护士职业礼仪及规范课件.ppt

护士基础礼仪规范,精品课件，下载后可以编辑,护士基础礼仪规范精品课件，下载后可以编辑,我国自古就是礼仪之邦，源远流长的礼仪文明是中国几千年文化积淀和发展而形成的，也是先人留给我们的一笔宝贵财富，子曰：不学礼，无以立，随着当代社会经济的不断发展和信息化社会的到来，人们之间的交往越来越广泛，各行各业间的交流日益增多，讲礼节，重仪表，越来越受到人们的重视，成为各行业打造自身品牌的有效手段。 通过礼仪培训进行形象塑造作为医院发展的需要，是医院无形资产的重要组成部分，是医院文化的外在体现，每一名护士的形象体现着医院的形象，同时也诠释着护士的内在心灵。 为塑造全新护士执业形象，我院将服务礼仪与医院实际相结合，加以融合提炼形成了医院护士基础礼仪规范。,精品课件，下载后可以编辑,我国自古就是礼仪之邦，源远流长的礼仪文明是中国几千年文化,护士基础礼仪规范内容,一、体态礼仪 三、言谈礼仪（一）、站姿 （一）、语言（二）、坐姿 （二）、语速（三）、行走 （三）、语气（四）、手势 （四）、语调（五）、蹲姿 （五）、电话礼仪（六）、推治疗 （七）、端治疗盘 （八）、持病历夹 四、举止礼仪（九）、开关门 （一）、介绍礼仪二、仪容、仪态、仪表礼仪 （二）、握手礼仪（一）、仪容 （三）、名片礼仪（二）、仪态 （四）、空间礼仪（三）、仪表 （五）、乘梯礼仪,精品课件，下载后可以编辑,护士基础礼仪规范内容一、体态礼仪,护士基础礼仪规范内容,一、体态礼仪 （一）、站姿 1.基本站姿 2.标准站姿 3.沟通站姿 （二）、坐姿 （三）、行走 （四）、手势 1.原地指路 2.伴随引路 3.近距离提示 4.召唤他人 （五）、蹲姿 （六）、推治疗 （七）、端治疗盘 （八）、持病历夹 （九）、开关门,精品课件，下载后可以编辑,护士基础礼仪规范内容一、体态礼仪,护士基础礼仪规范内容,二、仪容、仪态、仪表礼仪（一）仪容 1.个人卫生 2.发型 3.妆面（二）仪态 1.目光 2.微笑（三）仪表,精品课件，下载后可以编辑,护士基础礼仪规范内容二、仪容、仪态、仪表礼仪精,护士基础礼仪规范内容,三、言谈礼仪（一）语音（二）语速（三）语气（四）语调（五）电话礼仪,精品课件，下载后可以编辑,护士基础礼仪规范内容三、言谈礼仪精品课件，下载,护士基础礼仪规范内容,四、举止礼仪（一）介绍礼仪 1.自我介绍 2.介绍他人（二）握手礼仪 握手顺序（三） 名片礼仪 递名片 接名片（四）空间礼仪 亲密距离 个人距离 社交距离 公众距离（五）乘梯礼仪,精品课件，下载后可以编辑,护士基础礼仪规范内容四、举止礼仪精品课件，下,一、体态礼仪 体态是指人的身体动作和姿态，是人举止的重要组成部分，是人进行各种活动的基础。体态可以传递不同的信息，可以真实的反应一个人的基本素质，受教育程度以及可信任等，恰到好处的把握体态美是积极健康心态的反映也是走向成功的基础。 怎样训练体态美呢？,精品课件，下载后可以编辑,一、体态礼仪 体态是指人的身体动作和姿态，是人,（一）站姿,1基本站姿 “站如松”，站立时做到挺拔、端庄。要做到头正颈直，下颌微收，两肩外展、下沉，同时挺胸收腹，提臀立腰，双腿并拢，两脚跟靠紧，脚尖自然分开，使重心落于两脚掌中间，两臂自然下垂，双手自然弯曲，虎口朝前，表情平和面带微笑，双目平视前方目光柔和。,精品课件，下载后可以编辑,（一）站姿1基本站姿 精品课件，下载后可以编辑,（一）站姿,2.标准站姿 在第一种站姿的基础上双手在身前交叉以右手在前为宜掌心向内，手指并拢垂直向下，看起来修长、纤细。 这种站姿适用于：迎送患者、前台导医、科室大查房，早交班等。,精品课件，下载后可以编辑,（一）站姿2.标准站姿 精品课件，下载后可以编辑,（一）站姿,2.