教科版小学科学新版三年级下册科学34月相变化的规律课件.ppt

3.4月相变化的规律,教科版 三年级下,3.4月相变化的规律教科版 三年级下,导入新课,你知道中国传统新年（春节）是哪一天吗？,正月初一是新年,导入新课你知道中国传统新年（春节）是哪一天吗？正月初一是新年,导入新课,新年过后的元宵节又是哪一天？,正月十五是元宵节,导入新课新年过后的元宵节又是哪一天？正月十五是元宵节,导入新课,每年的国庆节是哪一天？,10月1日是国庆节,导入新课每年的国庆节是哪一天？10月1日是国庆节,导入新课,“正月初一、正月十五、10月1日”这些计时方式有什么不同？,10月1日是国庆节,正月十五是元宵节,正月初一是新年,导入新课“正月初一、正月十五、10月1日”这些计时方式有什么,导入新课,不同的计时方式有什么区别？,日历,导入新课不同的计时方式有什么区别？日历阴历观测月亮来制定，月,新知探究,月相变化有什么规律,聚焦,月亮有时圆，有时缺，有时弯，月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。月相虽然变化，但是隔一段时间又变成圆圆的、再逐渐变成弯月，月相变化呈现出一定的规律，并且周期大约是一个月。（平均为29.53天）,新知探究月相变化有什么规律聚焦 月亮有时圆，有时缺，,新知探究,探 索,1、了解更多的月相,在一个月内，月相的变化有什么规律？,（1）观察图中的月相，哪些是你曾经观察到的？哪些是你没有观察到的？,1,2,3,4,5,6,7,8,新知探究探 索1、了解更多的月相在一个月内，月相的变化有什,新知探究,探 索,在农历的每月初一，当月亮运行到太阳与地球之间时，月亮以黑暗的一面对着地球，并且与太阳同升同落，在地球上无法看到它。这时的月相叫新月或朔月。,1、了解更多的月相,（2）月相,shu yu,朔 月,新知探究探 索 在农历的每月初一，当月亮运行到太阳与地球,新知探究,探 索,新月过后两天，月亮渐渐移出地球与太阳之间的区域，我们开始看到月亮被太阳光照亮的一小部分，形如弯弯的娥眉，因此这时的月相叫娥眉月。这种娥眉月只能在傍晚的西方天空中看到。,1、了解更多的月相,（2）月相,娥眉月,新知探究探 索 新月过后两天，月亮渐渐移出地球与太阳之间,新知探究,探 索,到了农历初八左右，从地球上看，月亮已经移到太阳以东90度。这时我们可以看到月亮西边明亮的半面，这时的月相叫上弦月。上弦月只能在前半夜看到，半夜时分便落入地平线之下。,1、了解更多的月相,（2）月相,上弦月,新知探究探 索 到了农历初八左右，从地球上看，月亮已经移,新知探究,探 索,上弦过后，月亮一天天变得丰满起来，我们可以看见月亮明亮半球的大部分，这时的月相叫渐盈凸月,1、了解更多的月相,（2）月相,渐盈凸月,新知探究探 索 上弦过后，月亮一天天变得丰满起来，我们可,新知探究,探 索,到了农历十五、十六时，月亮在地球上运行到太阳的正对面，日、月相距180度，即地球位于太阳和月亮之间，从地球上看，月亮的整个光亮面对着地球，这时的月相叫满月或望月。黄错时满月由东边升起，黎明时向西边沉落。,1、了解更多的月相,（2）月相,满月,新知探究探 索 到了农历十五、十六时，月亮在地球上运行到,新知探究,探 索,满月过后，随着日、月位置逐渐靠近，月亮日渐“消瘦”起来，我们可以看见月亮明亮的大半部分，这时的月相叫凸月或亏凸月。,1、了解更多的月相,（2）月相,亏凸月,新知探究探 索 满月过后，随着日、月位置逐渐靠近，月亮日,新知探究,探 索,到了农历二十三左右，我们只能看到月亮被太阳光照亮的半面了，这时的月相叫下弦月。下弦月只能在后半夜看到。,1、了解更多的月相,（2）月相,下弦月,新知探究探 索 到了农历二十三左右，我们只能看到月亮被太,新知探究,探 索,下弦月过后，月亮逐渐靠近太阳，我们只能看到月亮被太阳光照亮的一小部分，形如 娥眉，这时的月相叫娥眉月。我国习惯上把下半月的娥眉月称为残月。,1、了解更多的月相,（2）月相,残月,残月过后月亮又重新回到新月的位置。,新知探究探 索 下弦月过后，月亮逐渐靠近太阳，我们只能看,新知探究,探 索,1、了解更多的月相,（2）月相,区分不同的月相,新知探究探 索1、了解更多的月相（2）月相区分不同的月相,新知探究,探 索,新月和满月对应，娥眉月和和残月对应，渐盈凸月和亏凸月对应，上半月的月相“脸”朝西，一般在上半夜西边天空，下半月的月相“脸”朝东，一般出现在后半夜东边的天空。