北 过秦论 （动词“亡”“北”处在动宾结构的宾语位置，用作名词：逃跑的军队、败北的军队）,2022/11/10,60,4、此亡秦之续耳（动词“续”，受定语“亡秦”的修饰，用作名词：继承者，后续者）5、盖其又深，则其至又加少矣游褒禅山记（动词“至”，处在主语的位置，用作名词：到的人）6、后世之谬其传而莫能名者游褒禅山记 （传，动词作名词：流传的文字）7、其进愈难，其见愈奇。（游褒禅山记）（见 ：看见的景物）,2022/11/10,61,六、使动用法,所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。使动用法中的谓语动词，有的是由名词、形容词活用来的。由于原来的词类不同，活用作使动以后，它们所表示的语法意义也不完全相同。,2022/11/10,62,（一）动词的使动用法,动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。,2022/11/10,63,一般说来，活用作使动的动词，多数是不及物动词。不及物动词本来不带宾语，用于使动时，后面就带有宾语。例如： 劳其筋骨，饿其体肤。孟子广故数言欲亡，忿恚尉。陈涉世家明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。西江月序八州而朝同列卒廷见相如，毕礼而归之。廉颇蔺相如列传焉用亡郑以陪邻?烛之武退秦师 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。石钟山记,2022/11/10,64,及物动词也有活用为使动的，但较少见。例如： 晋侯饮赵盾酒。左传 序八州而朝同列，百有余年矣。（贾谊过秦论） 及物动词本来就带宾语，在形式上与使动用法没有区别，区别只在意义上，这就需要认真具体分析具体语言环境，根据上下文来分辨。,2022/11/10,65,所谓使动用法，就是谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。不及物动词带了宾语，一般而言可以断定活用成了使动；如：1、烛之武退秦师烛之武退秦师 （退，带宾语“秦师”，动词的使动用法：使退却）2、木直中绳，輮以为轮 劝学 （輮，动词的使动用法：使弯曲）3、外连衡而斗诸侯过秦论 （斗，动词的使动用法：使相斗）,2022/11/10,66,4、项伯杀人，臣活之/沛公旦日从百余骑来见项王/欲止不内（句中的“活”“从”“止”都是使动用法）鸿门宴5、腾蛟起凤，孟学士之词宗。滕王阁序（动词“腾”“起”用如使动词：使蛟龙腾空，使凤凰飞起）6、川泽纡其骇瞩。滕王阁序 （骇，动词的使动用法：使吃惊）7、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。滕王阁序 （动词“屈”“窜”带宾语“贾谊”“梁鸿”，用如使动：“使受屈”，“使逃匿”）,2022/11/10,67,8、较秦之所得，与战胜而得者六国论 （较：拿比较）9、李牧连却之六国论 （却：使退却；击退）10、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身伶官传序 （“兴”“亡”，动词使动用法，使兴盛；使灭亡）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎?（鸣：使鸣）,2022/11/10,68,11、流血漂橹12、吞二周而亡诸侯13、山东豪俊遂并起而亡秦族矣14、却匈奴七百余里(句中的“漂”“亡”“亡”“却”都是动词的使动用法),2022/11/10,69,（二）形容词的使动用法,形容词带上宾语以后，如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态，那么这个形容词则活用为使动词。例如： 1、既来之，则安之。季氏将伐颛臾2、春风又绿江南岸。王安石泊船瓜州3、昂其值，居为奇货。促织4、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（贾谊过秦论）,2022/11/10,70,5、于是废先王之道，以愚黔首（过秦论）“愚”，表示“使. .愚笨”。6、阙秦以利晋，唯君图之。（烛之武退秦师）（利益使得到好处）7、既来之，则安之。 （季氏将伐颛臾） （安定使安定）,2022/11/10,71,8、洁其居。（勾践灭吴） （整洁使整洁）9、美其服。（勾践灭吴） （美丽使美丽）10、饱其食。（勾践灭吴） （饱使饱）11、今媪尊长安君之位。 （触龙说赵太后） （尊贵使尊贵）12、眄庭柯以怡颜。（归去来兮辞）（愉快使现出愉快的神色）,2022/11/10,72,13、川泽纡其骇瞩。 （滕王阁序） （吃惊、害怕使感到惊奇）14、歌台暖响，春光融融。 （阿房宫赋） （温暖/使充满暖意）15、舞殿冷袖，风雨凄凄。（阿房宫赋）（凄冷/使寒冷）16、以夭梅病梅为业。（病梅馆记）（使成为病态）17、夭其稚枝。 （病梅馆记） （使弯曲）18、君将哀而生之乎（使活）19、足以荣汝身（使荣耀）,2022/11/10,73,（三）名词的使动用法,名词用作使动动词，是指这个名词带了宾语，并且使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。例如： 先生之恩，生死而肉骨也。中山狼传纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（史记项羽本纪）汗牛塞屋，富贵家之书。黄生借书说舍相如广成传舍。廉颇蔺相如列传大夫文种、范蠡存越，霸勾践。史记淮阴侯列传在古代汉语里，名词用作使动动词比较少见。,2022/11/10,74,活用为有“使.为”意思的动词，通常称为名词的使动用法。其特点是必带宾语。如:“先破秦入咸阳者王之”（鸿门宴） “王之”就是“使他为王”。既东封郑。 （烛之武退秦师） （疆界使成为疆界）,2022/11/10,75,数词的使动用法，在于使事物发生数量的或以数量为比喻的变化。,1、霸主将德是以，而二三之，其何以长有诸侯乎? 2、籍令秦始皇长世，虽四三皇，六五帝，曾不足比隆也。,、数词使动用法,2022/11/10,76,七、意动用法,所谓意动用法，是指形容词、名词带宾语，具有“认为（或认为）宾语怎么样”的意思。