沟通站姿 头部和身体同前，两脚呈“丁”字型，重心落于前脚，右手在腹前轻握左手，四指自然弯曲，手腕微微上扬。 此种站姿适用于：与患者沟通交流。,精品课件，下载后可以编辑,（一）站姿2.沟通站姿 精品课件，下载后可以编辑,（一）站姿,点头礼1.保持挺拔站姿，上身微前倾约5度，带动头部微向左侧或右侧点头致意，目光注视对方，面带微笑，配合“您好”，“再见”等礼貌用语。2.保持挺拔站姿，头部正直，颈部放松，轻轻点头致意。,精品课件，下载后可以编辑,（一）站姿 点头礼精品课件，下载后可以编辑,（一）站姿,鞠躬礼 身体呈标准站姿的基础上，以腰部为轴，上体前倾约1530度，前倾过程中，肩部和腰部呈直线，不可弯腰驼背，两手随身体前倾自然下滑，目光向下注视身前约1.5米的地面面带微笑，配合“您好”、“非常感谢”等礼貌用语。,精品课件，下载后可以编辑,（一）站姿 鞠躬礼精品课件，下载后可以编辑,（二）行姿 行走时轻盈、迅捷。首先头正肩平，挺胸收腹，两臂在体侧自然摆动，重心随两腿前行而前移，行走足迹应在一条直线上，精神饱满，面容平和、双目平视前方。步幅依身高不同约3050CM,步速约2步/秒钟。,精品课件，下载后可以编辑,（二）行姿精品课件，下载后可以编辑,在行进中，路遇医务人员或病人及家属，不需要停下来时，可用边走边说“您好”打招呼，或用“点头、微笑”打招呼。在行进中，路遇医务人员或病人及家属，需要停下来时，一定要站稳，认真回答完问题再走。在行进中因空间有限时，应让病人及家属先走一步。,路遇,精品课件，下载后可以编辑,在行进中，路遇医务人员或病人及家属，不需要停下来时，可用边走,（三）坐姿 坐姿优雅、稳重，正式场合入座讲究左进右出原则，入座时身体背向座位距座位边缘半步，一脚轻轻后撤感知座位的距离，腰背挺直微前倾，着裙服的护士在落座的过程中用手背自上而下抚平衣裙，坐满座位的2/3左右，坐稳后轻轻调整坐姿，双手自然放于腿上，双腿并拢、双脚同时放于一侧或双膝并拢，也可两脚前后分开，亦两脚交叉放于一侧。,精品课件，下载后可以编辑,（三）坐姿精品课件，下载后可以编辑,（四）蹲姿 1. 两脚前后分开约半步，前脚全脚掌着地，后脚前脚掌着地，腰背挺直向前倾，重心落于两脚中间，下蹲过程中着群福的护士应用一手背抚平衣裙并顺势放在两腿中间压紧裙摆，如捡拾物品时，目光应注视物品。,精品课件，下载后可以编辑,（四）蹲姿精品课件，下载后可以编辑,2.下蹲拾物时，一脚在前，一脚在后，两腿靠紧，屈膝、下蹲，上身稍向前倾，不要大弯腰，目光注视物体。,精品课件，下载后可以编辑,2.下蹲拾物时，一脚在前，一脚在后，两腿靠紧，屈膝、下,（五）手势,1.原地指路 护士在站姿基础上一手自然放于体侧，另一手从体侧抬起，手心向上，手臂形成自然的弧度，手指并拢，使手臂的延长线指向患者需要前行的方向，头部微侧目光注视手指的前方，同时伴随有“您好，请往这边走”等用语。,精品课件，下载后可以编辑,（五）手势1.原地指路精品课件，下载后可以编辑,（五）手势,2.伴随引路 两人同行时以右为尊，三人同行时以中为尊，护士通常站在患者左前方约一臂远的距离，目光应间断的注视患者与其交流，在遇到楼梯拐弯、台阶等情况时用手势和话语适时的提醒，“请小心”，上下楼梯时应让患者走内圈。,精品课件，下载后可以编辑,（五）手势2.伴随引路精品课件，下载后可以编辑,（五）手势,3.近距离提示 上臂贴近身体，手指和前臂成一直线，掌心朝上。 适用于：请患者签字或就坐。,精品课件，下载后可以编辑,（五）手势3.近距离提示精品课件，下载后可以编辑,（五）手势,4.召唤他人 右手轻轻抬至身体右前方，与头部平齐或略高于头部，手指并拢，手心向下，可依据他人距离的远近调整右手手势的高低。,精品课件，下载后可以编辑,（五）手势4.