,1、了解更多的月相,（2）月相,月相的对应关系,新知探究探 索新月和满月对应，娥眉月和和残月对应，渐盈凸月,月相变化,新知探究,探 索,1、了解更多的月相,月相变化新知探究探 索1、了解更多的月相,研讨探究,观察下面两幅图，哪幅图是上半月，哪幅图是下半月，说一说你的理由？,上半月：由缺变圆，脸朝西（左边）,下半月：由圆变缺，脸朝东（右边）,研讨探究观察下面两幅图，哪幅图是上半月，哪幅图是下半月，说一,新知探究,探 索,1、了解更多的月相,（2）月相,前半月和后半月月相的区别 以上弦月和下弦月为例,1、形状不同2、出现的时间不同（上弦出现在上半月的前半夜，下弦出现在后半月的后半夜）3、亮面的朝向不同，上弦“脸”朝西，下弦脸朝东。,新知探究探 索1、了解更多的月相（2）月相前半月和后半月月,新知探究,探 索,2、试着给月相的图片排序,图中的月相你认识哪些，说一说它的名称,1,新月,娥眉月,上弦月,渐盈凸月,满月（望）,下弦月,残月,渐亏凸月,2,3,4,5,6,7,8,新知探究探 索2、试着给月相的图片排序图中的月相你认识哪些,新知探究,探 索,2、试着给月相的图片排序,尝试用不同的方法给图片中的月相排一排序，从中你发现了什么规律？,1,2,3,4,5,6,7,8,1、以新月为起点排序：,2、以满月为起点排序：,由新月到满月，月相逐渐变大，满月时月相最大，满月过后月相逐渐变小。,由满月到新月，月相逐渐变小，新月时月相已经看不见了，新月过后月相逐渐变大。,新知探究探 索2、试着给月相的图片排序尝试用不同的方法给图,新知探究,探 索,3、将一个月的月相图片按顺序装订在一起，快速地翻动，我们就可以看到月相在一个月内的连续变化了。,新知探究探 索3、将一个月的月相图片按顺序装订在一起，快速,新知探究,探 索,3、将一个月的月相图片按顺序装订在一起，快速地翻动，我们就可以看到月相在一个月内的连续变化了。,新知探究探 索3、将一个月的月相图片按顺序装订在一起，快速,研讨探究,研讨一,在一个月内，月相变化的规律是怎样的？,月相变化规律：上半月，由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直至满月。下半月，由圆到缺，亮面在左侧，亮面面积逐渐变小，直至朔月。,新月（朔）-娥眉月-上弦月-满月（望）-渐亏凸月-下弦月-残月,月相变化规律歌 月黑无光称作朔，初二西天是新月，初七初八月正南，明暗各半上弦月。十五十六月儿圆，全月通明是满月。二十二、三半夜升，东明西暗下弦月。黎明之前东方起，二十七、八是残月。每月一次日期定，月相变化记心间。,研讨探究研讨一在一个月内，月相变化的规律是怎样的？月相变化规,拓展延伸,观察月球的运动,观月时，我们可能会看到天空中有一些明亮的星星（亮星）。我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。你也可以试试，在不同时间，观察月球和它周围的亮星位置有何不同。,木星合月,双星伴月,拓展延伸观察月球的运动 观月时，我们可能会看到天,拓展延伸,观察月球的运动,双星伴月,拓展延伸观察月球的运动双星伴月,拓展延伸,观察月球的运动,木星合月,拓展延伸观察月球的运动木星合月,上21世纪教育网 下精品教学资源,课堂练习,1、月相变化的规律性与月球和太阳、地球的相对位置变化有密切关系。,2、月相的周期变化很早就被人们认识到了。我国的农历日期变化是基本符合月相变化的。,（ ）,一、判断对错,（ ）,解析：月球本身不发光，它的光来自月面反射的太阳光，因此，月相的规律性变化就与月球和太阳、地球的相对位置变化有着密切关系。在不同的时期，地球上的人们看到的月球亮面面积的大小不同，因此，形成了不同的月相。,上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习1、月相变化的规,课堂练习,1、农历上半月，月亮的亮面在（ ）。,二、选一选,A、右侧,B、左侧,C、正上方,A,2、月相变化的一个周期大约是（ ）。A、一年 B、一个月 C、半个月,B,课堂练习1、农历上半月，月亮的亮面在（ ）。二、选一,课堂总结,通过本课的学习你有哪些收获？,课堂总结通过本课的学习你有哪些收获？,板书设计,月相变化的规律,月相的更替变化周期平均为29.53天，称一个“朔望月”,上半月，由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直至满月。下半月，由圆到缺，亮面在左侧，亮面面积逐渐变小，直至朔月。,板书设计月相变化的规律月相的更替变化周期平均为29.53天，,教科版,教科版,