新部编人教版二年级语文上册语文园地六课件.ppt
,语文园地六,语文园地六,第一课时,第一课时,一、识字加油站,小朋友们，你们的玩具有车子或船吗？今天我们就来认识更多的车子和船！,小朋友们，借助拼音自由朗读上面的词语，有不懂的字可以圈出来？,一、识字加油站小朋友们，你们的玩具有车子或船吗？今天我们就,jio,轿,jio轿,ji,救,ji救,m,摩,m摩,tu,托,tu托,fng,防,fng防,y,渔,y渔,hu,货,hu货,k,科,k科,ko,考,ko考,轿（轿子）（花轿）救（救命）（营救）摩（摩的）（摩托车）托（拜托）（托住）防（预防）（防止）渔（渔夫）（渔民）货（货车）（货物）科（学科）（科目）考（考察）（考试）,生字组词,开火车轮流分组朗读！,轿（轿子）（花轿）生字组词开火车轮流分组朗读！,讨论：你还知道哪些车或船？,下雨车，下雨车，边下雨 来边唱歌。,洒水车,长长一条龙，走路轰隆隆， 跨河又钻洞，呜呜向前冲，载客又运货，运输立大功。,用脚踩，不需要用汽油的车。,要排队等，一个一个投币才能坐的车。,失火的时候一定需要它帮忙。,火车,自行车,公共汽车,消防车,抓坏人的时候，警察就会开着它出来。,警车,讨论：你还知道哪些车或船？ 下雨车，下雨车，边下雨 来边唱歌,二、字词句运用。,盛开 床铺 种子 好人 分别 盛饭 铺路 耕种 好客 水分 重新 高兴 口号 干净 难忘 重点 兴起 号叫 干活 灾难,2、看谁能给这些多音字注上拼音。,1、读一读，看谁读得准。,二、字词句运用。 盛开 床铺 种子,shng p zhng ho fn 盛开 床铺 种子 好人 分别chng p zhng ho fn盛饭 铺路 耕种 好客 水分chng xng ho gn nn重新 高兴 口号 干净 难忘zhng xng ho gn nn重点 兴起 号叫 干活 灾难,shng p zhng,3.感受标点符号的奥秘,句号：表述完整的一句话。,问号：用于问题的末尾。,感叹号：又称惊叹号、叹号，用于句子结尾，表示惊讶。主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。,逗号：句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。,3.感受标点符号的奥秘句号：表述完整的一句话。 问号：用于问,4.给句子加上标点符号，再读一读。,（1）一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 （2）我们去公园玩 公园花真多呀 （3）这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢,，,。,，,！,，,？,4.给句子加上标点符号，再读一读。（1）一阵秋风吹过 树叶,第二课时,第二课时,一、我的发现。,1、先观察，再读一读，并说说你有什么发现？,巴 把 爸 吧包 饱 抱 炮方 放 防 房青 清 晴 情马 妈 蚂 吗,2、请学生汇报自己的发现。,每一组词语，它们的发音都近似每个字的偏旁！比如“清”、“晴”、“情”三个字的发音和“青”很接近！,一、我的发现。 1、先观察，再读一读，并说说你有什么发现？,什么是形声字,形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，组成形声字的两个部分，一部分表示字的意义，叫形旁（也叫义符）；另一个部分表示字的读音，叫声旁（也叫音符）。同一个形旁和不同的声旁结合，可以构成许多意义相关的字。,什么是形声字 形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,形声字分类,左形右声，如：清、松、城右形左声，如：战、放、鸭上形下声，如：露、花、岗上声下形，如：烈、忘、盒内形外声，如：闻、闷、辩外形内声，如：圆、厅、近,形声字分类左形右声，如：清、松、城,二、日积月累,（1）有志不在年高。-传家宝（2）志当存高远。-诫外生书 （3）有志者事竟成。-后汉书,读了这3个句子，你还想再了解些什么？,简要了解出处及用法。,二、日积月累（1）有志不在年高。-传家宝读了这,有志不在年高。-传家宝,有志不在年高，下句是无志空长百岁。指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。心里有远大的志向要从小就培养，心中没有理想，到老也是白活。,有志不在年高。-传家宝有志不在年高，下句是无志空,志当存高远。-诫外生书,志当存高远，志：志向。存：怀抱。是指人应当怀抱高远的志向。出自诸葛亮集诫外甥书：“夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。”,志当存高远。-诫外生书志当存高远，志：志向。存：,（3）有志者事竟成。-后汉书,有志者事竟成，意思是指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。南朝后汉书耿弇传中临淄劳耿弇(刘秀)：“将军前在南阳，建此大策，常以为落落难合，有志者事竟成也。”,（3）有志者事竟成。-后汉书有志者事竟成，意思是,这3句话有什么共同点？,都是教育我们从小就要有理想和目标！,同桌交流：你有什么志向？有什么目标？长大以后要做什么？,这3句话有什么共同点？ 都是教育我们从小就要有理想和目标！同,作为小学生，我们也要有自己的理想，只要心中有了理想，我们便会为之奋斗，最终取得成功。,三、老师小结。,作为小学生，我们也要有自己的理想，只要心中有了理想，我们便会,布置作业,背诵本单元日积月累的内容,布置作业 背诵本单元日积月累的内容,同学们 再见,同学们 再见,