召唤他人精品课件，下载后可以编辑,（六）推治疗车,推车时上身挺直微向前倾，双手扶住车缘两侧，身体距车缘约510cm，安静轻巧向前推进，进入病房前应先停车，用手轻轻推开房门再推车进入。,精品课件，下载后可以编辑,（六）推治疗车 推车时上身挺直微向前倾，双,（七）端治疗盘,上臂贴紧躯干，肘关节约呈90双手拇指卡住盘边缘，其他四指在盘底自然分开托住治疗盘，身体距盘边缘35cm 进入病房时应用肘部或者肩部将门推开，端起或放下治疗盘时动作应轻稳。,精品课件，下载后可以编辑,（七）端治疗盘 上臂贴紧躯干，肘关节约,（八）持病历夹,1.左手上臂和前臂呈90，将病历夹平稳托于前臂和左手上，右手科协助轻扶病历夹或打开记录等。2.握夹的上臂和前臂呈90，将病历夹放于同侧胸前，稍外展，另一手自然下垂。3.行走过程中，可用一手握病历夹中部自然下垂，使病历夹固定于手臂与身体中间，另一手臂自然摆动。,精品课件，下载后可以编辑,（八）持病历夹1.左手上臂和前臂呈90，将病历夹平稳托于前,（九）开关门,轻敲房门经对方允许后方可进入，进入房间后应侧身将门关好，出病房时如距离房门较近可后撤两步转身打开房门，如距离房门较远可转身走到门口打开房门，再次转身并换手使身体正面面对房间轻轻关好房门离去。 适用：护士完美的操作和耐心细致地解释给患者留下了很深的印象，患者往往目送护士离开，如果护士注意到关门时的礼仪，并配合“再见”等礼貌用语就会为整个护理过程画上完美的句号。,精品课件，下载后可以编辑,（九）开关门 轻敲房门经对方允许后方可,二、仪容、仪态、仪表礼仪,（一）仪容 仪容是指人的外表，心理学家研究表明人与人之间交往的最初印象也就是所谓的“第一印象”往往在初识的15秒内产生，所以得体的仪容十分重要，护士是每天和患者接触最多的职业，每天要面对各种各样的人群，美观整洁、端庄大方的仪表美能树立来能更好的职业形象，取得最佳的工作效果。,精品课件，下载后可以编辑,二、仪容、仪态、仪表礼仪（一）仪容精品课件，下载后可以编辑,（一）仪容1.个人卫生 护士要注意养成良好的个人卫生习惯，不留过长的指甲，工作期间不佩戴首饰，不喷过分浓郁的香水。,精品课件，下载后可以编辑,（一）仪容精品课件，下载后可以编辑,（一）仪容,2.发型 护士要保持干净整洁的仪容，长发者应将头发扎紧，佩戴统一的发饰，发尾网套固定于枕后，高度与下耳垂平齐，前额光洁整齐无多余碎发。带燕帽时两端微翘，前后适宜，一般帽子前沿距发髻约35cm，固定帽子的发卡以白色为宜。短发者应将头发自然后梳，两鬓头发放于耳后，需要时可用小发卡固定，长发不可过衣领。,精品课件，下载后可以编辑,（一）仪容2.发型精品课件，下载后可以编辑,（一）仪容,3.妆面 护士执业要求淡妆上岗以表示对患者的尊敬，作为职业女性清丽、素雅又不失健康、俏丽的妆面是自尊自爱、热爱生活的直接体现，是一种乐观、积极的人生态度，护士在护理工作中用这样的精神感染患者，可以使患者树立战胜疾病的信心、激发对美好生活的渴望。 淡妆上岗对妆面“度”的把握十分重要，既不能素面朝天也不能浓妆艳抹。,精品课件，下载后可以编辑,（一）仪容3.妆面精品课件，下载后可以编辑,4.装饰 工作时不着浓妆，不用味浓的香水，不留长指甲，不着彩色甲油，不戴墨镜、戒指、手镯、耳饰及项链等饰物，上班不带手机。,精品课件，下载后可以编辑,4.装饰精品课件，下载后可以编辑,（二）仪态,1.目光 眼睛是心灵的窗口，最能有效的传递信息和表达情意，在感官传达的信息中，眼睛占总量的70%以上，通过目光的接触和交流，我们既可以了解对方的内心世界，同时也将护士的同情关爱传递给患者。 一个良好交际形象的目光应该是自然、平和、礼貌、有好的。