意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。 使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动作行为，而意动用法是主语主观上认为（或以为）宾语具有谓语所表示的内容，是存于意念的想法或看法，客观上不一定如此。一般可译为“认为”、“以为”等。,2022/11/10,77,意动用法一般涉及的是形容词和名词。形容词、名词带宾语用如意动，就是“觉得宾语怎么样”，是在主观上认为宾语所代表的事物具有用作意动的形容词表示的性质或状态，或者成为用作意动的名词所表示的人或事物.翻译成“以为”或“认为是”或“把当作”。1越国以鄙远。（烛之武退秦师）（边邑把当作边邑）,（一）名词的意动用法,2022/11/10,78,2吾从而师之。 （师说） （ 老师以为老师）3耻学于师。 （师说） （羞耻以为羞耻）4孔子师郯子、苌弘 （师说） （老师以为老师）5巫医乐师百工之人，不耻相师。（师说）（羞耻以为羞耻）,2022/11/10,79,6后人哀之而不鉴之（阿房宫赋） （镜子以为镜子）7.况吾与子渔樵江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿赤壁赋（伴侣以为伴侣 朋友以为朋友） 8、邑人奇之，稍稍宾客其父。伤仲永9、父利其然也。伤仲永 10、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也廉颇蔺相如列传,2022/11/10,80,（二）形容词的意动用法,形容词用作意动，是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 例如： 渔人甚异之。桃花源记 邑人奇之，稍稍宾客其父。伤仲永其家甚智其子，而疑邻人之父。韩非子成以其小，劣之。促织巫医乐师百工之人，不耻相师。师说,2022/11/10,81,形容词带上宾语以后，表示当事者（主语）认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态，含有“意味性”，即“认为”（宾语）怎样，可译为“以.为.”或“把. .当作.”。1、“且庸人尚羞之”中的“羞”，表示“把.当作羞耻”。2、吾妻之美我者，私我也。（美丽以为美丽）（邹忌讽齐王纳谏）,2022/11/10,82,3、而耻学于师/则耻师焉/不耻相师（形容词“耻”带宾语“学于师”“师”“相师”，用作意动：以为耻）4、成以其小，劣之。促织（劣：以为劣）5、且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者（少：认为少 轻：认为轻）,2022/11/10,83,6、悦亲戚之情话。 （归去来兮辞） （愉悦以为愉悦）7、乐琴书以消忧。 （归去来兮辞） （快乐以为快乐）8、乐盘游，则三驱以为度。（谏太宗十思疏）（快乐以为快乐）,2022/11/10,84,八、为动用法,1、动词的为动用法：表示主语替宾语完成某个动作行为。 例如：（1）、 夫人将启之。(左传隐公元年) 译文：夫人准备为他打开城门。 （2）、文赢请三帅。（左传僖公三十三年） 译文：晋文公夫人赢氏替三帅求情。 （3）、君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。（孟子梁惠王下） 译文：大王你施行仁政，这些老百姓就会对上级亲爱，愿为长官卖命。,2022/11/10,85,（5）、父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。 （史记留侯世家） 译文：老人家说：“给我穿鞋！”张良为他取来了鞋子后，便跪在地上给他穿上。,（4）诸侯之客进兵法，公子皆名之。（史记魏公子列传） 译文：诸侯各国的宾客进献兵法著作，魏公子都为他们命名。,2022/11/10,86,1、祭祀必祝之 触龙说赵太后 （祝，祈祷。动词的为动用法：为祈祷）2、既泣之三日，乃誓疗之病梅馆记 （泣：为哭泣）3、后人哀之而不鉴之阿房宫赋 （哀：为而哀）4.伏清白以死直兮.离骚(死:为而死),2022/11/10,87,2、形容词的为动用法：表示主语替宾语具有某种性质状态。 例如：（1）非伤亡簪（zn)也。（韩诗外传） 译文：不是为失掉簪而悲伤。 （2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（杜牧阿房宫赋） 译文：后人为他哀痛却不把他当作借鉴，就使得更后的人又为后人哀痛。,3、名词的为动用法：主语为宾语表示某种动作行为。 例如：（1）庐陵文天祥自序其诗。（指南录后序） 译文：庐陵人文天祥亲自为他的诗集写了序言。,2022/11/10,88,九、动词作状语,于是从散约败，争割地而赂秦（动词“争”作状语，表示动作行为“割”的状态：争着）,2022/11/10,89,十、数词活用,数词活用为动词是指数词处于动词的位置，表示动作行为的变化，该数词转化为动词。士也罔极，二三其德。卫风 氓古者天下散乱，莫之能一。史記秦始皇本紀齐师败绩。 逐之，三周华不注。左传食马者，不知其能千里而食也。马说以其无礼于晋，且贰于楚也(贰：怀有二心)烛之武退秦师,2022/11/10,90,1、 固知一死生为虚诞兰亭集序 （数词“一”用作动词：看作一样）2、 所以兴怀，其致一也兰亭集序 （数词“一”处在谓语的位置，用作动词：是一样的）3、六王毕，四海一（阿房宫赋）（数词“一”用作动词：统一）,2022/11/10,91,数词活用为形容词上食埃土，下饮黄泉，用心一也(一：专一) 劝学古今一也,人与我同耳。（一：相同） 察今,数词活用为名词一厝朔东,一厝雍南 愚公移山庭中通南北为一。项脊轩志,2022/11/10,92,数词活用为副词,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色滕王阁序而或长烟一空,皓月千里 岳阳楼记一出门,裘马过世家。促织,数词的意动用法固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。兰亭集序 （一：把看作一样）,2022/11/10,93,十一、副词用作动词,尽其天年五人墓碑记 （副词“尽”，带宾语“其天年”，用作动词：享尽）,