在与人交谈时，不要直盯着对方的眼睛，也不要聚焦于对方脸上的某一部位，更不能左顾右盼、上下打量、挤眉弄眼或以盯视、斜视、瞟视、瞥视等。,精品课件，下载后可以编辑,（二）仪态1.目光精品课件，下载后可以编辑,（二）仪态,2.微笑 护士可以通过训练找到自己最美好的微笑。松：面部肌肉放松翘：两嘴角微微上翘齿：可微露或不露出牙齿声：尽量不发出声音心：内心要有一种如沐春风的感觉，这也是最关 键的一点，只有真诚的微笑、只有内心的温暖 才能使微笑更自然亲切更令人愉悦。,精品课件，下载后可以编辑,（二）仪态2.微笑 精品课件，下载后可以编辑,寻找自己最自然、最美好的笑容，定格在脸上变成为自己习惯性的微笑。,护士微笑培训,对着镜子,精品课件，下载后可以编辑,寻找自己最自然、最美好的笑容，定格在脸上变成为自,（三）仪表,护士是一个严肃而崇高的职业，对于着装要求庄重、得体，因为它不仅仅体现出个人的气质，更代表了护士形象的美好和护士执业的崇高和圣洁。 所以护士在着职业装应合体、整洁，衣扣整齐，内衣不外露；应穿白色低跟、软底、防滑的护士鞋，浅色或肉色的袜子与整体协调一致。护士服上除正常应佩戴的胸卡、秒表等物品外不应有过多配饰，口袋内物品不可塞得过满。,精品课件，下载后可以编辑,（三）仪表 护士是一个严肃而崇高的职业,精品课件，下载后可以编辑,精品课件，下载后可以编辑,三、言谈礼仪,语言是人类特有的沟通工具，是人们之间传递信息、交流思想的桥梁和纽带，语言又是一门艺术，俗话说：酒逢知己千杯少，话不投机半句多，课件语言优劣直接决定了言谈的最终效果，所以，无论在工作中还是在生活中我们都要讲究语言的艺术性。尤其作为护士每天交流的对象来自不同的地域，有不同的社会背景，所患疾病轻重不同以及带来的心理问题也不同，在交谈中要取得患者的信任和认可就更要讲究方式方法。首先我们从语言的四个要素来分析：,精品课件，下载后可以编辑,三、言谈礼仪 语言是人类特有的沟通工具，,（一）语音,清晰、大小适度 病区环境要保持安静，尤其在病室内交谈要保证不影响其他患者休息，同时还要让交谈双方停清楚明白。,精品课件，下载后可以编辑,（一）语音 清晰、大小适度精品课件，下载后可以编辑,（二）语速,相对缓慢、语速平稳 交谈前首先评估患者的受教育程度、理解能力，对于年龄较大、生活环境闭塞、文化水平较低的患者护士要给予充分理解和反应的过程，语速不可过快，但也不是越慢越好，同时适时的进行必要的停顿。,精品课件，下载后可以编辑,（二）语速相对缓慢、语速平稳精品课件，下载后可以编辑,（三）语气,亲切、面带微笑 护士被誉为白衣天使，是带给患者温暖和爱的精灵，交谈时要面带微笑，因为只有微笑的时候面部肌肉是放松的，内心是真诚的，谈话的语气才是最具有亲和力的。,精品课件，下载后可以编辑,（三）语气亲切、面带微笑精品课件，下载后可以编辑,（四）语调,语调应压低。,精品课件，下载后可以编辑,（四）语调语调应压低。精品课件，下载后可以编辑,（五）电话礼仪,随着生活节奏、工作效率的加快提高，电话已经成为人与人之间传递信息联络感情不可少的工具，护士的角色模式和工作性质要求与各类人群交往，掌握良好的电话礼仪、树立规范的“电话形象”不仅体现个人素质，更是对医院以及整个护理队伍形象的有力提升。,精品课件，下载后可以编辑,（五）电话礼仪 随着生活节奏、工作效率的加快,（五）电话礼仪,1.面带微笑，及时接听，响铃不超过三声。2.接听电话应首先自报家门。3.接听电话要专心致志，说话主次分明，如要找的人在附近，应立即去叫，如要找的人不在，应询问对方可否帮助转达，转达应记录准确，口头重复一遍加以确认并及时转达。4.挂断电话前要说再见。,精品课件，下载后可以编辑,（五）电话礼仪1.面带微笑，及时接听，响铃不超过三声。精品课,四、举止礼仪,（一）介绍礼仪1.自我介绍 根据场合和需要恰当介绍自己的姓名和职务等。,精品课件，下载后可以编辑,四、举止礼仪（一）介绍礼仪精品课件，下载后可以编辑,（一）介绍礼仪2.介绍他人 介绍的顺序原则：应遵循“尊”者优先理解情况的原则，将“卑”者先介绍给“尊”者。如把男士介绍给女士；把晚辈介绍给长辈；把职位低者介绍给职位高者等。同时作为介绍者做到彬彬有礼、落落大方。,精品课件，下载后可以编辑,（一）介绍礼仪精品课件，下载后可以编辑,（二）握手礼仪 握手是当今世界上最为通用的表达见面、告别、祝贺、安慰等感情的礼节，通过握手可以给交往双方带来信心和力量。 握手时注意双手卫生，不戴手套，双方距离应在0.751m左右，身体微向前倾，面带笑容，注视对方眼睛。握手时应掌握好时间约23秒钟。,精品课件，下载后可以编辑,（二）握手礼仪精品课件，下载后可以编辑,（二）握手礼仪 握手顺序：先贵宾、老人，后同事、晚辈，先女后男。平辈、朋友、熟人间握手以先伸手为礼；与女士、贵宾、老人握手应等对方先伸手。,精品课件，下载后可以编辑,（二）握手礼仪精品课件，下载后可以编辑,（三）名片礼仪 递名片 地位低者先给地位高者递名片，即客人、下级先递，后主任、上级回赠，应双手递交，名字面向对方，并配以礼貌话语。,精品课件，下载后可以编辑,（三）名片礼仪精品课件，下载后可以编辑,（三）名片礼仪接名片 双手接过，认真读出双方的名字。有不认识的字应立即请教。看过后郑重地放在名片夹中，切忌随手一放。,精品课件，下载后可以编辑,（三）名片礼仪精品课件，下载后可以编辑,（四）空间礼仪亲密距离 小于46cm 适用于家庭成员间交往或者护士操作、查体时应用。,精品课件，下载后可以编辑,（四）空间礼仪精品课件，下载后可以编辑,（四）空间礼仪社交距离 1.22.1cm 适用于礼节性的正式交往，如迎送患者。,精品课件，下载后可以编辑,（四）空间礼仪精品课件，下载后可以编辑,（四）空间礼仪公众距离 2m以上 适用于公众场合的演讲或做报告。,精品课件，下载后可以编辑,（四）空间礼仪精品课件，下载后可以编辑,（五）乘梯礼仪 陪同他人乘坐无人管理电梯时应先进后出，并且站在指示键附近负责按键和控制电梯，陪同他人乘坐有人管理电梯时，应后进先出，后进表示对他人的尊敬，后进入电梯距离电梯门较近可先行电梯并在电梯口用手势指引患者前行的方向。,精品课件，下载后可以编辑,（五）乘梯礼仪精品课件，下载后可以编辑,谢谢,祝工作顺利、身体健康！,精品课件，下载后可以编辑,谢谢 祝工作顺利、身体健康！精品课件，下载后可以编辑,1.真诚微笑 护理人员的微笑应真诚自然、亲切和友善。要学会控制自己的情绪，不把个人的烦恼和忧愁带进病房。,精品课件，下载后可以编辑,1.真诚微笑 精品课件，下载后可以编辑,（3）电话用语 打电话时，应有称呼，应报本人所在单位或本人所在单位和姓名。接听电话时，也应先问好，然后自报家门。挂断电话时动作应轻稳。工作期间，尽量不打 私人电话，在工作时 有私人电话打进来， 应做简短回答，告知 下班后再联系。,精品课件，下载后可以编辑,（3）电话用语 精品课件，下载后可以编辑,（4）安慰用语 （重点观察的病人） 新入病人不习惯病房生活时护士:“您生病了，要安心住院治疗，请好好休息。”,精品课件，下载后可以编辑,（4）安慰用语 （重点观察的病人） 精品课件，下载后可以编辑,对诊断不明引起病人疑虑时护士：“您的病还没有诊断清楚，您的心情我们能理解。医生正在想办法做进一步的检查，相信很快会诊断清楚的。”对治疗效果不明显，病人急躁时护士：“您目前的治疗效果还没有完全显示出来，疾病治疗和恢复要有一个过程，相信您会逐渐好起来的。”,精品课件，下载后可以编辑,对诊断不明引起病人疑虑时精品课件，下载后可以编辑,对手术前病人焦虑时 护士：“您不要太紧张，我们科做像您这样的手术做的比较多，医生们都很有经验。前几天一位病人刚做过这个手术，恢复的不错。”对产妇即将分娩时 护士：“请您不要紧张，我一直在这里陪着您，相信您会顺利分娩的。”,精品课件，下载后可以编辑,对手术前病人焦虑时精品课件，下载后可以编辑,（5）送往用语 病人痊愈出院时应热情相送，并真诚的祝贺。如： “XXX，祝贺您康复出院。” “XXX，出院后希望您能按我们给您讲的方法坚持锻炼和调养，您会恢复得很好的。” “请慢走” “请多保重” “请按时复查”。,精品课件，下载后可以编辑,（5）送往用语 精品课件，下载后可以编辑,（6）称谓用语 根据病人年龄、性别、职业和职务给以合适的称谓。按职务可称首长、经理、主任等。按职业可称教授、老师、工程师等。按年龄可称大伯、大妈、小李等。职务、按职业或年龄称呼又不恰当时应称全名，不可以叫床号。,精品课件，下载后可以编辑,（6）称谓用语 精品课件，下载后可以编辑,三、护理及时、体贴周到,精品课件，下载后可以编辑,三、护理及时、体贴周到精品课件，下载后可以编辑,病人有任何需要，我们要及时赶到病房，帮助患者解决一切合理要求。 1及时接听 2及时测量 3及时处理 4及时更换 5及时做好抢救准备 6. 及时安抚,精品课件，下载后可以编辑,病人有任何需要，我们要及时赶到病房，帮助患者解决一切,四、动作轻柔、技术娴熟,精品课件，下载后可以编辑,四、动作轻柔、技术娴熟精品课件，下载后可以编辑,熟练掌握十四项基本技术操作和常规基础操作，且动作轻柔基础标准熟练掌握本科室常见疾病的病情观察及专科护理操作基本标准对危重病人的病情观察及抢救措施应熟练掌握专科标准对本科室开展的新业务、新技术应用，熟练掌握骨干标准,精品课件，下载后可以编辑,熟练掌握十四项基本技术操作和常规基础操作，且动作轻柔基础标,五、善于沟通、热情服务,精品课件，下载后可以编辑,五、善于沟通、热情服务精品课件，下载后可以编辑,（一）沟通注意事宜 1要目视病人面部的三角区，对异性病人连续对视时间不宜超过10秒 2护士说话声音大小要合适温馨体贴 3要讲普通话，可根据病人的情况讲地方方言容易沟通 4保持规定的距离,精品课件，下载后可以编辑,（一）沟通注意事宜精品课件，下载后可以编辑,(二)善于沟通 善于与病人、与病人家属、与护理同行、与医生、与科室领导沟通，与其他科室人员沟通 1.在收集病人资料，时间允许时，使用开放式语言。如“您这次是怎么发病的？” “您目前都有哪些不舒服？” 2.当需要很快得到病人反馈信息时，使用封闭式语言。如“您头还痛吗？” “您的药吃了吗？”。,精品课件，下载后可以编辑,(二)善于沟通精品课件，下载后可以编辑,3.交谈时目光望着对方的面部，若是异性双目连续对视不能超过10秒钟。 4.交谈中对老年人、同性别的病人可用拉拉手、拍拍肩的触摸方式；对小儿病人可用拥抱或亲吻的方式。但对异性病人要慎重使用抚摸。 5.在给病人做护理查体、口腔护理、皮肤护理、协助饮食或做其它护理操作时，双方保持距离在50cm以内。,精品课件，下载后可以编辑,3.交谈时目光望着对方的面部，若是异性双目连续对视不能,（三）热情服务做到热情服务一视同仁，善始善终。入院时热情服务，获得良好第一印象；住院期间热情服务，保持良好印象；出院时热情服务留下美好印象。,精品课件，下载后可以编辑,（三）热情服务精品课件，下载后可以编辑,高标准才能培养出高素质,请让我们携起手来,为塑造新时期护士形象而不断努力,严要求才能锻造高品质,精品课件，下载后可以编辑,高标准才能培养出高素质请让我们携起手来为塑造新时期护士形象而,谢谢,祝工作顺利、身体健康！,精品课件，下载后可以编辑,谢谢 祝工作顺利、身体健康！精品课件，下载后可以编辑,